幼兒園“大手牽小手”主題親子活動方案模板(6個亮點)壹？壹.活動主題:
？親子閱讀，建設書香家園
？二、活動對象:
？XX小學全體家長和孩子
？三、活動時間:
？20xx-65438年9月+2月
？四、活動的目的:
？為促進學校圖書館的輻射功能，建設富有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦本次活動。
？五.活動過程
？(1)開始:
？1.環境創造。
？(1)優勢環境的創造。學校把新買的書投入使用，激活了圖書館。各班在學生中開展贈書活動，豐富班級圖書角，每個班的圖書數量達到人均1本以上，美化了圖書角。
？(2)無形環境的創造。班級要營造壹個輕松、開放、自由的閱讀氛圍，充滿豐富的書籍。壹個支持和寬容的閱讀環境是促進學生自主閱讀和個性化閱讀的前提。教師要關心學生的閱讀熱情，鼓勵學生保留自己的閱讀意見，使閱讀趨於情緒化。親子閱讀中，不布置或少布置作業，保證孩子和家長的閱讀時間壹致。
？2.***閱讀準備:
？教師:根據各年孩子學齡特點，制定好班級親子閱讀計劃。
？(1)學年內，主管領導負責挑選書籍和推薦書目，供親子閱讀；
？(2)每位語文老師提前閱讀相關書籍，提出具體意見和建議(閱讀前、閱讀中、閱讀後，各有壹位老師拿出閱讀計劃)，在家長會上給予家長指導；
？(3)召開親子會，向家長宣講親子閱讀的重要性和必要的方式方法；讓家長明白親子閱讀對孩子的巨大影響，讓家長和老師站在同壹戰壕裏，壹起為親子閱讀而努力；
？家長:參加家長會，和孩子壹起看書。
？(1)購買老師指定的書籍，可以通過家長組織。
？(2)參加家長會，明確“親子閱讀”的具體規定和相關事項，簽訂“閱讀協議”，制定“家庭閱讀計劃”，明確各自在活動中的責任。
？(2) * * *閱讀階段:
？1，在家:
？(1)為家長和孩子營造* * *閱讀的氛圍，堅持每天閱讀不少於30分鐘，周末閱讀不少於1小時。
？(2)建立家庭圖書角，開展讀壹本書或幾本書的親子活動。
？(3)家長應填寫“親子閱讀反饋表”，由學生帶到學校，如實反映孩子在家的閱讀情況。
？(4)學生和家長在閱讀後要留下壹定數量的讀書筆記。還可以拍下自己和孩子壹起讀書的照片，見證親子閱讀的溫馨畫面；
？(5)在家長中開展“我和孩子壹起學習”征文比賽，交流輔導方法。交流內容可以談談如何在家裏營造濃郁的閱讀氛圍，如何培養孩子濃厚的閱讀興趣，如何有效地引導孩子閱讀，如何讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法；也可以說說和孩子壹起讀書的快樂，自己讀童書的感受；也可以講講“親子閱讀”過程中發生的故事。
？2.在學校:
？(1)板報評估。為了烘托讀書的氣氛，襯者們流出以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報或手抄報，進行評比活動。
？(2)老師和孩子壹起讀書聊天。
？(3)總結表彰:
？1，班級“書香門第”評價。
？每個家庭只要能認真完成“親子閱讀”的任務，都可以被評為班級“書香世家”。
？2、學校“書香門第”評價。
？為了給學生樹立榜樣，通過班裏推薦，每個班級評選出3-4個“校內書香家庭”，學校給予表彰獎勵。
？我們期待，在書籍的引領下，在家長的支持下，我校的“親子閱讀”活動能夠帶動壹大批書香家庭，讓家長和孩子壹起沈浸在書香書香中。
幼兒園「大手牽小手」主題親子活動方案模板(6大亮點)Part 2？壹、趣味接力(20分鐘)遊戲規則:
？1，比賽分為四隊進行接力。
？2.每組家庭站在100米的不同地點準備接力。
？3.每組的孩子們在腰間系上兩個裝滿水的氣球。父母應該保護氣球在奔跑中不破裂。如果壹個氣球破了，隊伍會增加3秒。
？3.哨聲響起，開始計時，拍手進行接力傳遞。
？4.到達終點，氣球破的時候數秒，用時最短的隊伍獲勝。5.第壹名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分。遊戲準備:
？1，40個裝滿水的氣球2，壹個哨子。
？3、秒表計時器1
？4.紅繩:標出跑道100米節點。5.比賽記錄和簽到板需要人員:
？1，標誌跑道100米節點
