學校消防安全工作計劃

學校消防安全工作是為了有效提高高中生的消防安全意識，提高他們的安全自救能力和自我保護意識。我給妳帶來了學校消防安全工作計劃，希望妳能喜歡。

學校消防安全工作方案1為進壹步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，強化消防安全工作，保護公共財產和師生生命財產安全，強化我校師生消防教育意識，提高我校師生自我保護能力，我們依據消防法，緊緊圍繞“小學生消防安全”主題，成立了以校長為組長的消防安全領導小組，制定我校消防安全。

1，加強全體師生消防安全教育。根據消防法的要求，每個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災和報告火災的義務。大家要知道火災報警電話119，熟悉自防自救常識和安全逃生技能。

2.確保學校各類消防設施處於良好狀態。做好定期檢查、維護，確保設備完好率達到100%，並做好檢查記錄。

3.教學樓的安全出口和疏散通道應當保持暢通，安全疏散標誌應當明顯，應急照明應當完好。

4.學生聚集場所不得使用耐火性能低的材料裝修。

5、易燃、易爆危險的實驗用品，做專門存放，由化學實驗人員兩人同時加鎖開啟，關負責保管，必須有沙箱、滅火器等。室內。使用易燃易爆化學物品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清註意事項，指導學生正確使用，防止火災事故發生。

6.校園內嚴禁吸煙和明火。下班後，工作人員應及時關好門窗，確保安全。

7、消防器材和其他消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動或損壞，違者將嚴肅處理。

8.加強用電安全檢查。電工必須經常檢查學校的電力線路和設備。發現安全隱患，要及時整改、維護、保障。

9、嚴禁燒電爐、快速加熱、點蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉電線。未經允許，不允許連接任何家用電器。

10，教職工必須以身作則，教育學生做好安全防火工作。

11.在食堂使用燃氣時，要掌握正確的使用方法，註意防漏風、防爆、防火，用後關閉燃氣閥門，確保安全。

12.對無視消防安全規定，造成不良後果的，要嚴懲不貸，直至追究法律責任。

接到上級下發的《今冬明春全縣火災防控工作方案》後，學校領導高度重視，立即召開教師會議安排部署相關工作，認真落實通知精神。我校暑假消防安全宣傳教育如下:

壹是組織領導到位，職責明確。

為了這次活動，學校成立了專門的領導小組:

群組長度:

副組長:

成員:

二、任務:

1，抓好各班和學校食堂消防安全責任制的落實。

各班、食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區的消防安全責任人，明確各班在消防安全工作中的職責分工，層層落實消防安全責任。

2、開展壹次全校性的消防安全檢查，切實消除火災隱患。

各班要組織本單位開展消防安全自查自糾活動，建立消防安全自查自糾和法律責任追究新機制。

3.加強學校消防建設，提高抗禦火災的能力。

4.加強值班準備，做好滅火和應急救援準備。

學校要根據夏季火災的特點，加強對師生的消防安全教育，增強教職工和學生的法制觀念和安全意識，使師生了解本崗位的防火措施，報警、使用滅火材料撲滅初期火災，自救逃生，組織人員疏散。

三。具體措施和時間安排:

時間工作內容的實施地點負責人

20__年165438+10月28日，利用校會開展消防知識教育。

65438年2月3日20__，舉辦消防安全示範課。

20__年65438+2月65438+6月各教學班組織召開消防安全班會；各班根據所學知識檢查火災隱患。

每月定期進行建築消防設施檢測和火災隱患排查。

四。工作要求:

1.校長是學校消防工作的第壹責任人，班主任是消防工作的直接責任人。要高度認識假消防工作的嚴重性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感加強領導，全力以赴做好本學期消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。

2、學校消防安全工作領導小組負責檢查和指導各責任區的消防工作。

3、學校各班，在消防安全工作領導小組的統壹指揮和部署下，按照工作部署，積極做好本責任區的消防安全檢查工作，與學校積極協助，密切配合，充分發揮各自作用，確保消防工作落到實處。

為貫徹落實全省學校消防安全教育經驗交流會精神，積極穩妥推進我市學校消防安全教育，不斷提高師生消防安全素質，確保校園安全，結合我校實際，制定本消防安全工作方案。

壹、火災報警通知的順序:

發現火災報警，要立即給校領導打電話，直接報告。校領導會調用消防中隊，組織學校“消防隊”酌情滅火。

二、工作人員註意事項:

1.學校某處發生火災時，全體人員要保持冷靜，及時報告並迅速疏散學生，根據任務分工和總指揮的命令承擔撲救工作。不要等消防員來救援，貽誤時機；

2、啟動火災應急預案，相關人員履行職責；

3.迅速切斷配電箱總電源；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬走。

三。各組成員的日常註意事項:

