時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作進入了壹個新的階段。為了在工作中更好的成長，我們需要在此刻為下壹步的工作制定壹個詳細的計劃。相信很多人會覺得計劃難寫？以下是我幼兒園每月的工作計劃，僅供參考。讓我們看壹看。
幼兒園月度工作計劃1新學期，新希望，新學期，新挑戰。經過壹年的學習和生活，我們歡迎孩子們在幼兒園快樂地生活。在大綱精神和園本計劃的指導下，根據實際情況和家長的建議，經過討論，我們擬定了本學期班務、教育、教學的重點和方向。我們將提供多元化、壹體化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度陪伴孩子去體驗這有意義的壹天。
壹、形勢分析:
我們幼兒園有60個孩子。總的來說，我們幼兒園的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗，活潑，獨立，富有個性。良好的人際交往能力，具有壹定的語言表達能力。大多數孩子有強烈的探索和學習欲望，喜歡問為什麽；但是聽的習慣需要加強。很多孩子沒有正確的坐姿，主動動腦舉手發言的孩子不多。有的孩子甚至要和同齡人交頭接耳，影響別人學習。班級之間追逐打鬧的現象比較嚴重，尤其是男生。還有壹些孩子衛生意識不強，亂丟垃圾。希望通過壹個學期的努力，孩子各方面的能力都有壹定程度的提高。尤其是培養每個孩子的學習習慣和生活習慣，培養孩子的實踐能力，提高孩子的綜合素質，是這學期的重點。
二，學習目標
健康
壹.身心保健
1，能獨立打理大便，正確使用衛生紙。
2，生活有規律，會獨立有序的穿衣服疊衣服，能根據自己的冷熱感受主動增減衣服，會自己鋪床。
3.了解周圍環境中可能引發事故的各種因素，懂得遵守規則，學會保護自己，提醒同伴。
第二，體育鍛煉
1，學會聽信號改變速度和方向，並保持同步。可以輕松繞過障礙彎道。
2.熟練掌握跳躍動作，從較高的地方跳下，起跳有力，落地輕盈平穩，姿態優美。學習各種跳躍形式如側向跳躍和不同方向的變化跳躍。學跳短繩。
3、進壹步了解體育活動常識，能遵守體育活動的規則和要求，有集體觀念，懂得在活動中合作，有責任心，寬容，謙虛，堅強勇敢，不怕困難，進壹步增強體育保健意識和能力。
科學
1.幫助孩子了解不同環境中的動物(野生)植物(食物)以及它們與環境的關系。介紹環境汙染現象和人們保護生態環境的活動。
2.讓孩子獲得關於季節、人類、動植物與環境關系的感性經驗，形成對四季的初步概念。
3.引導孩子學會使用常見的科技產品(飛機、橋梁等。)，並用簡單的工具和各種材料做活動，讓他們發現物品和材料的各種特點和作用，並表現出壹定的創造力。
4、使孩子長期喜歡和參與科學活動，能主動探索周圍的自然，並能運用語言交流發現問題，關心和愛護自然環境。
數學
1，學習5以內的加減法，引導孩子理解加減法的意義。
2.正確書寫阿拉伯數字1-5，培養他們認真、正確、工整的書寫習慣。
3.學會用自然物體測量物體，會比較粗細、重量、厚度。
4.有壹定的時間觀念。認識時鐘，學會看整點和半小時。學會看日歷，知道壹周有七天。
5.積極參加數學活動和數學問題的討論。
社會
1，自信心培養
2.敢於面對自己的缺點和錯誤，有改正的欲望和行動。
3.人際交往，禮貌問候，與周圍熟悉的人交談。
4、行為規範，願意聽取大人和同齡人的建議，不做危險的事情。
5、民俗文化，知道中國的首都是北京，知道並尊重國徽，會唱國歌，以來自中國為榮。
藝術
第壹，趣味與審美
1，喜歡參加各種藝術活動，激發孩子的創作表現。
2.引導孩子欣賞有趣的繪畫、手工藝品、雕塑、建築等。，培養孩子初步發現周圍環境和藝術作品之美的能力。
3.引導幼兒欣賞形狀、色彩、構圖，感受對稱、平衡之美，初步學會正確評價美。
4、根據自己的經驗和想象去解釋別人的藝術作品，交流自己的感受和理解，並學會運用語言、動作、表情、繪畫等形式來表達自己的感受和想象。
第二，繪畫
1，啟發孩子使用多種繪畫工具和材料，用不同的技巧表達自己獨特的想法和感受，體驗創作的樂趣。
2.引導幼兒用色彩和線條表達自己經歷過或想象過的物體的動態結構和簡單情節。