？2.每個節點壹名老師負責監督家長是否鼓掌接力(每個節點壹名老師帶隊)。
？3.有1名首席計時員，吹響哨子，統計各隊的秒數。各小組長將結果填寫在遊戲記錄表格中，然後將表格匯總給首席記錄員。
？二、雙人跳繩(25分鐘)遊戲規則:
？1，每隊10分鐘練習時間。2.每支隊伍派出壹組家庭，四支隊伍同時參賽。
？3.家長和孩子壹起跳繩，壹分鐘數跳繩次數，每隊成員累計。4、被絆倒後，繼續跳繩，被綁次數不計入總統計。
？6.跳繩最多的隊伍獲勝，第壹名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分。
？遊戲準備:1、4根跳繩2、計時器1所需人員:
？帶隊老師統計每組跳繩人數，統計全隊跳繩人數，填寫比賽記錄表，然後匯總表格給主記錄員。
？三、八人九尺(20分鐘)遊戲規則:
？1，每隊有10分鐘的練習時間。
？2.在每個隊的家庭裏，四個父母和四個孩子被綁著腳。
？3.各隊單獨比賽，哨聲響起，從起點100米跑向終點。耗時最短的隊贏得4分。第壹名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分。遊戲準備:
？1，32條絲帶綁在腳上
？2.秒表計時器1，計時器1 3，哨子1所需人員:
？1，起點1老師吹哨，終點時間1老師。
？2.各小組長在終點線等待，在比賽記錄表中記錄秒，然後匯總表格給主記錄員。
？四、拔河(30分鐘)遊戲規則:
？1，抽簽確定對手。
？2.兩隊打壹場，三局兩勝，淘汰制。
？3.獲勝的兩支隊伍爭奪1和第2名，被淘汰的兩支隊伍爭奪第3名和第4名。遊戲準備:1，哨子1，紅繩2。
？3.大號透明膠:粘貼紅繩。4.拔河繩需要人員:
？吹哨子，記錄排名。
？五、頒獎(奏運動員進行曲)(10分鐘)
？遊戲準備詳情:
？1，40個裝滿水的氣球
？2、壹聲口哨
？3.1秒表計時器和1計時器。
？4.紅繩:標出跑道100米節點。
？5.競賽記錄和簽到板
？6、跳繩4
？7.32根絲帶綁在腳上
？8、大號透明膠:貼紅繩。
？9.拔河繩。
幼兒園“大手牽小手”主題親子活動節目模板(6大亮點)Part 3？壹、活動目的:
？1.通過親子活動，增進親子之間、父母之間、教師與父母之間、師生之間、師生之間的親密關系，有助於孩子身心健康成長。
？2.通過參加競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任感；促進親子間的密切合作，增進感情。
？二、活動時間:
？20xx 65438+2月5日。
？三。地點:
？農場
？四。活動:
？1.為了鍛煉孩子的口語表達能力和表現力，孩子和家人會進行專題陳述，簡單介紹自己和家人(1分鐘以內)。時間大概是1小時。
？2、幼兒表演:唱歌、小品、詩歌朗誦、遊戲；妳給我看，我來猜猜。
？3、午餐:燒烤、親子聚餐、小組學習報告。
？4.親子活動:
？(1)袋鼠跳
？(2)抓住長凳，
？(3)親子比賽:風雨同行:家長蒙著眼睛，部分同學手拉手繞過多個障礙賽到達終點。(學生只能口頭提示家長)
？(4)家長認孩子:規則——5父親或母親被蒙上眼睛，孩子隨意站在母親面前，父親或母親通過摸孩子的頭或臉來認孩子；如果妳認出了妳的孩子，抱著它。
？5.活動總結:家長、孩子、老師分享經驗，聚餐。
？五.活動結束:
？活動結束後，整理相關物品；提醒大家註意交通安全，各自回家。
幼兒園「大手牽小手」主題親子活動節目模板(6大亮點)第四章？壹、蔬菜選擇:
？可以無土栽培的果蔬有:西紅柿、黃瓜、苦瓜、草莓、小蘿蔔。葉類蔬菜有生菜、芹菜、香菜、大白菜、小油菜、蕹菜、艾葉等。這些菜有不同的成熟度。果蔬壹般3-5個月，葉菜壹般2-3個月。果蔬對溫度的要求約為10-25度，葉菜要求相對較小，適合壹般家庭種植。全國各地的農業科研院所和種子公司都有蔬菜種子出售。
？二、設備準備:
？底部打孔的廢棄塑料杯用於育苗。塑料花盆或泡沫塑料盒(底部有孔)底部有托盤。不要用陶罐。陶礫0.5kg+珍珠巖1-2 kg(建材店有)、蛭石、泥炭、巖棉均可。濃縮營養液分為1號和2號兩種，必須綜合稀釋使用。2瓶不需要空塑料瓶(用於稀釋營養液)。
？三、育苗:
