在我們平常的日常生活中，每個人都嘗試過寫散文。借助短文，我們可以提高自己的語言組織能力。如何寫作文避免踩雷？以下是我整理的600字(8篇總論)的優秀隨筆隨筆，陪伴我在法制中成長，希望對大家有所幫助。
法制伴隨我成長優秀隨筆1美國，21世紀少年！我們是祖國的花朵！我們生活在美麗的藍天下。如果我們想成為21世紀的青少年，第壹件事就是遵守法律。而且我親身經歷過這樣壹件事:
壹天，我和三個朋友去看電影。我們愉快地走著，愉快地談論著看什麽電影。突然，壹個三十多歲的男人引起了我們的註意。他上身穿著壹件白色襯衫，下身穿著壹條黑色短褲。我躡手躡腳地走到壹位阿姨身邊，不時往她的包裏瞥壹眼。“他不是故意偷的，是嗎？”第壹個朋友問:“嗯，好像是這樣！”第二個朋友回答。第三個小夥伴嚇死了。這時，意想不到的壹幕發生了。他竟然小心翼翼地把手伸進了大媽的包裏，迅速縮了回去，拿走了大媽的錢包。“哎！為什麽我們不當場抓住他？”第二個朋友說:“不行，他有刀怎麽辦？”我們必須抓住小偷，保護自己！”我說。我們琢磨了壹會兒，突然，壹個小夥伴想到了壹個解決辦法:“要不，小張，妳告訴前門的門衛；“小麗，妳告訴後門的門衛；我會撥打110；萬象，妳去跟蹤！”“好！”我們異口同聲地回答。我們被分成四路。我小心翼翼地跟著他。他停下來，環顧四周，決定逃到後門。我轉身藏在櫥櫃後面。我長嘆壹聲:呼！還好沒發現！看著他逃到後門，我跟著他。他正要從後門出去，警衛攔住了他。他拿出刀說:“我已經到了，就不退了！”“看著這觸目驚心的壹幕，我焦急地想:警察怎麽還沒來？真的！就在這時，警察從四面八方趕來，小偷被抓住了，我的心裏充滿了喜悅！
為了更好的明天，認真學法律吧！改掉壞習慣，樹立正確的人生觀。讓我們成為法制藍天下21世紀的棟梁！
法律制度伴隨著我成長。因為我們充滿活力和希望，我們經常被比作花蕾和花朵...但是在我們充滿熱情和向往的同時，我們也是軟弱的。嬌弱，經不起風雨，經不起烈日。我們需要人們的關心、管理和培養。這樣才能長成參天大樹，結出累累碩果。而正是國家日益完善的法律法規保護著我們茁壯成長。
君子三代。花木的旺盛生長，仍然需要陽光雨露的滋潤；需要人給它們澆水施肥；人們需要為它們除草，捕捉昆蟲，消滅疾病。更何況培養壹代人？它需要更長的時間和更多的能量。國家、民族、家庭做好了育人工作，才能得以延續、繁衍、傳承，才能從全國各地走出來人才，才能繁衍生息，長生不老！
可以說，不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可悲的孩子。我們的成長不僅需要父愛如山，更需要母愛如海，更需要溫暖如春的社會之愛！所以國家針對我們未成年人頒布了未成年人保護法。《未成年人保護法》的頒布實施，讓我們有了未成年人保護自己的法律武器。但是僅有法律是不夠的。我們也知道並理解它。只有這樣，我們才能在遇到危險和傷害的時候，懂得運用法律武器保護自己，自衛！
知法守法，與法同行。這是我們孩子健康成長的必由之路。我們不僅是小學生，更是國家的小公民，社會的小主人。我們要學法、懂法、守法、用法，既保護自己的權益，又不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
我堅信，沐浴著法治的陽光，感受著社會的關懷，我們祖國的花朵壹定會燦爛綻放！
法律體系伴隨著我成長。現在是21世紀的法制社會。我們幸福地生活在這個豐富多彩、充滿樂趣的世界，這要歸功於法治。很多人對法治有明確的概念，但也有人對法治模糊不清，認為它離我們太遙遠。
中國是壹個法制健全的社會主義國家。法制離我們並不遙遠。它不是壹個詞，而是對我們的生活有幫助的“武器”。它是如此真實，以至於我們形影不離；他是如此威嚴，在他面前人人平等；他很善良，總是幫助弱勢群體；他是如此神聖，他不允許有壹點褻瀆...
