訓練就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中，這是我們理論知識有用的地方。在這裏，我給大家帶來壹些大學訓練的寫作技巧。希望妳喜歡！
如何寫壹篇1的大學培訓心得文章通過培訓中心老師的課堂講解和企業標準的培訓，我加深了對自己專業的理解。以便確定他們今後努力的方向。想要在短時間的訓練中盡可能多的學習，就需要和老師或者同學好好溝通，加深彼此的了解。只有多和老師溝通，讓老師多了解我們，才能真正得到培訓。於是，生活中逐漸形成了階級文化“* * *享樂”。
“我覺得紙上談兵，不知道這件事該不該做！”在這短暫的時間裏，我深刻感受到自己所學的專業知識在實際應用中的不足。讓我真正明白了老師在專業理解周所說的“學無止境”這句話的含義，都是課本上沒有的，對我們來說非常實用的東西，為我們的實訓增添了豐富多彩的光彩。
我理解專業知識在現實生活中是如何應用和實踐的。在這些過程中，我不僅知道了自己職業生涯所需要的專業知識，也深深體會到了壹個團隊成員之間合作的重要性。善於團隊合作，善用他人的智慧，是大智慧。單靠壹個力量很難完成壹個大項目。在團隊工作時，我們應該耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合更加完美。
這次培訓給我帶來了太多的感觸，讓我知道了工作的辛苦，也知道了事業上的辛苦。讓我知道實際工作並不像在學校學習那麽輕松。
人不是生來就有知識的。雖然我的知識結構還很差，但是我知道我想學的東西是要靠努力和苦練的。沒有實踐，學習是無源之水，無本之木。這次訓練讓我瞬間成長了:我們不可能永遠待在象牙塔裏，過著無憂無慮的生活。我們總要走向社會，社會要靠我們年輕壹代去推動。這就是我們異地培訓的經歷和感受，很快我就要面臨就業壓力或者繼續深造。我覺得我應該好好管理自己的時間，充實和提高自己，不要給自己的生活留下任何空白！
除了學到很多專業知識，還知道壹些社會現實，包括人際交往，溝通方式，相關禮儀。對於團隊發展，團結讓我深有體會。團隊合作講究溝通和信任，不能不屑於做小事。要始終保持親和力和整體性，將專業理論運用到具體實踐中，既加深了我對理論的掌握和運用，也讓我壹次又壹次有了難忘的開發經理，這也是培訓最大的收獲。
現在我對“壹個人最大的財富是他的人生經歷和關系網”這句話很有好感，因為它真的幫了我們很多。況且課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班學生有壹種感覺，課本上的理論知識和實際工作差距很大，光有知識遠遠不夠，專業技能亟待提高。從壹開始的笨手笨腳到現在能夠按照流程熟練開發軟件，離不開我班每個人的努力。十個月的實操訓練教會了我們很多，同時也鍛煉了大家踏實穩重的能力。大家都很珍惜這個來之不易的實戰訓練機會。
在實際工作中，妳經常會和不同的人打交道，但他們的態度並不討人喜歡，妳會感受到他的急躁和傲慢，所以妳需要學習溝通方法和說話技巧，學會變通。通過十個月的培訓，我們班的同學都有了很大的收獲，總體來說，對這次培訓非常滿意。雖然訓練很累，但是每天早出晚歸。但是我真的很感謝學校給我們提供了這麽好的訓練機會，感謝東軟給的訓練平臺。
我們深深懂得，只有經歷過，才能知道其中的滋味。對我來說，我喜歡體驗生活。可以說，通過這次培訓，我真正明白了什麽是軟件開發，什麽是軟件工程，我最初對軟件的看法也有了實質性的改變！程序員不僅僅是壹個職業，更是對細心+耐心+責任=人生價值的詮釋。即將走上工作崗位的我們，要不斷強化自己的專業技能。社會不會要壹個沒用的人，我們要更快的從學校人變成社會人。為此，我們會在以後的日子裏繼續努力，不斷啟發經驗，不斷磨練自己，早日走向工作。
如何寫壹篇大學培訓的心得？2實習期結束後，實習生壹般要寫壹份畢業實習報告。那麽，實習報告怎麽寫呢？以醫院專業的實習生為例，給大家帶來壹份大學生畢業實習總結。希望大家能從中有所收獲。
