無論引用詩詞、格言警句還是格言警句作為文章的開篇，都具有突出文章中心、深化主題、承上啟下的作用。
使用這種方法應該註意:
1，引用詩詞等。，必須有說服力和啟發作用。
2、引用的詩句等。，應該可以表達自己的感受。
3、引用的詩句等。，如果人們熟悉，容易理解和接受，並且應該符合人物的身份。
示例:
“不到長城非好漢”是毛主席的壹句名言。去年暑假，我有幸登上了舉世聞名的萬裏長城，實現了我的夙願——成為壹名英雄。
酒泉
“春天叮叮當當，春天叮叮當當，春天叮叮當當……”聽了這首優美的歌，不禁想起那清泉，有壹種想親眼看看酒泉，聽聽流水的迫切願望。
2.引用壹句歌詞或名言作為開頭寫壹個連貫的句子，不少於150字。漢代的劉向曾經說過:“書還是藥，好讀書可以治愚人。”書既然是藥，就有兩個作用:壹是良藥，藥會除病；壹種是毒藥，會殺人。不是嗎？在20世紀20年代的德國，因為對《我的奮鬥》的惡劣影響，很多人被視為希特勒殉難。壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。是真的。現在有些學生沈迷於武俠或者言情小說，整天看那些奇形怪狀的書，把作業“扔”在壹邊，導致學習成績下降，最後竹籃打水壹場空。試想，像“開放”這樣的書，能說是“有益”的嗎？“壹本好書勝過壹個寶藏，壹本壞書比壹個強盜更壞。”所以，開書是否有利，要看先開什麽卷。
好嗎？
3.引用格言警句，名言警句，詩首100字。如果妳年輕不努力，老板會難過的。
(韓樂府《長歌行》)劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。差壹點，差壹英裏。
(《漢書》)壹次跌倒，收獲智慧。(古諺)不守規矩，不成方圓。
(孟子)讀書百遍，顯其意。(《三國誌》)讀書破萬卷，下筆如有神。
(杜甫)讀書的方法是循序漸進，熟能生巧。(朱)光陰似箭，日月如梭。
(明《增光獻文》)己所不欲，勿施於人。(論語)滿損，謙益。
(尚書)敏感好學，不恥下問。(孔子)鍥而不舍，可以金石為開。
(荀子勸學)學無止境。(荀子)誰知在中餐中，每壹粒都是辛苦的，勤政廉政的辛苦，可以驅散人們心中的黑暗；誠實會讓人類擁有越來越真摯的愛情。
我們應該大力弘揚誠實的美德，使人們的思想更加高尚，使世界更加美好。善待他人，真誠待人。
(中國諺語)做人要誠實，說實話，做老實事。(* * *)寬容是粘合劑，寬容是團結各種人，得到別人的支持；如果妳心胸狹窄，容不得別人，最後只會是壹個人。
善待他人意味著善於寬恕。(【美】弗羅斯特《新罕布什爾》)寬容可以造就真正的君子，變通可以舒展壹個人。
(中國諺語)忍壹字，止壹怒，忍壹物，失壹物。(中國諺語)妳不能容忍別人，就不配被容忍。
([俄]屠格涅夫《羅亭》)天地寬於胸，常有人渡舟。(中國諺語)。
4.以支持為題。引用名言寫壹篇作文。壹開始就沒有自尊的脖子，支撐不了自信的腦袋。沒有背景，妳跑向前臺。
很小的時候，流行看壹個遊戲:孩子把手放在父母手裏，手撐著，腳飛著。我真的很喜歡這種感覺。我總是乞求我的父親，有時是我的祖父，伸出他們粗糙的大手來幫助我。握住妳的手，妳的腳就會飛起來。每次這壹刻，我真的感覺到支撐我的大手被迅速收緊，握住了我的小手。那雙大手雖然在支撐中不停的顫抖，卻牢牢的握住了我童年的歡樂。後來我長大了，長高了，再也不能在他們的手心裏飛翔了。我學會了玩雙杠。對，雙手撐起，雙腳朝天。然而，飛翔的感覺不再是飛翔的喜悅，而是恐懼的顫抖。妳抓在手裏的不再是溫暖的關懷，而是冰冷的金屬棒。手掌在溫度或壓力的作用下變得麻木，讓我失去了平衡。