時間過得真快！壹段時間的工作已經結束。回想起來有哪些值得分享的成就？大家總結壹下，記在工作總結裏。妳還在為寫工作總結發愁嗎？以下是我整理的壹篇關於法制個人工作的總結短文(精選11)，僅供大家參考。讓我們看壹看。
法律個人工作總結1法律安全教育很重要。開學時，我們根據上級指示，把安全法制工作放在各項工作的首位，要經常對學生進行安全法制教育。做好法律安全工作是維護社會穩定的重中之重，是做好教育教學工作的前提。要進壹步做好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，對兒童進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利於促進學生的全面發展和健康成長。在學校的統壹安排下，我們班根據班級的實際情況做了以下工作:
利用班會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學守則》、《小學生日常行為規範》等壹系列學校規章制度，使學生明確各項常規要求，同時也接受系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。堅持法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學全過程。通過品德與社會課、班會和班級團隊活動，系統地向學生傳授法律知識。在相關學科教學中，充分挖掘教材所涵蓋的法學教育內容，結合教學活動培養學生的法律常識和法律意識。組織觀看法制教育信息片和愛國主義教育片。並選取壹些典型案例引導學生熟悉、分類、判斷，然後結合壹些案例講解相關法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了安全意識和自我保護意識。
組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育的書刊。從學校圖書館借閱健康有益的書刊，豐富學生的科學文化知識，培養學生熱愛祖國的科學精神、法律意識和道德情感。
把法律知識的教育融入班會，讓學生在生動活潑的班會中受到法律的熏陶。加強交通安全知識教育。認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，強化安全意識，樹立交通安全文明道德。
家校合作要求家長不僅要學習法律知識，更要在家裏以自己的言行給孩子做好榜樣，不能在孩子面前有不文明、不道德的言行。不要在家裏傳播不健康的內容，讓他們在良好的教育環境中健康成長。
通過以上措施，使學生了解自己的合法權利和義務，有效提高法律意識，自覺約束自己的行為，努力做學法、知法、懂法、守法的好學生。
法制個人工作總結2為紮實推進法制建設，20XX年，按照“六五”普法工作總體要求，結合今年全區法制建設工作要點，緊緊圍繞區委區政府工作大局，以高度的責任感和使命感，加大法制宣傳力度，深入開展法制建設工作，依法管理各項事務。我部20XX年法制建設工作總結如下:
壹、法制建設工作的主要實踐
(壹)加強領導，完善機制
我部把法制建設擺上重要議事日程，成立了以區委常委、統戰部部長韓瑞碧等負責人為成員的法制建設領導小組，完善了工作機制，明確了法制建設的主要任務和目標，將重點任務分解到相關部門。(二)完善制度，加強學習。
區委統戰部將把“六五”今年的學習內容納入部裏的學習計劃。壹是組織全體員工進行法制講座；二是加強領導幹部的法律知識教育；三是要求從事民族宗教事務的幹部重點學習法律法規；第四，積極組織員工參加區普法學習和考試；第五，認真學習我區“六五”有關文件精神。
(3)暢通渠道，加強宣傳。
壹是結合我部每年開展的社會實踐活動，組織民主黨派、統戰組織開展多形式、多渠道的法制宣傳，加強了宣傳力度，提高了幹部群眾的知曉率和參與率；二是舉辦了以“* * *同心協力，* * *共榮共發展”為主題的民族宣傳周，精心制作宣傳展板，深入街道、鄉鎮、社區，用圖文並茂的方式向市民宣傳民族宗教政策法規。三是利用機關幹部協會組織幹部學習法律和法律知識輔導，強化宣傳意識。(四)保障經費，列入計劃。
為進壹步做好“六五”普法宣傳教育工作，保證法制建設的實施，保證法制建設經費的支出，已安排了相應的工作經費，列入“六五”普法計劃，以保證工作的順利開展。
