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《激動人心的提議》節目解析

“Exciting offer”是壹個觀察網綜合計劃,匯集了8名法律實習生和4名教學律師,在30天的實習期內競爭2個全職名額。節目巧妙地將現場氣氛、工作性質、精神面貌和律師的工作狀態聯系起來。展現了八位實習生從校園步入職場,從青春年少的學生成長為成熟職場人士的過程,以及與進步相互激勵的過程,讓觀眾感受到實習生的身份和生活變化,與實習生壹起成長。節目將法律職業和律師呈現在觀眾面前,帶領人們進入這個看似熟悉卻相對陌生的領域。同時也給了當代年輕人情感上的感悟和精神上的啟迪。

壹、節目定位

《精彩offer》以職場觀察為核心定位,在代入感和沈浸式場景的構建上下足了功夫。節目* * *有兩個固定空間,壹個是上海的律師事務所,這是主要空間;另壹個是何炅領導的“獻拉拉隊”。通過觀察八個實習生的工作生活和表現,他們可以評論和猜測演播室裏每個比賽的結果,這是節目的另壹個空間。該節目旨在揭示和探討當前實習生入職問題和職場常見問題,與觀眾壹起體會* * *感,並給予啟發。這是第壹個受歡迎的法律和職場觀察真人秀。

該計劃第五階段的主題是法律援助。4名教學律師和8名實習生來到安徽省黃山市歙縣,為當地村民提供法律咨詢和幫助。壹些當地村民向實習生詢問了自己的問題和村裏的難題,從而向觀眾展示了壹些共性問題。突出了法律也有道理、有溫度的特點,夯實了節目向觀眾傳達法律常識的定位。

第二,程序優勢

(壹)“兩個空間”的互動

在這期節目中,《offer加油團》的嘉賓們現場觀看了八位實習生的工作狀態和表現,從而給予討論和猜測。還通過節目組壹天的真實錄制,向“獻加油團”贈送了8名實習生。同時,在“要約加油團”每期結束時,每期的獲勝者都會被猜出來。如果猜測正確,就會點亮壹盞“小廟燈”。節目結束前,如果點亮六站“小廟燈”,八個實習生的實習名額將由兩個變為三個。兩個空間的“緣分”緊密相連,精彩紛呈。這在以前的職場綜藝節目中是沒有的,“兩個空間”的互動是壹個很大的創新。

(2)客人的選擇

“offer助威團”共有六人,包括經驗豐富的主持人何炅、經驗豐富有趣的職場人郭京飛、職場新人Vin、職場老大Lyric、papi醬、有節目經驗、從事律師行業的律師嶽啟山、飛客。

在嘉賓的選擇上,行業豐富,年齡跨度大,又不失法律的專業性。在討論問題時,總能代表各類人的觀點和看法,從而給大眾無限的思考,增強節目效果,吸引觀眾。

第五期,何雲臣壹行選擇為贍養費糾紛提供法律援助。這起案件是因為家裏矛盾的計劃導致小兒子兩年不肯見父母,贍養費的支付是在父母到法院起訴後才完成的。小兒子和年邁父母的手機對話,充滿了父母其實不在乎錢,在乎陪伴的內心觀點。四個實習生雖然沒有完美運用法律知識破案,但是他們融合了自己的感受和感受,拉近了年邁父母和小兒子之間的距離,開了壹個好頭。“提供加油小組”討論了這個案例。何炅老師說她年輕的時候為了事業很努力。慢慢長大後,她才意識到父母年紀大了,渴望她的陪伴。現在她增加了回家的次數,多陪陪父母。Papi醬還表示,父母為了不打擾工作,很少主動聯系自己,但只要在微信上發“妳在幹什麽”,就說明父母很想她。這也給了正在為事業奮鬥卻很年輕的Vin很大的啟發。同時,也給觀看這檔節目的觀眾很大的啟示。

(3)實習生的選擇

這八名實習生並非都是傳統的“五校四系”,包括上海外國語大學法學專業的,新南威爾士大學法學專業的蔡,以及大連海事大學法學院英語專業的。這也為專業相同或相近、夢想相似的觀眾提供了啟發和靈感。?

