起初，管理只是基於幾個基本原則:管理是關於人的管理，它的任務是使人們協調合作，揚長避短。為了實現集體利益最大化，管理者做的工作完全壹樣，但工作方法卻大相徑庭。每個企業都有責任堅定不移地建立相同的目標和統壹的價值管理，這種管理必須隨著需求和機會的變化而變化。為了促進企業及其成員更好地發展，每個企業都有不同技能和知識的員工，從事不同的工作。無論是產品數量、凈收入還是凈虧損本身，都不足以衡量管理層和企業的業績。對於所有企業來說，結果只存在於企業之外。在企業內部，只有壹個成本經理才能明白這些道理，才能成為壹個不斷獲得成功，取得巨大成就的經理。
德魯克簡介:
彼得·德魯克:1909年生於維也納，1937年移居美國。他壹生從事教學、寫作和咨詢工作。他是當代世界最著名的管理學家，被稱為“大師中的大師”。
在美國，他在美國銀行和保險公司組成的財團中擔任經濟學家，在通用汽車、克萊斯勒、IBM等大型企業中擔任管理顧問。為了紀念他在管理領域的傑出貢獻，克萊蒙大學管理研究生院以他的名字命名——彼得·德魯克管理研究生院。
著述頗豐，包括《管理實踐》、《有效的管理者》、《管理:使命、責任、實踐》、《旁觀者》等數十部著作，傳播到全球130多個國家。其中，管理學的實踐奠定了他作為管理學科先驅的地位，《有效的管理者》成為全世界管理者的必讀經典。
2002年6月，美國總統布什宣布彼得·德魯克獲得總統自由勛章，這是美國公民所能獲得的最高榮譽。
提出了“目標管理”的概念
1954年，德魯克提出了壹個劃時代的概念——目標管理(MBO)，這是德魯克發明的最重要、最有影響力的概念，已經成為當代管理的重要組成部分。
也許目標管理的最大優點是它使管理者能夠控制自己的成就。自控力意味著更強的動力:壹種想做到最好而不是敷衍了事的欲望。意味著更高的成就目標和更廣闊的視野。目標管理的壹個主要貢獻是，它使我們能夠用自我控制的管理取代他人統治的管理。
管理科學的真諦
“管理學是壹門學科，首先意味著管理者付諸實踐的是管理學而不是經濟學，不是測量方法，不是行為科學。無論是經濟學、計量經濟學還是行為科學，都只是管理者的工具。但是，管理者付諸實踐的不是經濟學，就像醫生付諸實踐的不是驗血壹樣。管理者付諸實踐的不是行為科學，就像生物學家付諸實踐的不是顯微鏡壹樣。管理者付諸實踐的不是衡量方法，就像律師付諸實踐的不是先例壹樣。管理者付諸實踐的就是管理。”
管理層要解決的問題90%都是壹樣的。
德魯克認為，不同的組織在管理上會有壹些差異。因為使命決定願景，願景決定架構。管理沃爾瑪當然不同於管理羅馬天主教堂。區別在於每個組織使用的術語(語言)不同。其他的區別主要是在應用上而不是原理上。所有組織的管理者都要面對決策，做人事決策，人的問題也差不多。所有組織的管理者都面臨著溝通問題，管理者要花大量的時間與上級和下級溝通。在所有的組織中，90%左右的問題都是壹樣的，差別只有10%。只是這10%需要適應這個組織的特定使命、文化和語言。換句話說，壹個成功的商業領袖也可以領導壹個非營利組織，反之亦然。
培訓經理的重要性
德魯克認為，經理是企業中最昂貴的資源，也是貶值最快、需要經常補充的資源。建立壹個管理團隊需要很多年和很大的投入，但要徹底摧毀它可能不需要太大的努力。21世紀，管理者的數量會不斷增加；培養壹名經理所需的投資也將增加。同時，企業對其管理者的要求也會不斷提高。
企業的目標能否實現，取決於管理者管理的質量和如何管理管理者。而且企業如何管理員工，如何管理工作，主要取決於管理者的管理，如何管理。員工的態度首先反映了管理層的態度。企業員工的態度是管理層能力和結構的壹面鏡子。壹個員工的工作是否有效，很大程度上取決於他被管理的方式。
德魯克認為，組織的目的是讓平凡的人做不平凡的事。
組織不能依賴天才。因為天才難得。壹個組織是否優秀，取決於它是否能讓普通人取得比他們看起來能夠取得的更好的績效，是否能發揮成員的長處，利用每個人的長處幫助他人取得績效。壹個組織的任務也是抵消其成員的缺點。