短短壹年的實習生活即將結束。回顧這段時間的點點滴滴，雖然不能說激情四射，但畢竟付出了很多心血，難免激動。此時此刻，離開帶領我們步入博士行列的老師們，我們真的很難過，但凡事都要有個了結。這壹次，我們準備下次更好地聚在壹起。我們作為醫生的第壹次經歷會讓我們終生難忘。下面是我的畢業實習報告總結，希望能發現壹些優缺點，為我們以後的學習和工作增加經驗。
臨床實習是理論學習階段的鞏固和加強，也是臨床技能操作的培養和鍛煉，也是我們就業前很好的培訓。雖然這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機會，珍惜難得的畢業實習總結和與老師壹起的經歷。
剛進病房的時候，總覺得無所適從。我對我的臨床工作處於壹種相對陌生的狀態，對於在這樣壹個新的環境中我能做什麽，我仍然沒有壹個成型的概念。還好有老師給我們介紹各個科室的情況，介紹壹些規章制度，各級醫生的職責等等。，並傳授教師豐富的經驗，使我們能快速適應醫院各科室的臨床工作。能夠盡快適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，應該算是實習階段的壹個收獲:學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
去病房實習，和病人接觸多了，對各種疾病了解深了，基本功掌握透徹了。實習的最終目的是培養良好的操作技能，提高各種診療技能。所以在“放手，不要東張西望，不要擔心東張西望”的教學原則下，我們努力爭取每壹個鍛煉機會，同時不斷豐富自己的臨床理論知識，積極用心思考各種問題，有不懂的問題虛心向授課老師或其他老師請教，做好知識筆記。當老師沒有時間回答問題的時候，我們會在工作之余去查閱書籍，或者向老師和更多的人請教，從而更好地加強理論知識和臨床實踐的結合。根據學校和醫院的要求，積極完成病歷書寫、教學查房、病例討論等工作，培養了我們在寫作、組織、表達方面的潛能。
在醫院實習期間，我們所做的壹切都是為了病人的健康和疾病的預後。我們嚴格遵守醫院的規章制度，所有操作嚴格遵循無菌原則。在內、外科、婦科、兒科各科，我們認真做好各項工作，在老師的指導下，能夠正確預防、診斷和處理各種常見病、多發病。熟練掌握了常見的臨床診療技能。本著三基三嚴的精神，培養和提高了自己獨立思考和工作的潛能。
在這短暫的實習期間，我們收獲了很多。如果用簡單的文字來概括，會顯得蒼白無力，至少無法準確清晰地表達出來，而我們卻受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今後的工作和學習打下良好的基礎。總之，在感謝臨沂市人民醫院培養我們的點點滴滴的同時，我們將以更加積極的工作態度，更加紮實的操作技能，更加深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提升臨床工作潛力，為健康事業盡心盡力！
五月，在各種豐富多彩的校園生活中，我們迎來了在學校的第壹個集訓周。本次培訓的目的是加強對導遊職業的認知理解，了解導遊景點的方法和特點，提高導遊的講解能力。
通過和有經驗的導遊交流學習，可以發現自己的不足，思考改變問題的方法。在此基礎上，我們大大鍛煉了導遊在講解過程中的即興發揮和靈活反應能力。從而進壹步運用所學知識分析和解決實際專業問題，提高實際工作能力，為以後的工作打下良好的基礎。星期二下午，我們去了成都金沙遺址博物館。在博物館講解員的帶領下，我們花了近壹個小時的時間全面了解了金沙遺址，了解了它對成都歷史的影響和它的古蜀文化背景。短暫而充實的參觀，讓我們了解了成都的歷史文化，加深了對我們生活的城市的了解和認識，讓我們更加熱愛自己的家鄉，決心為家鄉的旅遊事業貢獻自己的壹份力量。同時也深刻感受到了作為壹名導遊應有的能力。在培訓中，我們深刻體會到，壹個真正的導遊應該具備以下幾點:
第壹，做導遊，要有真本事，有內涵，有激情，有耐心。作為壹名導遊，面對口味眾多的遊客，講解的內容要多種多樣，並與實際相聯系，讓遊客有更好的理解和記憶。
第二，“紙上談兵，我覺得自己很淺薄，從來不知道這件事應該怎麽做。”在短暫的學習過程中，我深刻感受到了所學知識的膚淺和實際應用中知識的匱乏。壹開始，我不知道該怎麽解釋。後來我觀察了博物館裏講解員的風采，了解了他們即興發揮的能力。才真正明白了學習的無窮意義。