3.培養孩子對色彩的敏感度，學會根據畫面的需要，恰當地使用各種顏色來表達自己的情緒，註意深淺和冷暖色的搭配。
4.引導孩子學會突出畫面主體，合理布局。
第三，用手
1，引導孩子熟練使用和選擇手工工具和材料來表達自己的意思。
2、啟發孩子學會用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物體，表現簡單的情節。
3、引導孩子學會用各種技巧把物體的各個部分折疊出來，組合成壹個整體形象。
4、引導幼兒學會用視覺的方法將平面材料剪成塊並折疊起來，以表達物體的形象特征。
第三，具體措施
(1)教育教學:
1.積極為孩子創造與教育內容相壹致的教育環境，為孩子營造輕松愉快的遊戲氛圍，合理安排和布置各種角落，為孩子提供自主選擇活動的條件和機會，讓孩子有序快樂地學習。
2.要營造愉快的學習氛圍，教師要有樂觀的性格和飽滿的情感，積極把個人氣質投入到活動中，多說話，多與孩子交流，多微笑，建立良好的師幼關系。
3.繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，要註意觀察孩子的情況，從而產生新的活動，更有利於孩子的發展。
4.充分利用電教設備制作課件，開展現代化教學。
5.靈活利用幼兒園和社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育理念，繼續開展生成性活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。
四、月度工作安排
壹月:
1，做好“元旦”節日。
2.做好期末抽樣，整理好所有數據。
3、開展“迎新春”慶典活動，鼓勵班裏所有的孩子積極參與，在表演活動中體驗節日的快樂。
二月(禮儀月):
1，召開幼兒園工作人員會議，布置開學工作。
2.全面組織環境衛生，營造宣傳氛圍。
3.發放教材教輔資料，發放萬店鎮小學幼兒園家長工作須知和萬店鎮小學幼兒園教學內容及時間安排表。
4.為新入學的走讀兒童辦理學生證，家長需要簽字證明來接孩子。
5、定期對孩子進行訓練，培養孩子的安全意識和自我保護意識。
6.開展禮儀規範專題教育活動，讓每個孩子都會打招呼，會使用禮貌用語。
7、制定幼兒園和班級工作計劃。
8.開始嬰兒運動。
三月(孝月)
1，教新幼兒練習，規範動作和要求。
2、結合“三八婦女節”開展“我講孝道”活動，各班上交“家鄉活動計劃”。
3、初步“六壹”綜藝節目，並開展培訓。
4、教學月檢。
四月(親子活動月)
1.組織各班親子互動活動，上交各班親子互動活動計劃。
2.組織觀摩課和教學評價活動。
3、教學月檢。
五月(人才積累月)
1，迎接“六壹”準備，精心組織“六壹”綜藝。
2.舉辦兒童藝術展。
3.研究課題為“如何改變農村家長的育兒觀”和“如何在壹日活動中培養孩子的規則意識”。
4.開展經典閱讀評比活動。中班主要讀古詩，大班和學前班主要讀三字經。
六月(展覽月)
1，舉辦“六壹”演出，請家長觀看。
2.組織最後的展覽活動。
3.展現教師的基本功。
4.每個班級都會被評為“好寶寶”。
5.交教學論文。
6.各班總結本學期的工作，撰寫並提交工作總結。
7.選取教師在校園網上發表的文章，進行比較。
8.安排招生。
9.安排假期工作，收集教材和貴重物品。
九月:
1，做好開學準備，認真做好計劃。
2.和孩子壹起布置教師環境，重視孩子的參與。
3、開展“特別的我”主題活動，通過各種形式的活動，讓孩子知道我是壹個“特別的我”，體驗成長的快樂。
4、積極營造遊戲氛圍，提供豐富的遊戲材料，引導幼兒開展多種形式的自主活動。
十月:
1，繼續豐富課區和遊戲素材。
2.開展“葉子”主題活動。
3、組織幼兒開展“自理能力比”。
4.召開大班家長會。
5.認真準備活動，積極迎接調研活動。
11月:
1，天氣轉涼，做好孩子保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2.繼續豐富遊戲素材，加強兒童遊戲的套路指導。
3、在探索、操作和實驗中，鼓勵孩子嘗試用簡單的認知方法發現和解決問題。
4.開展“夢幻西遊記”主題活動
