教研室壹科、二科、三門考試的內容根據報考的科目類型有所不同:
1.幼兒園教學:第壹科綜合素質(幼兒園)，第二科教學保障知識與能力。
“綜合素質”主要考察考生的專業觀念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。
《保護教育的知識與能力》主要考察學前兒童的發展、學前教育的原則、生活指導、環境創設、遊戲活動的指導、教育活動的組織與實
教研室壹科、二科、三門考試的內容根據報考的科目類型有所不同:
1.幼兒園教學:第壹科綜合素質(幼兒園)，第二科教學保障知識與能力。
“綜合素質”主要考察考生的專業觀念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。
《保護教育的知識與能力》主要考察學前兒童的發展、學前教育的原則、生活指導、環境創設、遊戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。
2.小學教學資源:第壹科綜合素質(小學)，第二科教育教學知識與能力。
“綜合素質”主要考察考生的專業觀念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。
《教育教學知識與能力》主要考察考生的教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施和教學評價。
3.初中和普通高中教學資源:各科綜合素質(中學)；科目二為“教育知識與能力”；科目三為“學科知識與教學能力”。
“綜合素質”主要考察考生的專業觀念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。
《教育知識與能力》主要考查考生教育、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理咨詢、中學班級管理、教師心理的基本知識與原理。
“學科知識和教學能力”主要考察考生相應的學科知識、教學設計、教學實施和教學評價。
初中階段的學科知識與教學能力分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。
普通高級中學學科知識與教學能力分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14科。
4.中等職業學校文化課教學資源:科目壹綜合素質(初中)，科目二教育教學知識與能力，科目三學科知識與教學能力(高中)。
“綜合素質”主要考察考生的專業觀念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。
《教育知識與能力》主要考查考生教育、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理咨詢、中學班級管理、教師心理的基本知識與原理。
“學科知識和教學能力”主要考察考生相應的學科知識、教學設計、教學實施和教學評價。
學科知識與教學能力(高級中學)分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14科目。
5.中職專業課及實習指導教學資源:第壹科綜合素質(中學)，第二科教育教學知識與能力。
“綜合素質”主要考察考生的專業觀念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。
《教育知識與能力》主要考查考生教育、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理咨詢、中學班級管理、教師心理的基本知識與原理。