我們應該做壹個守法的人。接下來給大家帶來幾篇中學遵紀守法從我做起的作文，供大家參考，希望對妳有所幫助。
守法中學從我做起？國家壹天做不到。遵守法律是每個公民的義務和責任。作為21世紀的接班人和青年團的成員，我們應該是守法、有知識、守法的公民。然而，在這個法治社會，每天都會有近壹個班級的學生消失，這樣駭人聽聞、令人震驚的悲劇每天都在上演。這難道還不足以警醒那些法律意識淡薄的人嗎？
俗話說的好？沒有規則，就沒有方圓？校規是用來管理和約束我們的行為準則的。雪白的墻上掛著中學生守則和中學生行為準則，但真正知道並深刻理解的人很多。上次做了壹個調查，第壹個題目是給中學生的守則寫壹句話。結果很多人都被難住了，甚至很少有人知道中學生應該做的行為準則。但在校園生活中，很少有人能真正做到。下課後，狹窄的走廊裏擠滿了人，有的互相追逐，很可能撞到別人；有的人趴在陽臺上，隨時都有危險:更有甚者從樓上往下扔紙屑，不小心還扔了礦泉水瓶。這樣的行為對人和自己都是有害的。上課的時候，如果老師沒來，作為學生，我們要安靜的等老師來，或者聽從課代表的安排。但是我們沒有這樣做，而是和其他同學壹起玩，大聲喧嘩影響其他班級。這是壹個中學生應該做的嗎？還有壹次放學，我看到壹群高年級的學生在壹個又黑又窄的通道裏堵著壹個比他們矮壹個頭的孩子要錢。這些學生手中還有管制刀具，這對孩子的安全構成了嚴重威脅。因為是第壹次親眼看到這種情況發生，有點慌張，但還是馬上找路邊的人借手機，撥打了110。所幸警方及時趕到現場，情況並不太嚴重。古人說:？不要在邪惡下做好嗎？如果不改正自己的不良行為習慣，任其發展，就會壹步步走向違法犯罪的深淵。放學盡量不要走偏僻黑暗的路。最好和同學或路人壹起走，隨時保持警惕，及時回家。
生活中的不良行為隨時都可能使危險發生。當我們還是孩子的時候。紅燈停，綠燈行只是在每個人的耳朵裏，而不是真正在每個公民的心裏。高峰時段大家著急接送孩子可以理解，但不能拿自己的生命去冒險。那天，我在壹個十字路口等紅綠燈。紅燈持續了40秒左右，但在綠燈還有20秒的時候，有些人按捺不住脾氣，在車流中穿梭，交通事故隨時可能發生。壹些還在等待的人看到沒有什麽安全通過的，幾秒鐘後就跟著他們走了，而這些人裏，不可避免的有帶著孩子的老人。孩子的模仿能力很強，這樣的行為會在孩子的腦海中形成潛意識，成為日後的不良行為。但是，有些司機也想在這短暫的綠燈時間裏沖過去。壹輛電瓶車半路過紅綠燈時，紅燈亮了，車主卻沒有停車，而是加大馬力過馬路，險些與人群相撞，險些釀成慘劇。綠燈亮了才能通過，這是對自己生命的尊重，也是對他人生命的尊重。多等幾秒鐘可以有效減少事故的發生，那麽為什麽要為那幾秒鐘付出血的代價呢？只有遵守交通法規，才能真正避免交通事故，杜絕安全隱患。
我們要去嗎？以守法為榮，以違法為恥？如今，青少年犯罪逐年上升。近日，某地發生壹起盜竊案。作案手法嫻熟，被盜金額重大。警方立即展開調查。由於這些團夥反偵察意識很強，警方辦案難度較大。但警方通過多方調查和現場遺留線索，很快鎖定了嫌疑人，並在壹家網吧將其抓獲。沒想到，這個犯罪團夥竟然全是幾個未成年高中生組成的。他們正值壯年，卻為自己的錯誤行為付出了沈重的代價。但考慮到幾名罪犯未成年，法院最終決定減輕處罰，給他們壹個改過自新的機會。這些孩子本來對父母很聽話，很孝順，但在壹些同學的影響下，頻繁出入網吧，染上了抽煙喝酒的惡習。因為家人離開很久很少回電話，這些孩子變得孤獨，甚至更加叛逆。從頭開始？保護費？從群毆到偷東西，都是因為他們法律意識淡薄，家人對孩子冷漠，學校社會法制教育缺失。現在留守兒童越來越多，父母下班後要多打電話，多回家看看。學校社會也要向這些孩子伸出溫暖關愛之手，讓這些孩子感受到家的溫暖。同時，加強他們的法律意識，提高自身素質是最關鍵的。