1，消防組:

(1)了解學校建築格局和道路情況；

(2)了解電力、燃氣管道鋪設的線路；

(3)了解學校建築裝飾材料的性質；

(4)清理學校所有消防設施放置的地方；

(5)了解消防設備的維護和操作方法；

(6)了解火災趨勢；

(7)清理指定的逃生路線。

2、警戒組:

(1)了解學校建築格局和道路情況；

(2)當某地發生火災時，應迅速確定安全逃生路線，以便引導他人逃生；

(3)負責在警戒線處阻止無關人員進入火災現場。

3、救援組:

(1)應接受緊急救援工作；

(2)應配備急救箱；

(3)應了解壹般藥物的使用；

(4)清理指定的逃生路線。

4.疏散組:

(1)了解學校報警設施和廣播的位置；

(2)了解學校建築裝飾材料的性質；

(3)了解學校所有消防設施的位置；

(4)了解消防設備的維護和操作方法；

(5)了解火災趨勢；

(6)清理指定的逃生路線。

四、火災原因調查:

1.火災原因調查組:火災原因調查組由學校安全領導小組相關人員組成。其任務是:查明每起火災的原因，特別是重大、特大火災，或協助公安監察機關查明原因，堅持“三不放過”(原因不查明，事故責任和群眾不放過，防範措施不落實)進行嚴肅處理。

2、調查火災原因的方法和步驟:

(1)保護現場；

(2)認真調查走訪；

(3)仔細檢查現場；

(四)技術鑒定；

(5)分析鑒定原因，鑒定起火原因，包括起火時間、起火部位和起火點、起火部位和火源、火災性質和責任。要求:找證據，否定合理性，正面能找到，負面推不下來。

(6)撰寫調查報告，即經過綜合分析，確定將已確定的火災原因、火災責任和教訓寫入火災事故調查報告並存檔。

為做好冬季學校消防安全工作，有效預防和遏制重特大火災特別是群死群傷惡性火災事故的發生，確保我校火災形勢持續穩定，特制定冬季學校消防安全工作實施方案如下:

壹、指導思想

以《中華人民共和國消防法》修訂頒布為契機，以保持學校火災形勢持續穩定為目標，緊密結合冬季火災規律和特點，全面啟動火災隱患排查治理、消防宣傳教育、實戰滅火演練高潮，最大限度發揮全社會火災防控能力， 最大限度地減少火災數量和火災隱患，為學校教育和諧發展和學校大局穩定創造良好的消防安全環境。

第二，組織領導

我校成立了冬季學校消防安全領導小組，zz為副組長，班主任為成員。領導小組要加強對冬季學校消防安全工作的組織、協調和指導，全面掌握學校消防安全工作的開展情況，及時總結分析工作中的新情況、新問題，加強綜合協調和信息匯總上報。

三。工作目標

最大限度地消除火災隱患；“三合壹”(集住宿、生產、經營、倉儲於壹體)“壹體”場所消防安全條件明顯改善，兩人以上住宿現象得到及時清理；學校消防安全氛圍更加濃厚，消防法得到全面普及。火災形勢持續穩定，未發生重大火災事故。

四、工作重點

(壹)全面排查和整改火災隱患。學校負責儀式和值班人員，對學校進行全方位、多層次的調查檢查。要充分發揮隱患整改的主力軍作用，認真落實“日查”和“日夜查”工作制度，切實提高消防監督檢查的針對性和有效性。檢查中發現的火災隱患應及時向上級教育主管部門報告。

(二)及時開展消防安全集中整治。根據縣局文件精神，圍繞改革開放周年慶典消防安全保衛工作，全鎮各學校要配合開展消防安全集中整治“天網”1號專項行動，確保各學校火災形勢穩定。圍繞聖誕、元旦消防安全保衛工作，學校要配合“天網”二號消防安全集中整治專項行動，徹底整治堵塞安全通道、鎖閉安全出口、停止使用消防設施、動用明火等違法行為。行動中，師生聽從指揮，努力工作，細致排查，積極消除各類消防安全隱患。

(3)加強滅火和疏散演習。學校要按照《機關、團體、企業事業單位消防安全管理規定》(公安部令第61號)認真制定完善滅火和應急疏散預案，並普遍進行壹次演練。確保壹旦發生危險，能夠快速反應，有效應對，最大限度減少災害損失。

(四)嚴格火災事故責任追究。學校將圍繞嚴格控制火災總量和死亡人數、防止重特大火災事故的目標責任制，采取火災事故單項調查與累計責任追究相結合的方式，進壹步加大責任追究力度。凡在冬季消防安全工作期間發生火災事故，造成嚴重後果的，將按照“四不放過”(事故原因不清、事故責任人不處理、整改措施不落實、人才不吸納)的原則，逐案追究，嚴肅處理。