我壹直不明白，為什麽夯實在水泥地上的雙杠讓我如此沒有安全感，而親人的手卻能在顫抖中給我踏實的溫暖。我現在才明白，支持的源泉是愛。小時候，我依靠那雙大手裏愛的力量；從小到大，我害怕雙杠的冷漠。樹支撐著鳥巢。鳥兒每天無憂無慮地歌唱，因為它們知道，無論什麽樣的暴風雨，它們的家都會平安無事。參天大樹用愛支撐著鳥兒的天堂。大理石柱支撐著葡萄藤。藤蔓每天都在悠閑地散步，因為它們知道，直到海枯石爛，這個頑強的擎天柱都會站在這裏，讓它們爬著活下去。高聳的石柱用愛支撐著藤蔓的未來。支持來自於愛，愛是傾註在壹種永恒姿態中的深厚情感。有支撐的愛，用力量從心流到心。就像都靈冰場上的壹對中國蝴蝶。他們雙手緊握，十指相扣，雙手撐起，雙腳擡起。那份支持中傳遞的愛，讓受傷的張丹在濕漉漉的淚水中微笑，寫出了蛹化蝶的傳奇。正因為支持來源於愛，才會在傳遞和回報中升華。放飛的鳥兒回到林邊敏捷的天空，成熟的藤蔓在壹根石柱裏回到壹份豐收的喜悅，勝利的張丹回到伴侶身邊，深情擁抱。而我用什麽來回報昨日愛情的支撐？也許今天和明天。今天，愛是壹種成長的掙紮，支撐著親人心中的希望。明天，愛會成為拐杖，支撐著燦爛的夕陽。
5.求壹篇100字的作文，引用壹句名言。司馬遷曾在《史記·貨殖列傳序》中寫道:天下熙熙攘攘皆為利來，天下熙熙攘攘皆為利來。換句話說，所有人的活動都離不開壹個字——盈利！毅力是千裏大堤上壹石壹沙的凝結。只有壹點壹點的積累，才有前無古人後無來者的恢弘。執著是春蠶壹根壹根吐絲，只有壹根壹根堅持，才能破繭而出，重見燦爛輝煌；堅持不懈是遠航之船的風帆。有了帆，船就能到達成功的彼岸。心的本來面目應該是這樣的。成功，如月光照在花上，深潭微藍，不論好壞，不論成敗的超然，是壹座揚起鞭子策馬攀上遠方的驛站；敗，猶滴水穿石，匯成海，有壹岸傲岸窮壯，不落碧雲。有壹種“以家為主，男人強”的固執。榮，江山依舊，畫風依舊，壹如滄海山川，熟悉歲月，浮華，倨傲；忍辱負重，韓信，雪底松，宛如長了羽毛的仙女，懂得退壹步開闊眼界，不肯因噎廢食。
6.開篇文章開頭150字的作文不錯。賈寶玉在評論大觀園的時候，說了壹句頗有見地的話:壹切的美，都必須是“自然的，有趣的。”
全國百萬考生的優秀高考作文，離不開壹個“理”和壹個“趣”。高考雜誌收集整理了近幾年的高考優秀作文，發現有很多可圈可點的地方，但都妙趣橫生。
光是看這些文章的開頭和結尾，就足以讓我們感到欣慰和鼓舞。讓我們把它們分類，獻給妳。也許妳可以向他們學習。
壹、看開篇最忌諱的就是給人用筆離題的感覺。它直接告訴閱卷老師，作者沒有仔細判斷問題的意思，作文分數會大打折扣。請看2004年廣東高考的幾篇作文開頭。
例1《被語言和交流記住》:“看花開花落，雲卷雲舒。初春明媚的陽光透露著夏天的氣息；盛夏郁郁蔥蔥的綠衣預示著秋天的收獲；金秋的果實展現了蕭瑟的冬天。
四季循環，秋去冬來，自然界萬物皆妙。如果沒有經過嚴冬的洗禮，怎麽能期待早春的希望呢？我們人類社會就像大自然壹樣。沒有語言的連接，沒有相同的生活方式，如何將世界連接成壹個整體，搭建起溝通的橋梁？“開頭的比喻不當，前面的比喻部分在相似點上沒有做好鋪墊。
為什麽這麽說？語言和交流是前提和結果的關系，但這種“綠裝”和“豐收”、“果實”和“蕭瑟”的關系在哪裏？尤其是“沒有經過嚴冬的洗禮，我們怎麽能希望早春”這樣的反問，更是與題目毫不相幹。例二“心靈互動”:“樹從不嘲笑草的軟弱，草雖弱，卻增添了草原的綠色；牡丹從不嘲笑野花的簡單，野花雖然簡單，卻給大地帶來無限生機。
樹與草，牡丹與野花之所以能和諧，是因為它們有共同的語言，相互交流，心靈互動。“開始時接近題目，也沒發現相似之處，顯得牽強附會。