遵紀守法，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓我們攜起手來做壹個守法公民，用我們的良好行為創造壹個屬於每壹個人的美好法制社會。
中學守法:從我做起。
？不要因為小善而做，也不要因為小惡而做。？當今社會，知法、懂法、守法不僅是對青少年的要求，也是保護我們自身平安幸福的最有力武器。做壹個遵紀守法的好孩子，要從遵守紀律規範做起:遵守課堂紀律，遵守學校秩序，遵守交通規則，遵守社會文明規範？從小做起，從我做起，我們的國家才會更加文明強大，我們的生活才會幸福平安。相反，不懂法的王軍卻因為對法律的無知，從壹個好學生淪落為強盜，在壯年時把自己送進了監獄。
壹年前，中考後與重點中學失之交臂的王軍去了壹所普通中學。上半學期，王軍壹直保持班級第壹。壹味的節衣縮食，讓他覺得很丟臉。他想有壹大筆錢，讓每個人都羨慕他。
壹天，他看到壹個年輕人搶劫了壹所房子，並得到了很多錢。這使他立刻感到。這麽容易就拿到壹大筆錢，太棒了！這樣我以後就不愁吃不愁穿了。於是他洗劫了壹家，得到了2000多元，這讓他很開心。於是他天天喝酒喝酒，還經常逃學賭博。遇到不會做的作業，用錢？發送？同學，幫他做。他的學業也壹落千丈。
有壹次中考，他抄襲別人的卷子，被考官當場抓住，取消了他的考試資格。於是，他也輟學了，因為他覺得學不學無所謂。沒錢的時候，就搶幾家。於是，他離開了家人，開始了這種東躲西藏的生活。王軍很聰明。每次搶劫後，他都換壹個地方，讓警察對他壹無所知。他也成為了壹名歹徒，每天帶著他的兄弟們在晚上搶劫居民，這讓居民們很害怕。
壹天，他和他的兄弟們襲擊了壹家工廠。當他們洗劫工廠時，他們不知道警察已經包圍了他們，所以他們進了監獄？幾十個風華正茂的少年，將要在沒有自由的高墻裏度過五年，這原本應該是他們人生中最美好的時光！
教訓是慘痛的，王軍從壹個好學生變成強盜的經歷值得深思:如果他沒有那個醜惡的思想，他以後的人生將被改寫。壹年後的今天，他應該和所有同齡人壹樣，坐在大學教室裏，享受青春的快樂和希望。
所以我們每個人都要嚴格要求自己，學會明辨是非善惡美醜，知道什麽值得驕傲，什麽該學，什麽不該學，養成榮辱與共的習慣，形成正確的人生觀價值觀，在心中築起堅不可摧的道德？長城？做壹個高尚、正直、誠實的人，做壹個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
中學守法從我做起，是壹道布局精準的籬笆。如果我們逾越過去，它會摧毀保護我們的盾牌，小心翼翼地呵護，它會成就壹個文明。踏實的誠實是發自內心的甘泉，滯流會讓我們的良心黯然失色；它汩汩而出，卻讓我們洋溢著文明。
當垃圾不再因為我們的亂扔而成為骯臟的點綴，愛護環境就變成了紫丁香壹樣清澈的文明；
當關門聲不再是因為我們兇猛的武力而震耳欲聾的噪音時，珍惜公共物品就成了茉莉花般甜美的文明；
當壹切違紀違法行為從我們的行為檔案中刪除，規範就合格了，轉化為壹種康乃馨般成熟的文明；
當誠實守信不再僅僅是壹句話，因為我們忽略了它，實際的誠實就會逃入壹種像百合壹樣令人愉悅的文明；
從我做起，遵紀守法，踐行誠信，就會逐漸匯聚成壹朵文明的花簇。在蝴蝶翩翩起舞、鶯兒盤旋的春天，文明躍入了文化。