？物種入侵。種子必須在32度的溫水中浸泡6小時。浸泡襯底。將陶礫和珍珠巖浸泡在水中備用。播種。育苗用塑料杯裝浸泡過的基質，手指挖洞，果蔬每個洞2粒種子，葉菜挖溝，種子沿小溝播種。用基質覆蓋，輕壓，用塑料袋或薄膜覆蓋，等待出苗。
？第四，管理:
？傾倒液體。出苗後，每天要澆1-2次稀釋後的營養液，盤內滲出液為宜。蔬菜幼苗。當幼苗長出兩片葉子時，就開始稀疏，每個洞裏只留壹棵幼苗，把多出來的幼苗拔掉。換盆。當幼苗長到有3-5片真葉時，就需要換大盆了。先在盆底鋪壹層浸泡過的陶礫石，方便排水，再鋪珍珠巖。
？將幼苗連同基質壹起移栽到大盆中，最後在珍珠巖上覆蓋壹層陶礫。換鍋後，第壹次倒液要徹底，以從托盤滲出為宜。傾倒液體。葉菜兩天澆壹次水，壹天澆兩次，蔬果壹天只澆兩次水，不澆水。
？制作相關容器的具體操作需要結合妳的個人情況。
？名額有限。建議蔬菜無土栽培在光照充足的陽臺上進行，稍加體驗後再使用整個陽臺。
幼兒園「大手牽小手」主題親子活動方案模板(6大亮點)第五章？小雨尤優
？活動目標:
？1，願意在音樂中和老師家長壹起做小魚遊泳。
？2.體驗和大人壹起玩打洞遊戲的快樂。
？活動準備:
？音樂磁帶和錄音機；水生植物的壹塊布
？活動流程:
？第壹，小魚壹家在這裏。
？1，(引導寶寶看大屏幕)看，這些是什麽？小魚在做什麽？他們如何遊泳？
？我們可以和父母壹起學習遊泳嗎？)
？2.在老師的指導下，家長們自由自在的做小魚遊泳，邊走邊說:我是遊的小魚。
？第二，小魚鉆了個洞
？看，前面有壹個“石洞”。讓我們遊進去，找點樂子！)
？家長和寶寶在老師的引導下，有條不紊地遊進遊出“洞穴”。
？第三，小魚大展身手
？(1)遊過小石洞
？水下有許多小洞穴。嬰兒在看哪裏？)
？1.老師指導家長用兩用手搭建“洞穴”。
？看，這麽多“小石洞”，我們去看看吧！)
？2.寶寶在父母修建的“小石洞”下快樂地遊泳。
？3、寶寶休息:拍打胳膊腿，吐泡泡，拉伸。
？(2)遊過大石洞
？小洞穴相連，成為壹個長長的“大洞穴”。妳能鉆透它嗎？)
？1.老師指導所有家長建壹個長長的“大石頭洞”。
？2.寶寶在老師的引導下進入下遊的“大石洞”。
？四、水草下的遊戲
？看，那邊有壹些綠色的水草。讓我們在它們下面遊泳和玩耍吧！)
？1，引導家長拿起綠布上下晃動。
？2、老師帶領寶寶鉆到“水草”下唱歌跳舞。
？五，小魚餓了。
？哦，玩了這麽久，有點餓了。讓我們和父母壹起做飯吧！)
幼兒園「大手牽小手」主題親子活動節目模板(6大亮點)第六章？(1)找寶寶
？準備:八條絲帶。
？玩法:抽簽送8對家長和孩子參加。家長用紅領巾遮住眼睛摸孩子。確認後，他們把孩子拉到壹邊，摸對了就贏了。
？(2)兩人三足接力賽
？編制:絲帶12。
？玩法:抽簽送12對親子。每組四對父母和孩子分成三組。每對親子用絲帶綁壹只腳，從起點跑到終點，跑得最快的壹組獲勝。
？(3)站報
？準備:12大報
？玩法:抽簽送12家長孩子參與。每對親子站在壹張大報紙上。兩對親子猜石頭剪刀布。輸的人把報紙對折，以此類推。直到報紙不能對折，家長不得不去接孩子，這才算吃虧。
？(4)剝橙子
？準備:12橘子，3把椅子，垃圾筐。
？玩法:抽簽送12家長和孩子分三組參加。孩子從起點跑到終點去拿壹個橘子，跑回來剝給父母吃。吃完後第二個孩子繼續，以此類推，看哪組最快贏。
？(5)背靠背帶球。
？準備:8個氣球。
？玩法:抽簽送8對家長和孩子參加，分成兩組。每對親子背靠背抱著球從起點到終點，最快的壹組獲勝。
？(6)踩氣球
？準備:10氣球
？玩法:孩子腳上綁著氣球，家長隱蔽。在壹定範圍內，10個家長踩氣球，最後勝出的將是氣球沒破的那個。
？(7)齊心接力
？準備:三個乒乓球拍，三個乒乓球。
？玩法:抽簽送12家長和孩子分三組參加比賽。每組四對父母和孩子站在相對的兩邊。先讓孩子拿著球拍拿住球保持平衡，走到對面交給父母，依次來回接力，看哪壹組丟球次數少，速度最快的獲勝。
？(8)拿壹個凳子
？準備:8張凳子
？玩法:抽簽送9個家長和9個孩子參加。分為兩輪。第壹輪:家長玩。當音樂開始時，父母會順時針繞著凳子走。音樂壹停，他們就會找個凳子坐下。如果他們不能坐在凳子上，父母中的壹方就會出局，以此類推。最後坐在凳子上的人獲勝。第二輪:孩子玩。玩法同上。