大學《思想道德修養與法律基礎》社會實踐調查報告怎麽寫？

在漫長的人生中，只有勇往直前，不畏艱難險阻，奮力拼搏，才能打到中間的水，到達光明的彼岸。科學的人生理想是當代大學生乘風破浪、搏擊大海的燈塔和動力源泉。大學生追求遠大理想，在實現社會理想的過程中實現個人理想，是自身成長的現實需要，是國家和人民的殷切期望，是實現中華民族偉大復興的客觀要求。因此，進壹步了解和分析當代大學生的理想狀況是非常重要的。為此，我們最近在雙溪大學虎溪校區開展了壹項關於大學生人生理想的調查。本次調查采用問卷方式進行，總樣本為100，獲得有效樣本94份，有效問卷率為94.0%。

壹、調查人員基本情況

1.年級結構:68%為大壹學生，32%為大二學生。

2.性別結構:66%是男生，34%是女生。

二。本次調查涉及的主要內容

本次調查的問題涉及大學生目前的大學生活，過去個人理想的實現，未來的職業，以及相關的個人閱讀習慣，比較全面。

另附頁:大學生人生理想問卷樣本，供後文參考。

三。調查結果和分析

1.人生目的不強烈，理想不夠明確。

人生目的是人對“為什麽活著”這壹問題的認識和回答，是人生實踐的前提和出發點，是人的人生活動的總目標。不同的人生目的導致了各種各樣的人生。當被問到“妳現在對未來有什麽看法？”當被問到這個問題時，只有27%的同學認為自己未來的目標“非常明確”，大部分(53%)都是“模糊”，還有20%的同學認為“非常渺茫”。這個答案並不樂觀。壹艘沒有方向的船是不會正確駛向勝利的彼岸的。現在看來，對於我們大學生來說，找到明確的人生目標，樹立崇高的人生理想信念，真的是非常重要的。

2.汗水澆灌理想，成功需要努力。

當被問到“當妳確立了理想後，妳會做什麽？”在回答這個問題時，45%的同學選擇了“很努力”，41.4%表示會“更努力”，13.6%表示“沒關系，順其自然”。人生苦短，光陰似箭，光陰似箭。妳真的需要青春的血汗去追求壹些東西。否則，夢想就會落空，什麽都不會發生。當被問及之前確立的目標和理想的實現情況時，43.5%的同學選擇了“大部分實現”，32.6%的同學選擇了“大約壹半實現”，22.1%的同學表示“很少實現”。對於“過去確立的理想未能實現的原因”，6.3%的同學認為是“自身能力不足”，29.5%的同學表示是“缺乏毅力”，8.4%的同學將失敗歸因於“外界因素”，更多(55.8%)的同學選擇了“各種原因”。其實上帝是公平的，他給每個人的時間、精力、資源、機會等條件幾乎都是平等的。當然不排除先天條件的差異和外界因素的幹擾，但畢竟成功主要靠自己。愛迪生說，是99%的汗水和1%的運氣。這55.8%的所謂“多因”，某種程度上是對自己的失敗不清楚，沒有仔細分析自己的錯誤在哪裏，成功在哪裏。其實他們並不了解確切的主要原因，這不得不引起我們的高度關註。

3.生活不夠積極，狀態不樂觀

當被問到“進入大學這麽久，現在是什麽狀態？”當時只有9.3%的學生選擇“生活有激情，學習積極”，47.4%的學生認為目前“學習積極”，43.3%的學生選擇“生活單調，學習枯燥”，這是壹個離譜的數據。在這樣的狀態下，妳如何實現妳對自己未來職業的最低“要求”(較高55.3%，中等41.5%)，更不用說實現妳的個人理想，為國家做貢獻，服務社會？其實大部分同學也知道“理想的實現需要很多必要條件”:高超的專業知識(54.3%)、良好的人際關系(45.7%)、優秀的口才(11.7%)、廣博的知識(21.3%)和相當的社會經驗(20。對於“大學應該學什麽”這壹問題的回答與“實現理想需要很多必要條件”基本壹致，包括:專業知識(75.5%)、人際交往(66.0%)、社會經驗(25.5%)、必要的知識拓展(33.0%)等。總的來說，生活不夠積極，需要改善。

4.心態不夠積極，心理有待提高。

成功需要平和的心態，既不是盲目的沖動，也不是無意義的消極。當被問及收到大學錄取通知書時對未來的想法時，只有30.2%的學生“很冷靜，有系統的計劃”，44.8%的人選擇“興奮，充滿理想的期待”，25.0%的人“迷茫，沒有感覺”。有人問我“妳進入大學後，如何比較現實中的大學生活和妳的理想？”當時大部分學生(60.8%)覺得“離理想很遠”，35.1%的學生認為“現實和理想比較符合”。既然這麽多人認為現實和理想差距很大，這樣的心態急需調整。事實上，根據對日常閱讀習慣的調查，只有7.4%的人閱讀心理保健方面的書籍。大學生的心理健康也是壹個不容忽視的問題。每年都有很多學生因為厭學而輟學，負面心理可能導致更大的意外，這種情況也時有發生。

四。采納建議和意見

1.認真分析人生的意義，樹立科學正確的理想。

德國詩人歌德曾經說過，“如果妳熱愛自己的價值，妳就得為世界創造價值。”人生的目的使人有價值。

科學的人生觀必將指導我們樹立科學正確的理想。首先，我們必須堅持馬克思主義信仰和* * *意識形態，才能確立我們的人生理想，我們必須有* * *的崇高理想，才能為建設有中國特色的社會主義事業做出貢獻。其次，要正確處理個人理想與集體利益的沖突。我們決不能忘記利潤和正義，為了實現個人理想而忽視集體利益。第三，正確定位自己，不要因為理想太高無法實現而失去信心；不能太低，不會產生前進的動力。理想的確立要適合自己的水平。

2.要加強教育引導。

大方向的教育和引導需要各方面的努力。可能有人會覺得“為人民服務”是壹個大目標，是壹句空洞的口號，與我們真正的大學生活無關。本質上，這是壹種錯覺。“為人民服務”“實現* * *資本主義”等平凡而崇高的人生目標，點點滴滴都能看到。說到我們大學生，就是掌握現代科學文化知識，德才兼備，關心集體，樂於助人，積極貢獻等等。

應以心理咨詢和健康教育為輔助手段。這是壹個基礎水平。只有消除了心理障礙和精神疾病，才能形成崇高的思想道德，而心理的消除往往解決了很多思想問題。隨著社會的發展，當代大學生的個性化傾向日益突出，由此引發了許多心理問題。如果不及時緩解和調整，必然會影響身心健康和生活學習。

3.珍惜時間，分秒必爭。

時光飛逝，歲月不待人。樹立了理想之後，就要全身心地投入，努力去實現。每分每秒都要把自己的事情做好，努力提高自己的綜合素質。只有全面發展自己，才能實現自己的理想，為祖國未來的建設做貢獻。魯迅先生不是也說過:“浪費別人的時間是為了錢殺人，浪費自己的時間是慢性自殺。”真的嗎？我們只有爭分奪秒，才不會“白頭偕老，傷心欲絕。”年輕的朋友們，讓我珍惜每壹分鐘，激情澎湃，意氣風發，快樂地追求自己的理想吧！

動詞 （verb的縮寫）摘要

至此，差不多結束了。經過這次考察，我只覺得我們經歷了很多，同時也成長了很多，學到了很多以前沒有的東西。同時也希望我們的努力沒有白費，那些無關緊要的建議和意見能對同學們有些幫助。最後，再次感謝大家的指導和同學們的幫助與配合。