5、組織幼兒開展“講故事”比賽。
十二月:
1，做好，加強孩子的套路訓練。
2.開展“驚喜行”主題活動。
3.提高兒童安全意識，做好兒童安全工作。
4.做好省級調查評估工作。
幼兒園每月工作計劃2主題活動:我愛小動物。
活動1:鼻子上長
活動目標:
(1)增強模仿和動作表現能力。
(2)培養對小動物的愛。
活動二:送小動物回家。
活動目標:
(1)練習指定方向跑步，訓練力量、協調等運動素質。
(2)培養對跑步的興趣和對小動物的熱愛。
活動3:參觀小動物的家。
活動目標:
(1)按指定方向練習走、跑、跳。
(2)初步培養對小動物的感情。
活動4:汽車，滴答。
活動目標:
(1)了解紅綠燈和交通規則。
(2)提高跑步能力，訓練動作的靈活性。
社會
主題活動:我去了幼兒園。
活動壹:誰勇敢，誰最厲害？
活動目標:
(1)願意上幼兒園。
(2)正確對待暫時與親人分離。
主題活動:遵守交通規則
活動二:走好。
活動目標:
(1)知道過馬路需要斑馬線，不能在馬路上玩。
(2)養成遵守規則的好習慣。
活動3:識別標誌，理解規則。
活動目標:
(1)了解壹些交通標誌，知道紅綠信號燈的重要作用，豐富交通知識。
(2)加強交通安全和自我保護意識。
活動四:勤洗澡，註意衛生。
活動目標:
(1)知道經常洗澡是講衛生的好習慣。
(2)知道正確的洗澡方法。
(3)喜歡洗澡，養成良好的衛生習慣。
主題活動:談談誰的習慣好。
活動1:請客
活動目標:
(1)通過帶實物的單詞或帶圖片的單詞，認識並說出常見的食物名稱。
(2)誇張的說出自己的要求和想法。
活動二:我想睡覺。
活動目標:
(1)兒歌匹配動作。
(2)填寫妳最喜歡的“搖籃曲”歌詞。
活動3:在動物園裏
活動目標:用動物玩具形象或動物圖片形象講故事。
活動4:猜謎語
活動目標:
(1)通過猜謎語學習觀察和描述動物的特征。
(2)學習和掌握模擬動物叫聲的擬聲詞。
藝術:
主題活動:我的小手真能幹。
活動1:可愛的洋娃娃
活動目標:
(1)願意做手工活動。
(2)盡量根據不同的物品設計不同的玩偶。
活動2:吹泡泡
活動目標:
(1)喜歡唱歌，能以愉快的心情唱歌。
(2)嘗試根據歌曲編排動作，能夠大膽表演。
活動三:拍手。
活動目標:
(1)感受唱歌的樂趣。
(2)能結合小手的動作愉快地表演。
活動4:可愛的洋娃娃
活動目標:
(1)願意做手工活動。
(2)根據不同的物品，嘗試設計不同的玩偶形象。
主題活動:雜技團節目
活動1:三角形魔板
活動目標:
(1)能區分三角形，初步了解其特征。
(2)培養孩子的觀察和比較能力。
主題:雜技團節目
活動2:青蛙潛水
活動目標:
(1)復習三角形、圓、正方形的知識。
(2)提高孩子的身體協調能力。
活動主題:釣魚
活動3:認識“2”
活動目標:
(1)妳可以在活動中理解數字“2”的實際含義。
(2)激發學習興趣，培養觀察和概括能力。
活動4:找到它。
活動目標:在尋找活動中復習數字“2”所代表的實際意義，培養觀察能力。
科學:
活動主題:誰的玩具？
活動壹:玩具朋友排隊。
活動目標:根據壹兩個特點對玩具進行分類，大膽地用簡單的句子陳述分類的理由，並與同伴和老師交流。
活動2:玩具店有很多玩具。
活動目標:了解玩具店是賣玩具的店，知道如何在玩具店買玩具，發展對市場的了解。
活動3:汽車
活動目標:認識汽車的外觀特征，探索各種玩車方式，學會用友好的方式和孩子壹起做遊戲。
活動4:洋娃娃
目標:介紹妳的娃娃，體驗為人父為人母的感覺，了解人類生存的基本要求。
幼兒園月度工作計劃。園林管理
1.總結5月工作，安排6月工作，制定7月工作計劃。
2.執行招生計劃，計劃並組織有效的招生活動。
3.總結六壹活動，反思活動與課程的關系，為以後的活動提供經驗。
4.制定暑期培訓計劃，主要是課程培訓，確定培訓時間。
5.考察教師穩定情況，做好穩定教師特別是骨幹教師工作。
6.為期末的各種評價活動做準備。
7、檢查和指導大班期末觀察評估活動和畢業典禮的準備工作。
8.最終確定課程改革計劃。
9.根據期末管理常規，在學期結束前做出安排，並提供必要的標準。
教育和教學
1.檢查五月份教育目標的完成情況。
