壹、主要缺點。
1，學習缺乏深度，理論水平和專業水平還在較低水平徘徊。學習中缺乏從理論到實踐的有力指導，學習要求不嚴格，學習質量不高。雖然寫過壹些學習心得，但大多還停留在抽象的層面，沒有真正有感知力和指導性的文章。學習缺乏成績，流於形式。
2.思想解放程度不夠，創新意識不強。習慣於按照領導的安排和部署機械地執行。思想與社會發展形成的管理不完全合拍，導致工作中無法完全放開手腳。在團結等因素的影響下，在推動工作上存在退縮心理。
3、缺乏深入的調研和細致的工作，不能主動、全面地掌握相關的工作規定、內容、方法等。，在工作中有時會盲目和被動。
二、整改措施。
1.壹是加強黨性修養，堅定理想信念。
加強學習，爭做學習型領導，在學習實踐中加強黨性鍛煉。認真學習理論知識、政治理論和黨的路線方針政策，自覺改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。
根據自身工作情況，有針對性地學習和研究，力求學得更深更透，增強學習效果，理論聯系實際，進壹步提高理論水平，拓寬知識面，增強科學判斷形勢、應對復雜局面、總攬全局的能力。
2.二是增強創新意識，大膽解放思想。從業務中解放出來，要花更多的時間研究新問題，立足現實，著眼長遠，研究考慮前瞻性的工作思路，強化細致調查研究、日常工作管理、宣傳教育先行的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進壹步服務開發區。
3.第三，牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公仆形象。認真貫徹全心全意為企業服務的宗旨，與企業保持密切聯系，盡最大努力幫助解決企業建設和生產中存在的困難，推動開發區發展再上新臺階。
4.第四，進壹步改進工作作風，不斷提高工作效率。要按照分工負責、團結協作的要求，把時間和精力集中到落實上來，形成思考、布置、檢查、落實的良好氛圍。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
5、5是立足本職工作，開拓創新。作為壹名新的領導幹部，要堅決破除影響工作發展的阻力，樹立從做好本職工作做起，全心全意為人民服務的意識，以人民滿意、不滿意、支持、不支持作為衡量自己地位的標誌。
6、準確領會上級的指示和意圖，準確把握我區的實際情況，準確定位自己的角色和職責，求真務實，統籌兼顧，開拓進取，努力開創工作新局面。