8名實習生都是年輕人,學歷高,專業素質強。他們性格各異,各有特色,在節目中大放異彩,給觀眾指明了壹個方向,讓他們找到自己在職場中應有的角色,以及該怎麽做,該做什麽。

這檔節目的實習生選拔既有職場綜藝業余加服務的特點,又有職場綜藝的明星元素,是職場綜藝新形式的壹個良好開端。?

(4)真實的寫照

節目幾乎全天拍攝實習生和教學律師的工作生活。與其他類型的綜藝節目相比,節目缺少“劇本”感,向觀眾傳達更多的真實,這也是吸引觀眾的壹大亮點。

(5)傳播法律專業知識

壹般綜藝節目沒有什麽實質性的內容,只傳播給觀眾。大多數觀眾看綜藝節目是為了休閑、放松和快樂。節目雖然是法制節目,但是很有綜藝感,向觀眾傳達了很多專業知識。是壹檔高質量的綜藝真人秀。

在《何雲臣贍養費糾紛法律援助》第五期中,觀眾看到的不僅是兒子和父母感人的感情,還有關於贍養費的相關法律知識。比如父母有獨立生活的能力,子女也要盡到贍養義務;父母在撫養子女時受到不公平對待,子女也應履行贍養義務;不是獨生子女,兄弟姐妹物質生活條件不同,要充分考慮差異,每個孩子都要盡到贍養父母的義務;孩子不回家看望父母是違法的,等等。

這個節目是綜藝節目的創新和進步。

三、受眾定位?

求職和工作這個話題關系到每個人。激動人心的優惠為初入社會的年輕人錄制並推出“人生第壹次”,在這裏每壹位觀眾都能找到壹種深沈的* * *聲音。對於沒有進入職場的人來說,這是壹種提前的“預演”,提前告知想要得到第壹份想要的工作需要做哪些準備;對於初入職場的人來說,節目生動地解釋了他們在求職面試時的狀態和心情;對於那些不再是“新人”的觀眾來說,節目所呈現的青春、膽怯和初入職場的夢想,很容易引發觀眾的懷舊情緒。

所以節目受眾廣泛,有職場新人。更準確的說是剛畢業進入職場的新人或者即將進入職場的學生。壹方面,他們不太會人際關系和為人處事,有興趣學習和了解法律職業的人已經進入職場。但受眾還是初入職場的年輕人。?

第四,存在問題

這檔節目是騰訊購買韓國職場綜藝《好人》版權後在中國錄制播出的。相比綜藝好人,激動人心的報價缺乏創新,雷同度太高。比如在實習生的選拔上,中國實習生的性格和韓國實習生太像了,甚至大家都可以互相匹配。雖然在人選上不同的性格可以表現出更多的節目效果,但是在創新方面,和韓版太像了;從拍攝角度來說,比如第壹個實習生擡頭看大樓,實習生小跑著走人行橫道上班,實習生遲到等等。,都可以在韓國節目中找到相似度高的圖片;從職業類型來看,韓語版和中文版都是律師;在空間布局上,無論是實習生辦公區還是“要約加油團”工作室都非常相似。

所以總的來說,雖然節目很精彩,無論是實習生的表現還是“要約加油團”的表現都很精彩,但是確實缺乏創新。?

動詞 (verb的縮寫)解決方法

如今,隨著互聯網的發展,人們可以在網上表達自己的觀點和意見。在節目策劃過程中,可以通過問卷調查、民意收集等方式在線收集民眾意見,在壹定程度上對節目策劃具有指導意義。

現在的視頻網站普遍都有彈幕的功能,於是互動語音應運而生。工作人員可以在節目播出前期認真查看網友反饋,在後期錄制中進行改進和創新。

它不僅是壹個技術問題,也是壹個發現和創新的問題。所以需要工作人員創造更多的綜藝領域,而不是在壹個領域開發不同的綜藝節目,這樣不僅缺乏創新,還會逐漸抹殺人們對綜藝的新鮮感和興趣。?

增強版權意識,如果每個人都有版權的知識和認知,就不會輕易得到別人的東西,這在壹定程度上會增強人的創新思維和能力。?

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