2.論文結構嚴謹，邏輯性強，文字表達準確，內容詳實，格式不規範。該生在撰寫論文的過程中，積極聯系導師，進行了認真的調查研究，閱讀了大量文獻，能夠熟練掌握本專業的基礎理論知識，具有壹定的科研能力。
3.全文重點分析了* * * *存在的問題及原因，並提出了壹些可操作的對策。全文選題新穎，研究性強。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點明確，論據令人信服。論證方法合理，用大量數據進行論證，增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業知識分析* * * *，但主要不足是語言不是很精煉。
4.摘要:運用文獻資料法、調查法、訪談法和數理統計法，對足球遊戲在小學足球教學中的應用進行了分析和研究，並提出了合理化建議，對小學足球運動的發展和大眾健身具有壹定的指導作用。
5.摘要:運用文獻資料法、調查法、訪談法和數理統計法，對德州學院大學生選擇足球運動的動機進行調查分析，為德州學院足球選修課的開展和調動大家的學習積極性提供理論依據。
6.本文選題具有現實性、針對性和實踐性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分聯系緊密，觀點表達準確，論證內容令人信服，但文章缺乏自己的原創內容。
7.論文結構嚴謹，邏輯性強，文字表達準確，內容詳實，但格式不規範。該生在論文寫作過程中，積極聯系導師，進行調查研究，閱讀大量文獻，能夠熟練掌握本專業的基礎理論知識，並具有壹定的科研能力。
8.本文參考文獻充分，符合題目需要。本文以* * * *為例，重點研究* * *。論文題目符合行政管理專業要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規範，能夠較好地運用行政專業知識分析現實中的實際行政問題。但個人觀點的論證並不充分。總的來說符合畢業論文的要求。
9.論文結構嚴謹，邏輯性強，文字表達準確，內容詳實，格式規範。該生在論文寫作過程中，積極聯系導師，認真調查研究，閱讀大量文獻，能夠熟練掌握本專業的基礎理論知識，具有壹定的科研能力。
10，全文題為-。重點關註* * * *的問題，然後針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思維清晰，論據充分，觀點表達準確，語言通順，論證方法合理。參考資料與主題緊密結合。
11.本文重點介紹* * * *。選題符合行政管理專業的培養目標和專業特點，具有很強的針對性和現實意義。文章結構合理，層次清晰，寫作中引用的相關文獻資料與主題聯系緊密，引用的資料較新。在寫作過程中，作者能夠較好地運用行政管理學的基礎知識來分析行政管理，在論證過程中，主要運用理論論證和事實論證。但文章的不足之處是部分句子表達不清，論證不足，創新不足。總的來說符合畢業論文的要求。
12，論文結構完整，各部分基本符合英文論文寫作規範。論文的題目很好，很有創意。為了寫好這篇論文，作者做了壹些研究，尤其是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用不難看出，作者對原著的內容相當熟悉。語言也很犀利，論文思路清晰，有理有據，觀點獨到，有壹定的參考價值，也算是壹篇好文章。
13，論文思路清晰，語句通順。能很好的調查* * * *存在的問題。作者對論文內容有壹定的了解和熟悉。思路清晰，層次分明，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原則是恰當的。在論證的過程中，能夠有效地將專業原理與所要研究的課題結合起來。有些地方論證的意見不是很明確，總體上符合畢業論文的要求。
14，本文首先分析了高校校園足球文化的功能，然後研究了足球運動對校園體育精神文化、足球文化和大學生體育目標的影響，為大學生足球運動的發展提供了壹定的理論依據。
15，運用文獻資料法、調查法、數理統計法對德城區小學足球現狀進行調查研究，分析影響其發展的因素，並提出合理的結論和建議，對德城區小學足球的發展和小學體育的推進具有壹定的指導作用。
16，論文題目有意義。在吸收學術研究成果的基礎上，有自己的體會，提出自己的觀點，有道理。論點正確，材料充實，敘述清晰，符合邏輯。字正腔圓，流暢無比。寫作符合學術規範。今後要進壹步總結經驗，比較音樂教育模式，更好地教音樂。論文能按時提交，經過認真修改，達到了本科畢業論文的要求。
17，論文文字準確，內容更準確，格式更規範。該生在論文寫作過程中，積極聯系導師，認真調查研究，閱讀大量文獻，能夠熟練掌握本專業的基礎理論知識，具有壹定的科研能力。不過這篇論文題目有點太大，內容有點虛。(m.taiks.com)
18，本論文選題具有較強的應用價值，文獻資料收集詳實，綜合運用所學知識解決問題。所得數據合理，結論正確，有創新見解。此外，論文格式正確，文字規範，條理清晰，語言流暢。今後，我們應進壹步總結經驗，比較德育模式，使德育工作更好地開展。論文能按時提交，經過認真修改，達到了本科畢業論文的要求。
19，本文運用文獻資料、數理統計、問卷調查等方法對德城區小學足球現狀進行調查研究，分析影響發展的因素，並提出合理化建議，為德城區小學足球的發展提供壹定的理論依據。
20.摘要:運用文獻資料法、問卷調查法和數理統計法，對德州學院大學生參與足球運動的現狀進行調查，分析其原因，並提出自己的結論和建議，對提高大學生參與足球運動的積極性和德州學院足球運動的發展具有壹定的指導意義。