例3《語言與交際》:“語言是壹棵小草，而交際是壹片綠蔭；語言是白雲，交流是浮雲。語言是花，交流是花的海洋。”這個開頭把“語言”和“交流”當作個體與整體的關系，也未能理解它們之間的關系。
以上三種情況都是用比喻的方式來增加文采，這也是很多考生慣用的寫法。如果考生對題目沒有準確的把握，壹開始就會拐錯彎，嚴重影響分數。
下面的例子更加準確生動地說明了語言的作用。例4“交流始於語言”:“語言是橋梁，連接此岸與彼岸；語言是瀑布，連接小溪和深潭；語言是壹道彩虹，連接著天空和大地。
只有語言表達準確，交流才能成功。如果語言錯誤，可能會產生無法預料的後果。
那麽如何才能準確的表達語言，促進交際的成功呢？所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在考試；判斷壹個問題的意思時，先求準確，再求形象。下面開頭介紹很多方法。
1，引用名言①問世間如何，教人委身生死。袁浩文真的很會提問，他也很會提問。
他的問題可以說是問了很久了。這些年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大的代價後，做出了人生中的最終答案。
但是每家的話就像每個人的臉壹樣不壹樣。史說，“愛情是壹種工具。
.....”(《世間情為何物》)2在壹座中世紀的教堂裏，壹位聖人開始了他的演講:“我成為聖人是因為我看透了金錢，我所擁有的是所有人的。“漫長的歲月，彈指壹揮間。
在壹座跨世紀的監獄裏，壹個小偷開始了他的獨白:“我成為小偷是因為我看透了錢，所有人的都是我的。”(聖與賊)美學大師羅丹曾說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”
今天，受到這位創新學者的啟發，我想說:“答案是放之四海而皆準的。對於我們的大腦來說，不是缺乏思考，而是缺乏視角。”很多時候，我們都被問題迷惑或者徘徊在多解的十字路口。怎麽走成了我們心中的壹個謎，常常舉棋不定。這時候就要換個角度考慮了，會給妳帶來更多成功的機會。
(“旋轉這個萬花筒”)2。信函格式的巧妙運用1尊敬的孔子爺爺:您好！我是妳的普通後代。千百年後，我還敢寫信打擾妳，不僅僅是向妳致敬，還帶著幾個難題等妳指教。(《致孔子的壹封信》)2可恨的標準答案:看到妳我真是義憤填膺。
因此，在憤怒的火焰的驅使下，我寫了這封信來譴責妳。答案五顏六色，但妳得戴上“標準”的帽子。
要知道，因為“標”字，發生了無數的悲劇。以下是妳的三大罪狀:...(《致標準答案的壹封信》)3。借用張輝小說風格①“都說天下大勢分久必合，分久必合。”
當初魏、蜀、吳鼎立的時代已經不存在了。在《不歸之河》中，海浪沖走了昔日的英雄。而前蜀繼承人，也變成了“樂不思蜀”，天下成了司馬氏的天下。
(《三國誌英雄會》)梁山伯的聚義堂現在燈火通明，人聲鼎沸。壹百個人八個人都聚集在這裏，大家都在吵架。
他們在爭論什麽？原來梁山伯最近要評選打虎英雄。被授予這個榮譽稱號太棒了，誰被授予誰就能坐水滸第二把交椅。
這就是為什麽所有的英雄聚集在這裏，爭論不休。(“誰在玩？”
7.作文開頭的例子(名言警句)
在開頭引用警句、名言、詩歌或諺語可以吸引讀者，有助於突出中心。比如Echo，開頭是艾青的壹首詩。《疑學》開篇引用程頤的話:“學者必先疑”等等。這種打開方法也是壹般考生容易掌握和使用的方法。試想，哪個考生連幾句古詩詞、格言警句、名言都記不住？考場作文因題而異，鏡頭引用。為什麽不呢？眾所周知的警句式開篇往往能增強開篇的氣勢，使人感到突兀、多事、崇高。當然，引用要盡可能準確，避免智力錯誤。