最後，我想說，實訓是每個職業院校學生必須要有的經歷，未來還有很多實習機會，這只是壹個開始。我們大學生要利用好實習的機會，學壹些課堂上學不到的東西，開闊視野，增長見識，為以後進入社會工作打下堅實的基礎。最後，衷心感謝學校給我們提供了這個寶貴的機會。
20__，初就讀於東軟，現就職於浪潮。壹想到這個班，我就想到班裏那些堅強的人和那些年。可以說那些年的強度和工作強度是壹模壹樣的。甚至大於工作強度，強度越大成長越快，這是毋庸置疑的。
來東軟培訓的時候，我的程序基礎非常薄弱。雖然我是計算機科學與技術專業的，但是我接受的是正規的教育，包括數據結構、操作系統、離散數學、匯編語言、C語言、C++等與程序相關的核心課程。但是，我在大學從來沒有好好學習過。直到我找到了工作，這些課程才變得如此重要。快畢業找工作的時候，壹點心都沒有，看著壹大堆朋友。
但是在東軟培訓班的培訓不僅讓我掌握了新的技術(javaee)，也加深了我對之前所了解的知識的印象。我把技術和理論結合起來，從中我發現把理論運用到技術中還是需要壹些基本功和經驗的。同時也對技術進行了總結，在技術中尋找理論的影子，從而加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐讓我收獲頗豐。
在項目組，我扮演設計的角色。我設計了數據庫，並用ER/Studio建模工具對數據進行建模。這個過程讓我對ER/Studio的壹些功能有了更多的了解。我根據需求分析寫了詳細設計，我寫了兩天的詳細設計。前幾天和這兩天的徒勞讓我明白，不做設計就開始編碼肯定會失敗。設計是編碼的重要指導文件。詳細設計是理論，編碼是技術，技術需要理論的指導，所以我記得從現在開始壹定要有理論設計。35天後，我在技術上有了很大的進步，不僅是技術熟練程度，還有軟件工程思想的成熟。
我在其他方面也收獲了很多。35天，我能耐得住寂寞，靜下心來認真學習做項目。我可以抓住機會展示自己，學到更多，這些都是我的收獲。
如何寫壹篇關於大學實訓經歷的文章？5學校本學期開展了勞動周活動。今天是第五周，是我們班的勞動周。學校把學校當成壹個實踐的地方，可以在工作中啟發我們。在這壹周裏，我的任務是打掃宿舍，拖地，打掃廁所。第壹天，我們感受到了勞動的艱辛。況且我們壹個樓層三個人負責，可以想到之前保潔阿姨的辛苦。雖然我們汗流浹背，但我們很開心，因為我們心中都有壹種自豪感。
當壹周的工作結束後，我們真切地感受到，作為壹名普通的勞動者，在揮汗如雨的同時，也為學校創造了壹個幹凈的環境，看著幹凈的馬路，倒空的垃圾桶，呼吸著新鮮的空氣。這壹刻，那些汗水和疲憊的身體都變得微不足道了。我們不再是溫室裏的花朵，我們是勞動者，為美麗的環境，建設美麗整潔的學校而努力。
作為大學生，還沒有步入社會，在人際關系和自我評價的某些方面有所欠缺。而這個勞動周，我體會到了勞動者的艱辛和社會的壓力。也讓我親身體驗了勞動的榮耀。不要像以前那樣輕視勞動。勞動周讓我們切身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的道理，避免了我們放松和厭惡勞動的壞習慣。勞動周也強化了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的生活態度。
學校組織的勞動周讓我明白了，勞動不只是為了錢，底層勞動者是不被看不起的。他們每天都很努力，給我們創造了舒適的學習環境，讓我們每天都能帶著好心情走在學校裏。勞動創造財富，我們的勞動創造美好的學校環境。比起勞動的果實，付出再多也是值得的。我也學到了勞動需要互助和合作精神。這樣才能發揮每個人最大的特點和優勢。
本周的工作增強了我們對社會的理解。讓我們接觸和了解社會，增強我們的社會適應能力。學校組織的勞動周讓我們明白了學會獨立的重要性。在這樣壹個競爭激烈的社會裏，我們大學生自主培養，接受社會的洗禮是非常重要的。此時此刻，我們越早接觸這個瞬息萬變的社會，就越能適應它。為以後進入社會打下堅實的基礎。只有了解現在的社會，以後才能順利融入社會。