其實看似約束人的條條框框，其實並沒有那麽可怕，也沒有那麽難做。它們就像壹個外生分支；它就像壹雙溫暖的手，指出妳在人生道路上輕率犯下的錯誤，引領妳正直成長。其實，修行誠信，並沒有那麽難，那麽難達到。不輕言承諾，言出必行。其實做壹個文明人並沒有那麽遙遠，也很難做到。遵守最簡單的原則，履行最基本的義務，真正像保護眼睛壹樣愛護法律法規，真正踐行誠信。文明在妳身上開了花。其實文化並不是壹個找不到邊緣的抽象詞。只是壹個人的文明加上另壹個人的文明。由許多小文明形成的人類文化。
就像從壹開始計數壹樣。數至無窮，從我做起，盡我所能。學會文明不隨地吐痰:學會文明不打架；學會文明，不違法犯罪。在誠信的實踐中，壹點壹滴成就文明，成就文明。妳會在籠子的柵欄上發現壹扇精致的門。人們從那裏有序地走出去，走向更廣闊、更安全、更自由的黃金地帶，走向更發達、更和諧的文明世界。
遵紀守法，踐行誠信，從我做起。當小文明無處不在，閃耀著耀眼的光芒，散發著芬芳的氣息，民族和諧文化就會大放異彩！
中學守法從我做起。第四，以守法為榮，以違法為恥。
？書的正文前或文章標題後的註釋
以史為鏡，可以知興亡，以法為鏡，可以知規矩。在當今和平的社會，我們應該慶幸沒有戰爭的蔓延，但這並不意味著我們可以為所欲為。
國法，校紀。作為學生，老師的反復教導，家長的不斷勸誡，讓我們明白了紀律和規定，我們知道不能輕易觸碰。沒有規則，我們不可能成為方圓。
在日常生活和學習中，要樹立遵紀守法為榮、違法違紀為恥的觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。要在今後的學習生活中認真總結身邊發生的壹些案例，引以為戒，時刻督促自己嚴格遵守校園各項紀律和相關法律法規。
？不做惡小，不做善小？身邊的點點滴滴都需要我們努力遵守法律，也要樹立相關意識。我們應該建立壹個和諧的校園和文明的社會，我們應該養成遵守法律的習慣。
每個人都需要我們知法、懂法、守法、用法。那麽，我們是否自強不息，自尊自愛，嚴格要求自己，做壹個遵紀守法的學生，做壹個有道德有文明的好少年呢？
其實手與手之間有善惡美醜；壹點壹滴，看對錯。只有從身邊的壹點壹滴做起，才能成為國家的棟梁，中華民族才能真正傲然屹立於世界民族之林。
國家治不好，人民受不了。人人遵紀守法，壹切依法辦事，那麽社會就太平，人人安居樂業。沒有法紀的社會，就沒有各種秩序的保障，人們賴以生存的家園就會被摧毀，人民就不會和諧穩定。
讓我們記住？八榮八恥？樹立榮辱觀，從現在做起，從小事做起，培養高尚情操，以壹絲不茍的態度學習文化知識，遵紀守法。
中學遵紀守法從我做起。我們校園裏有很多小學生，但是他們知道如何遵守法律嗎？也許，他們不明白遵紀守法意味著什麽。遵紀守法是每個人都應該遵守的。又有誰會認真聽呢？我們不知道。
又壹次，這是可怕的壹天。我們放學了，但是有很多小學生跑來跑去，像剛被送出去的小狗壹樣叫著。我！我沒怎麽註意。壹放學，我就想買些學習用品。因為快考試了，考不好又要挨罵。我站在路邊，看到還是紅燈，但是有些孩子和那些盲人壹樣。如果他們是盲人，他們將不得不等待壹段時間！可那些小學生連看都沒看就沖了過來，那些開車的大叔氣得不得了，但奇怪的是，他們都異口同聲地說:孩子，不想活了，讀了這麽多年都不知道學到了什麽。？但是那些學生忽略了它。別看了。我想:如果那些大叔不阻止，無辜的生命不就又消失了嗎？