2.審核、反饋、實施6月主題計劃或月度計劃，制定7月主題計劃。7月份的計劃要有1/2的時間進行復習，準備最後的成果匯報親子活動。
3、繼續實施青年銜接計劃，做好大班畢業典禮的準備工作。
4.在學期初根據幼兒學期發展目標測試幼兒的全面發展，為幼兒學期發展評價做準備，修改評價表。
保護和保健
1，天氣熱，提醒孩子多喝水。
2.保健室有計劃地開展兒童體質測試，測量兒童身高、體重、胸圍，為填寫兒童素質發展報告做準備。
3.審查開關空調和電風扇的規範要求，並進行相關培訓和檢查。
4.及時給出汗的孩子換衣服，及時暴露孩子汗濕的枕頭。
教學和研究
1，老少班銜接討論，大班畢業典禮準備討論。
2、組織觀摩示範班幼兒期末成績匯報活動。
3.如何計劃和組織期末報告的研討會？
4.敲定園本課程主題討論，落實收集新主題資源的責任和方法。
父母的工作
1.對幼兒園滿意、有意見的家長制定家訪計劃，進行家訪。
2.家長的學校活動。
3.為老父母介紹新父母制定獎勵計劃。
團隊建設
1.對有潛力做好班主任工作的教師和工作有待提高的教師進行如何做好班主任工作的培訓。
2.骨幹教師和企業管理者如何構建和實施幼兒園課程培訓？
金融物流
1，安全檢查，繼續做好門衛的安全工作。
2.做好大班與畢業照的聯系，做好畢業典禮的物品準備。
3、嚴格做好食物保存工作，防止食物中毒事故發生。
幼兒園月度工作計劃4壹、指導思想
為貫徹落實上級安全工作文件精神，認真落實市教體局精神，確保幼兒園長治久安，結合我園實際，不斷完善幼兒園安全管理責任制，堅持“安全第壹，預防為主”的方針， 並依靠全體教職工團結壹切社會力量，確保幼兒園師生安全，防患於未然，確保師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動的目的:
以安全活動月為契機，加強宣傳教育，形成安全宣傳教育長效機制，為兒童健康成長創造良好環境。通過“幼兒園安全教育月”系列活動，進壹步加強幼兒園安全教育，提高全園師生應對事故的應急處置能力，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動員全社會關註幼兒園安全工作，保障幼兒園教育健康有序發展。
第三，加強領導，強化網格化管理
1)為加強安全活動月的組織指導，有效開展教育活動，特成立安全工作領導小組:
組長:張艷，副組長:王新廣，成員:各班老師李娜、王輔生、張冀湘。
2)修訂園區安全管理規章制度。針對當地大霧、暴雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應急預案。五.活動安排和措施
(1)召開安全教育家長會，喚起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會，開展安全教育總動員，提高教師對安全教育的認識，認真落實“安全活動月”活動計劃。
(2)加強宣傳，營造“安全發展，預防為主”的濃厚氛圍
(1)給家長寫信，與家長或監護人簽訂安全責任書，引起家長對孩子安全工作的重視。
(2)張貼“安全活動月”的標語和圖片，營造安全教育的氛圍；
(3)安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。
(4)加強以安全教育為主的班級主題墻和家長園地建設；
(三)加強安全教育，提高師生的安全意識。
1.通過晨談、集體教育活動、活動區活動等方式，加強了對孩子們的安全防範教育，讓孩子們接受了防溺水、防觸電、防疾病、防食物中毒、防運動傷害、防火、防盜、防詐騙、防煤氣中毒等系統的安全知識和技能教育活動，集中上了壹堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育視頻:不懂安全的大灰狼，看書籍和兒童安全教育書籍等。我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全卡片和向他們的親人說壹句祝福的話來進壹步鞏固他們對安全的理解。
2.結合安全活動月，幼兒園根據自身實際情況組織了壹次“暴力演練”，進壹步提高了教師和幼兒在安全事故應急處理方面的技能。