動詞 （verb的縮寫）補救措施

(壹)凡學校教室、餐廳、宿舍等場所在學生使用過程中鎖閉安全出口、堵塞疏散通道的，學校向鎮中心校舉報，鎮中心校向司法部門舉報，由司法部門給予行政拘留。

(二)凡宿舍、圖書館等場所的自動消防設施損壞，不能正常運行，不能立即整改的，壹律停止使用，限期整改。

(三)在宿舍內違規使用電熨鬥、電烙鐵、電熱設備和大功率電器，私自接駁電線，使用明火、蠟燭照明，使用、存放易燃易爆危險品的，責令立即整改。

(四)安全布局和防雷、防爆、防靜電設施不符合要求，建築消防設施運行不正常的，應當立即改正。

不及物動詞工作步驟

(壹)動員部署階段傳達鎮中心校召開專題會議，安排部署冬季消防安全工作。並制定動員部署的具體實施方案。

(二)組織實施階段，學校要按照鎮中心校冬季消防安全工作領導小組的要求，緊密結合學校實際，進壹步明確目標，細化責任，強化措施，全力以赴抓好冬季消防安全工作的落實。

(三)總結驗收階段學校對冬季消防安全工作進行全面總結驗收，並進行工作匯報。

七。工作要求

(壹)高度重視，加強領導。以對師生生命財產高度負責的態度，充分認識做好消防安全工作的重要性和緊迫性，把冬季消防安全工作擺在重要位置，切實抓出實效。

(2)提高認識，明確責任。要認真履行消防安全職責，結合學校工作實際，認真制定冬季消防安全工作方案，明確重點內容、要求和責任，全力督促學校做好消防安全工作，確保學校火災形勢穩定。

(三)強化監管，狠抓落實。學校應當建立和落實督導責任制，完善工作機制，加大督導力度和頻率。對檢查中發現的問題要跟蹤督促，直至解決；要成立學校消防安全檢查組，分工負責，督促抽查消防工作開展情況，有力推動各項工作落實。

學校消防安全工作計劃5壹、消防演習的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，使我校全體學生能夠緊張、有序、及時、有效地撤離事故現場，減少和避免傷害事故，培養學生的自我保護能力，我校工商部門決定於2001年舉行壹次消防應急演練。具體實施方案如下:

二、演習領導小組

總司令:

副指揮官:

成員:中層領導和班主任

第三，演習的時間和地點

鍛煉時間:_ _月x日x小時x分鐘

鍛煉地點:江西經濟管理幹部(職業)學院

演練地點:宿舍

消防應急演練路線:從宿舍樓疏散到足球場。

四、演練人員:

營業部10/11班學生

動詞 （verb的縮寫）練習的內容:

優先考慮學生的自助和互助。

具體內容是:

(1)火災報警演練；

(2)宿舍樓層發生災害時的疏散逃生演練；

(3)災區救援演練；

六、演練現場安排:

1，報警組

當值班的學生發現災情時，馬上會有學生鳴笛，學生會幹部壹聽到鳴笛就在自己的樓層鳴笛(壹層樓只能兩個人鳴笛)。然後撥打火警電話“119”。然後學生第壹時間電話向學校消防應急演練指揮部報告。然後_ _第壹時間趕到演練現場。得知災情，學校電工立即切斷工商樓總電源。各崗位人員接到通知後，在指定崗位待命，聽從指揮。

2.疏散組:

學生會幹部

成員:_ _

職責:聽到警報後，立即到達各自地點組織學生疏散，並在疏散過程中及時處理突發事件。

3.站點隊列組:

團隊領導:

成員:

職責:穩定學生情緒，維持宿舍團隊秩序。

4、應急救援小組

團隊領導:

成員:

職責:負責受傷學生的急救。

七。鍛煉過程

1.工商所辦公室接到值班學生電話稱宿舍樓災情危及學生安全，工商所辦公室值班學生立即向總指揮_ _匯報。

2.總指揮_ _在核實情況後，應立即啟動火災應急疏散計劃。指揮員到達現場實施“經管學院”消防安全方案。

3.各組聽到警報後會立即到達各自的崗位。

4.疏散(疏散)方法:及時打開宿舍門，由宿舍負責人在室內打開並固定，在舍友安全離開宿舍後及時鎖門，然後組織其他舍友快速有序地由左墻壹排跑出宿舍樓層，到指定地點集合。

5.緊急救援隊任務:學校操場(設置現場)集結完畢，準備好救援設備。對受驚嚇有心理障礙的學生進行心理輔導。對受傷學生進行簡單救助，並及時送至急救部門。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員應當及時指導學生依次排隊。離開宿舍時要有秩序，用低姿捂住口鼻，在樓道和樓梯處有序安全撤離。

