圖片是珍珠，文字是穿珍珠的細線。細線沒有珍珠就不美麗，項鏈沒有細線就不存在。？——芭芭拉·勃拉克(兩次獲得凱迪拉克金獎的美國畫家)
壹本繪本至少包含三個故事:壹個用文字講述的故事，壹個用畫面暗示的故事，壹個由文字和畫面結合產生的故事。
？——佩裏·諾德曼《兒童文學的快樂》
書籍的結構和分布如下:
1.封面:從封面猜故事
2.壹起看封面和封底:構成畫面了嗎？
3.封面(外封面)和封頁:封面和封底是同壹個圖，但是很多和這本書有關的重要信息都會印在封面和封底上，千萬不要錯過。
保護密封向內折疊，具有前開口和後開口。
4.環襯:前後環襯遙相呼應，既與文本的故事緊密聯系，又能推動主題，甚至講述故事之外的另壹個結局。尤其是單獨做所有圖的繪本。
5.扉頁:告訴妳誰是主角的扉頁，跨頁的扉頁，會講故事的扉頁，第二次看扉頁的樂趣(看完故事再看扉頁)。
扉頁和環襯也被稱為蝴蝶頁。註意蝴蝶頁以及精裝和平裝的區別。
6.版式:小版式和大版式、豎排和橫排、不規則版式、折疊頁和其他(從前到後、從後到前)
7.文字:圖片和文字，文字的排列，圖片的連貫性和敘述性，潛在的節奏，隱藏的細節，
空格和空白頁(空格-空格距離)(三只小豬中的兩只是空格和空白頁，合在壹起，我們可以看到三只小豬在天空中飛了多麽長的快樂而激動人心的距離。)，心理距離，意境遙遠)；
方向性、時空、色彩、邊界線、視覺、畫面大小和色調變化、無字書籍、媒介和技法(鉛筆畫、水彩畫、油畫、拼貼)
藝術風格(印象派風格、抽象派風格、超現實主義風格)、主題
8.圖片中的符號:圖片不僅僅是畫出來的文字，文字和圖片兩種符號體系也要尊重。
與學生討論符號。這個詞是什麽？
不同的符號語言傳達不同的感情。通過理解音符和拼音字母，我們可以描述和指示圖像藝術中的視覺符號..
9.畫面中的反語法:畫面會讓觀眾對故事中人物的感情有直觀的體驗，也反映出文字背後的情感。當圖片與文字矛盾時，就會產生諷刺的效果。
節選:閱讀世界繪本，欣賞經典繪本中的畫面。