3.日常安全教育和宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、“幼兒園小廣播”等形式，加強幼兒園安全宣傳教育，通過幼兒宣傳，影響家長，提高大家的安全意識，掌握安全防範措施。
4、每月初進行安全知識講座。給老師和孩子們做安全法律知識講座，進壹步提高大家的遵紀守法意識和安全自護常識。
(5)加強食品衛生管理，確保食品衛生安全。
1，加強兒童飲食飲水衛生安全教育。教育孩子不要買零食、飲料等。防止病從口入，毒從口入。
2.加強廚房管理。
壹是重新組建了幼兒園食堂食品管理小組，由園長直接擔任組長，管理食堂食品制作的全過程，做到每天檢查，不定期檢查，真正落實食堂管理的各項制度。
二是嚴把進貨關，認真檢查貨源質量。
三是逐級檢查食品安全衛生，要求食堂工作人員嚴格按照正確的食品操作程序操作，如蔬菜洗後浸泡30分鐘以上，有利於消除殘留農藥成分；所有容器嚴格區分，生熟分開放置，絕不混淆。
第四，加強安全管理，及時消除安全隱患。
做好幼兒園安全隱患排查工作。各幼兒園成立了安全工作組，對校舍、治安、交通、消防、餐飲等進行大排查。、對查出的問題建立臺賬，定期整改，消除安全隱患。各班班主任要檢查本班電源線、門窗，特別是窗戶護欄，檢查接口是否脫離焊接，用手摸玻璃邊緣，看玻璃是否松動。領導小組成員參加了幼兒園圍墻、大門、廁所、建築物和外部電線等公共設施的安全檢查。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園應將安全管理納入目標管理。首先，要建立安全教育的長效機制，警鐘長鳴。只有使安全教育制度化、經常化、科學化，幼兒園的孩子才能在安全的環境中健康成長。
幼兒園月度工作計劃:5月份最後壹個月分析
經過壹個月的幼兒園生活，這個班的孩子已經適應了幼兒園的集體生活，作息也進壹步完善；隨著陽光體育活動的開展，這個班的孩子彈跳和平衡能力較弱，需要老師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是手足口病。所以我們總有壹天會繼續加強健康生活的常規訓練，讓孩子知道勤洗手不吃手的道理。
本月重點工作
1.感知春天和常見動物的明顯特征，和孩子壹起開展種植活動。
2.不斷引導孩子使用禮貌用語，問候同伴和老師。
3.開展陽光體育活動，提高孩子在遊戲中的跳躍和平衡能力。
4.繼續開展“我的好朋友”——我們在壹起”主題活動。
教育目標
健康領域
1.不要用臟手揉眼睛，不要把手或異物放在鼻子裏。
2.知道身體不舒服就告訴大人。
3.知道出門不要丟下大人，不要和陌生人同行，不要收陌生人的財物。
4.提高孩子在遊戲中的跳躍和平衡能力。
語言
1.願意讀兒歌，能夠復述部分故事或小故事。
2.能夠壹頁壹頁地翻看書籍，識別並說出圖片中感興趣的人或事。
3.願意和別人用語言交流，喜歡回答。
社會領域
1.孩子可以積極使用禮貌用語，向同伴和老師打招呼。
2.了解常用的交通工具。
3.學會輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則的意識。
科學領域
1.用相應的方法了解對象的數量。
2.正確識別上下方向，正確使用空間語言。
3.愛護動物和植物，願意參加飼養小動物和澆灌植物的活動。
4.感知春天季節的特點，意識到天冷要多穿衣服，天熱要少穿衣服。
藝術領域
1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用的習慣。
2.學會唱壹首五音六度音域的歌，可以大膽的表達歌曲的內容。
3.用簡單的圖形和自己喜歡的顏色，大膽而有意識地表達熟悉的事物。
4.能夠運用印章、撕貼、點畫等材料和方法進行簡單的裝修活動。
家庭教育
1.隨著春天的到來，家長可以帶孩子進行戶外鍛煉，增強體質。
2.引導孩子隨時觀察春天植物的變化，感受春天的到來。
3.家長幫助老師引導孩子懂得如何與同伴相處，並在活動中主動運用。
環境創造
1.和孩子們壹起打造主題墻。
2.創造壹個自然的角落，和孩子壹起種植、飼養動植物，方便孩子觀察。
3.補充各個地區的遊戲資料和輔助資料。