7.學生到達集合點後，由各班紀委清點人數(應清點人數，實際到達人數)，然後由班長確定人數，報相應負責人。

8.最後副總指揮_ _向校長匯報應疏散人數和實際疏散人數。和緊急疏散。

9.副指揮_ _從演練開始就用秒表記錄時間，掌握了整個演練的準確時間。宣布演練過程時間，宣布演練結束。

八、鉆機註意事項

1.所有參加比賽的學生都要聽從各地區負責老師的指揮。

2.根據就近疏散宿舍的原則，確定疏散路線和順序；下樓要註意安全。步子要小，步伐要輕，爭取時間，不要絆倒，防止擁擠和恐慌。所有宿舍應根據疏散要求直接從宿舍樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員應在前壹樓層疏散完畢後，向下壹樓層發出疏散指令。從壹樓疏散，疏散完再從二樓疏散，以此類推。再疏散過程中沒有間隔，控制合理密度，防止樓道樓梯等部位擁擠。

4.參加演練的學生不準亂跑、喊叫、打架或擁擠，以免引起恐慌和混亂。

5.疏散組織人員應當了解參加演練的學生的心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

為進壹步提高師生的消防安全意識，增強全體員工的火災自救和逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，特制定以下樓道安全疏通消防演練方案:

壹、鍛煉時間和參加人數

時間:X年165438+10月X日10: 00 —— 10: 10。

人數:幼兒園到大班，8個班，200人左右。

地點:幼兒園

二、演習領導小組和應急小組成員

組長:x。

副組長:_ _

團隊成員:各班班主任。

三、準備工作

1，準備報警；

2.各班老師組成三人小組(老師-護士-老師):負責孩子的安全疏散和孩子的安全教育；

3.師生應提前熟悉校園內的安全通道和出口，以及下樓梯的方法、順序和路線；

4.幼兒園走廊安全疏散示意圖

四、疏散原則

1，壹樓是二樓，靠近樓梯的班級第壹個遠離樓梯；

2.值班老師聽到演習警報後，應立即停止壹切活動，與值班老師和護士壹起，集中孩子，清點人數。

動詞 （verb的縮寫）迂回進路

大門(大二班)

南樓梯，大門(東側壹等，西側二等，西側二等)

北樓梯，小入口(東側先委托第壹班，後委托第二班疏散)

北樓梯，大門(西側將在第二班和第壹班撤離)

不及物動詞人事安排

__

七、鍛煉過程

1，警報聲響起；

2.各班老師組織孩子迅速撤離活動室，沿安全逃生路線撤離。

要求:

(1)各班孩子用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，放低身體，沿墻角有序撤離；

(2)教師在引導孩子逃生時，要教育孩子不要搶道，不要慌張；

(3)教師要組織孩子有序疏散，在班主任之前，在護士中間，在班主任之後。不要錯過壹個孩子。

3、重點危險區域由專人把守(樓梯、樓道轉角處)班人員分工明確(隊伍前、中、後位置到位)。

4.集中在大操場上

要求:各班清點並報告人數，組織幼兒有序組成兩列。

5.練習結束了

學校消防安全工作方案7月4月15日是全民安全教育日。為確保學校發生火災時能夠快速、高效、有序處置，提高應對火災等突發事件的應急能力，保護學校師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。

壹、組織學生消防逃生演練

組長:楊平

副組長:陳

成員:丁、、鄭濤、、何建壹、和。

二、時間:

4月20日__ 16，

三。演習的疏散要求和註意事項:

1.演習前，保護和引導人員應各就各位。準備放火(位於教學樓前)。當學校喇叭連續拉響警報時，各班老師會根據教學樓樓道管理的相關規定組織學生疏散。指導學生在樓梯、角落等處安全撤離。

2.廣播警告學生:請不要驚慌。在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有序撤離。逃生時註意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎腰撤離火場，到安全的地方去操場。

3、班主任老師在疏散時，要穩定學生情緒，大聲指揮，教育學生疏散時用濕毛巾捂住口鼻，彎腰疏散，註意樓梯行走安全。疏散集合地點:操場

4.安全疏散順序:(按班級順序)各班嚴格按照疏散順序分班，依次快速安全下樓。不允許先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。

5.鄭濤老師進行了壹次消防演習。點燃準備好的柴火，試著用滅火器滅火。

第四，演習程序

1，同時在教學樓前放火，學校喇叭連續拉響警報。

2、聽到安全警報聲後，班主任或班主任確認是火警，立即緊急集合並疏散，班主任在班隊前方位置，班主任在班隊後方位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區域。

3、各班緊急疏散到操場指定的安全地帶，班主任清點人數。

4.消防演練總指揮楊院長作總結講話。