曾經聽過壹個關於法制的故事。十六歲的小星是壹名中學生。他過著幸福的生活，度過同樣的歲月。光明的生活前景在等待著他。但是自從接觸了網遊，整個人好像失去了靈魂，經常往網吧裏鉆。從此，他失去了人生的方向，不僅放棄了學業，還打著上學的幌子把學費給了網吧。然而，哪裏來的錢足以填平網吧的無底洞？於是，他不斷變換方法向父親索要周末學費等費用。最後，絕望的我拿著水果刀搶了壹個女中學生二十元零花錢。結果，他被少年法庭判處有期徒刑，緩期執行。多痛苦啊！
很多青少年會覺得自己未成年，犯了錯誤。父母老師社會國家最多會選擇原諒和教育。眾所周知，觸犯了法律，就要受到應有的懲罰。這個故事告訴我們，不管是誰，壹定要知法、懂法、守法，不要誤入歧途，否則會後悔的。也讓我明白了，每個人都必須為自己的錯誤行為承擔相應的責任，否則“失足成千古恨，回頭看已經是百歲了。”
古人雲:“法度治國，法度則亂。”所以，我們不僅要普及法律知識，還要和老師、家長、同學多交流，讓我們在法治的光環下共同茁壯成長。
法律體系伴隨著我成長。父親的工作單位離滹沱河很近，據說是條河但是沒有水。有壹天，父親回家路過滹沱河大橋，看見有人在河裏燒垃圾。燃燒的垃圾氣味難聞，濃煙飄得很遠。爸爸撥打市長熱線12345反映此事。市長熱線仔細詢問了具體焚燒地點和情況，回復當地環保部門要調查此事。過了幾天，市長熱線打電話給他父親，說已經查處了焚燒垃圾的事情。他還感謝父親對環境保護的關心，希望他今後繼續監測和報告汙染情況。
爸爸告訴我，他只是做了壹個公民應該做的事情。我國已經有了《中華人民共和國環境影響評價法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國環境噪聲汙染防治法》等法律。此外，還有許多關於環境的規定。然而，人們不重視環境保護，環境破壞和汙染經常發生，對我們的生活環境造成了很大的破壞。以滹沱河為例。以前很清澈，現在幹涸了。為了賣沙，人們把這條河挖得面目全非。還有壹些企業亂排汙，汙染環境，破壞生態。如果有壹天發生洪水，附近的村莊和農田都會被淹沒。這些行為違反了國家的法律，應該受到法律的制裁。
從這件事上，我覺得我們的孩子作為祖國的未來，以後做任何事情都應該遵守法律，加強法制教育和環境教育，培養法律意識和環境意識。從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起。當我們長大後，法律意識和環保意識就會深入人心。我們不會做破壞和汙染環境的事情，但我們應該做守法的公民和環境的守護者。讓法制和環保與我們壹起成長，成為文明公民，成為祖國棟梁。
人們常說，“地球母親的肺是濕地，地球母親的胃是森林，地球母親的血是海洋。”它控制著萬物的生長，那麽掌管人類和平的是什麽呢？沒錯，就是法制。
小時候不知道什麽是“法制”。我壹直認為這是莊嚴而神聖的。進了小學才知道法律是什麽。在日常生活中，人們在認識和理解法律的過程中尊重和遵守法律。這是壹個漸進的過程。
記得小學二年級的時候，有壹天因為起床晚，家離學校很遠，離上課時間也就十幾分鐘。是我爸爸開車送我去的，但是在路上，如果我爸爸以45碼的速度加速到80碼，我可能不會遲到。不幸的是，我們又遇到了該死的紅燈，我們的車在前面，沒人看見。我讓我爸開車過去，我爸當時沒說話，直到綠燈亮了他還是沒動。當我到達學校門口時，公共汽車停了下來。爸爸沒有馬上開門，而是轉身對我說:“小容，妳知道嗎？每年死於車禍的人數高達10萬以上。如果妳只想節省時間，那麽所有司機都這麽想，每天會發生多少起交通事故。”今天爸爸給我上了壹堂交通法規課，讓我知道無論是司機還是行人都應該學習和遵守交通法規。
另壹件事:前不久，安順實驗中學發生了壹起駭人聽聞的事件:三名中學生綁架了壹名男生。因為男孩家裏比較富裕，在外面奢侈，三個中學生起了妒忌心，在婦幼保健站門口綁架了他，並殘忍殺害了他。造成了嚴重的後果，父母對兒子的悲痛上演了白發人送黑發人的悲劇。通過這個例子，我覺得中小學要樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。我們應該學習、遵守和熱愛法律。
在我們的成長過程中，每個人都應該培養愛國意識、公民意識和守法意識，形成尊重憲法、擁護法律的習慣，樹立依法治國、公平正義的理念，提高明辨是非、學法、守法、用法的能力。
法律體系伴隨著我成長。每周二的早會是我們學習法制的時間。不，洪正慢慢走向講臺，在黑板上寫下“不要闖紅燈”四個大字，然後舉著本子，抑揚頓挫地講著。這不時讓我想起那個陽光明媚的下午...