還有壹次是在學校，但是很明顯學校裏有守法的人！為什麽他們沒有照辦？下課後，許多學生興高采烈地出來玩遊戲。現在六年級在最低層。被校長看著。所以，就不會那麽調皮了。但是低年級呢？完全不懂。他們在樓上玩，有的孩子在樓下玩，有的孩子在玩。他們看著下面的人，把東西扔下去。還好是小東西，如果是杯子的話！或者鐵做的東西。所以頭上多了壹個洞？多危險啊！也許還會發生什麽？
我還是個小學生，只知道小學生日常行為有規範。不知道以後會怎麽樣，因為高年級也有！但是我現在連小學生日常行為規範都沒背過。讓我試壹試！
1，尊重國旗國徽，唱國歌，升降國旗，奏國歌時起立，脫帽敬禮，少先隊員向隊禮。2.尊重父母，關心父母的健康，主動為家人做力所能及的事情。聽從父母長輩的指示，外出或回家時主動打招呼。3.尊重老師，互相問候，主動打招呼，接受老師的教導，與老師溝通？我可以做到以下六點。但是下面。也許吧。因此...請其他小學生遵守，不要違反。不僅是保護自己，也是保護別人。
無論是小學生還是成年人。保護自己，關心他人。人人有責。
守法中學從我做起？以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。？八榮八恥裏有句話。但是什麽是守法呢？是執法為民的典範？任長霞阿姨？還願意嗎？渴望家庭？壹個把自己父親告上法庭的士兵？唐榮凱？也許我們太年輕了，做不了這麽偉大的事情。但是我們可以警醒自己身邊的事，不要為了小小的誘惑而犯罪。那不是很不值錢嗎？事實上，有很多事情毀了我們的未來，與死亡擦肩而過，有些甚至就在我們身邊，無時無刻不在威脅著我們的生命！
小時候我們經常背的壹首兒歌:？紅燈停，綠燈行，黃燈等，過馬路走斑馬線，但即使現在杭州的道路寬闊方便，人們就是不走斑馬線，看到紅燈就過馬路。好像壹點都不在乎過往的車輛。路邊立著壹塊廣告牌，上面寫著:？車造人，人造車，人造人。？但是人和車輛似乎有很深的仇恨。如果妳不讓我，我也不會讓妳。司機明明看到斑馬線上的行人，還是裝作沒看到。而且路上有些人根本沒看到車減速吧？斯瓦格？去另壹邊。悲劇就是這樣發生的！
我們不能這麽輕易地拿自己的生命開玩笑！不久前，在杭州的壹些人行橫道上，過馬路的行人手裏拿著壹個紅色的牌子。這個標誌是幹什麽的？
孩子們手裏的牌子是中間壹個大的？慢？字，而另壹邊是壹個大大的感嘆號，交警給這個牌子命名？謙虛卡？。當孩子們舉著牌子過馬路時，壹些機動車在遠離人行橫道時開始減速。這些？謙虛？標誌由具有發光功能的材料制成，通常放置在人行橫道兩側的專用盒子裏。人們過馬路後，可以把它們放回盒子裏。
但在沒有交警執勤時，幾乎沒有車輛主動避讓有標誌的行人。晚上下班高峰期，謙虛？卡片根本不起作用。有時候離斑馬線上的行人只有5cm的距離才能停下來。多危險啊！記得前幾天在武林路上，壹輛公交車碾過壹個行人。壹行人從老年大學出來的時候已經17:00多了。她五十多歲了，急著回家給八十多歲的母親做飯。她以為斑馬線是安全的，但是她疏忽了。壹站兩看三關？這麽簡單的程序。汽車慢慢移動，從她身上碾了過去？！想到她80歲的母親沒有人照顧她，是多麽難過啊！所以壹定要遵守交通法規，保護好自己的安全，避免悲劇再次發生！
面對汽車工業的快速發展，汽車、道路和行人之間的矛盾日益突出。如何建立壹個順暢安全的交通環境，需要我們每個人的努力。古人說:？不要以小惡小。？我們青少年應該自尊、自律、自強，加強自我防範，贏得社會保護。在日常行為和學習中，時刻遵守國家法律法規和社會規範，尊重社會公德。從小養成好習慣。永遠記得遵紀守法從我做起！
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