這天下午，萬裏無雲。我胳膊上挽著壹份報紙，走在路上。在壹個紅綠燈處，我看到壹個七八歲的小男孩在紅燈處往對面跑。壹輛黑色汽車朝這邊快速駛來，正要撞上那個男孩。男孩退後壹步，厚著臉皮跑到對面。我等綠燈，向小男孩走去。
我拍拍他的肩膀說:“小兄弟，妳剛才為什麽闖紅燈？”
他疑惑地看著我說:“闖紅燈算什麽？我沒有闖入！!"
我耐心地對他說:“紅燈過馬路，就是闖紅燈！”"
“是嗎？但是我覺得挺好玩的。我喜歡和車玩捉迷藏！”他開心地笑著說。
“太危險了。如果妳剛才沒來得及躲，車就會撞上妳，妳可能會受傷，妳可能會有生命危險！”我意味深長地對他說。
他羞愧地低下頭說:“我們沒想到後果會這麽嚴重，我再也不闖紅燈了！!"
“知錯就改的好孩子！”我很高興地說。
“嗯！”他揚起壹絲微笑。
“我們不能闖紅燈，要學會做知法守法的好孩子！”隨著清脆的講課聲，我的思緒回到了教室。
這壹課，讓我明白了“不闖紅燈”的重要性，也讓我知道了做壹個守法的城市公民。我們每個人都是法制的小主人，要管好自己心中的法制世界！
《法制與我壹起成長》優秀作文7 65438+2月20日下午2點的班級課堂上，北郊小學3-6年級開展了“法制教育”活動。
最近，許多關於法律問題的案例層出不窮。為了提高學生的法律觀念和知識，他們在課堂上和團隊課上談論了發展知識。妳看，61班的同學都在聚精會神地看。
法律體系分為許多類別，如:憲法、刑法、民法、行政法、勞動法、知識產權、環境保護、司法程序和文物保護...
老師先講了未成年人保護法。老師說:“我們來看壹些例子。”故事講的是13歲的小花，因為家裏窮，輟學了。老師說:“《未成年人保護法》說‘父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受九年義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學’。這樣做是對孩子的不負責任。”
然後老師告訴我們“撿錢”也是有規律的！“撿別人的物品不也可以嗎？在壹個社會中，並不是每個人都有高尚的道德，所以有人撿到別人丟的東西可能會拒絕歸還。對此，法律的答案是非常明確的。《物權法》第109條規定:“拾得遺失物，應當返還權利人。“立即找到的物品必須歸還。從小就要養成不貪小便宜的好習慣，做守法公民。”
最後，老師還談到了憲法:“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。”然後老師讓學生做壹份合法的手抄報，學生們七嘴八舌的討論，大家都很開心！看啊！
讓法制與我們壹起成長！
法律體系伴隨著我成長。8古人雲:“不知榮辱，不成其為人。”可見我們不能忽視遵紀守法。如果妳覺得在校園裏不犯罪，制造點小災難就無所謂，那就大錯特錯了。妳不知道，這些小事可能會讓妳壹步步走向犯罪的深淵。我給妳講個真實的故事吧！從前，有壹個學生叫李智，他與壹個犯罪團夥進行毒品交易。販毒集團的老板說，他想讓李智再找壹個幫手和他壹起工作。
壹天，壹個名叫柳勇的新同學來到學校。因為這位新同學來自農村，衣衫襤褸，所以受到壹些人的嘲笑。自尊心很強的柳勇和他們打了起來。突然，李智路過，他想，這個柳勇有壹個好技能。幫助柳勇，帶他去見他的哥哥。
後來，因為李智的推薦，柳勇自然而然地成為了壹個犯罪集團的成員，從壹個成績優異的孩子變成了壹個吸毒、賭博、販賣毒品的壞蛋。不幸終於降臨到他身上。有壹次他服用k粉後產生幻覺，導致車禍。柳勇從此昏迷不醒，而那夥人卻被“挖”了出來。犯罪頭目被判死刑。李智只被判了壹年，因為他是學生。
李誌犯下的罪行也給了我們年輕人很多警示:壹定要拒絕犯罪分子的誘惑，要揚善避惡！
法律是正義之火，社會會隨著法律進步；法律是文明之花，公民只有用法律才能提高素養；法律是和諧的基礎，有了法律，社會才能穩定；法律是實踐的果實，有了法律，國家才能長治久安。法律毫不留情！法律不會給任何人解釋的機會，但會給每個人懺悔的階梯。我們生長在這個和諧穩定的社會，法律溫暖的陽光將永遠照耀著我們，茁壯成長！
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