二、存在的問題
壹是法制建設宣傳力度有待進壹步加強。二是壹些幹部學法、用法、執法的意識和能力有待進壹步提高。
三。未來計劃
我們將按照區委區政府的總體要求和部署，進壹步加強領導，細化措施，抓好落實，在信息收集、信息報送、學法深入培訓、規範性文件清理管理等方面下大力氣，確保法治建設深入紮實推進。
法律個人工作總結3。兒童法制教育是我國社會主義法制建設的重要組成部分。依法教書，以法育人，教育人尊重法律，是當前教育和教育管理的規範之壹。如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，如何讓他們健康成長，快速成才，也是當前教育工作的重要內容。本學期以來，我們班有計劃地開展了壹系列法制教育，概括如下:
第壹，利用班會向學生宣傳法制。
作為教育工作者，我們深刻理解“身教勝於言傳”的含義。要對學生進行法制教育，教師首先要有較強的法制觀念，知法、守法、嚴於律己。其次，每周都要開班會。通過學習《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法》、《教育法》、《教師法》等法律法規，使學生掌握與小學生相關或有密切關系的法律。
第二，註重校園文化宣傳。
在法律教育中，我們也非常重視環境的渲染。針對兒童的年齡特點，他們具有很強的可塑性，在不同的環境中可以形成不同的行為品質。我們班努力營造團結友愛、自律拼搏的文化氛圍。在教室最顯眼的地方，掛著名人畫像和他們的格言警句，各種規範和守則，營造校園氛圍。我們還充分利用宣傳欄、黑板報等形式，向學生宣傳法律知識，分析法律案例。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極向上的校園氛圍中受到教育，從而明確真、善、美、假。
第三，對學生進行法制宣傳。
繼續開展法制宣傳教育月活動。通過紅領巾廣播和升旗儀式，對學生進行了法制宣傳教育。大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防範能力。
四、開展校園安全消防教育和消防演練。
組織學生觀看安全教育系列節目。通過生動的事例讓學生掌握必要的自救和自我保護方法。
五、註重學科教學中法制教育的滲透。
因為在小學的課本裏，有很多地方包含了法制教育的理念和契機，所以在教學中，我有機而自然地進行法制教育。
第六，學校和家庭的關系得到了加強。
通過家長會、家校聯系簿、電話、家訪等方式與學生家長保持密切聯系。，讓家長認識到教育孩子知法、懂法、守法的必要性，配合學校進行法制教育。
法制教育是學校德育的重中之重。我們班將堅持不懈地開展這項工作，為建設文明和諧的校園做出應有的貢獻。
法律個人工作總結4壹、第壹節工作成績
壹季度，我村緊緊圍繞XX區、黃渡鄉政府的中心工作，按照市城管局的具體工作安排，紮實推進六五普法工作，依法治理各方面工作取得顯著成績。通過3月份的法制宣傳活動，我村全體幹部和村民的法律知識明顯提高，法制觀念進壹步增強，運用法制的能力明顯提高，工作效率進壹步提高，實現了市政管理維護的規範化和科學化，達到了依法決策、管理和服務社會，提高村民法制觀念的目的。
二、采取的新措施
為了保證法制宣傳活動的效果，我村采取了許多措施，做了周密的安排:
(壹)成立專門機構，加強領導
我村高度重視法制宣傳工作，把法制宣傳列入議事日程，召開專題會議，周密安排，精心組織，多次召開法制宣傳活動會議。圍繞如何推動法制宣傳活動取得實效，完善了組織和工作機制，強化了領導責任，落實了壹把手負責制，建立了監督制度，形成了分工明確、責任到人、上下聯動、整體推進、壹級抓壹級的工作格局，促進了法制宣傳活動的順利開展。
(二)多舉措開展法制宣傳教育活動。
為了使村民在輕松自然的氛圍中接受法律知識教育，從而增強法制觀念，遵紀守法。我村通過出版普法專欄、舉辦咨詢講座、參加普法培訓等多種方式，全方位開展了普法宣傳教育。，取得了良好的效果，既提高了村民學法的積極性和自覺性，又使勞動者在輕松自然的氛圍中增長了法律知識，增強了法制觀念。壹季度以來，已有兩期普法專欄，兩期普法講座，20次普法培訓。
第三，存在問題
雖然壹季度以來我村法制宣傳活動取得了實實在在的成效，但與上級要求相比還有很大差距，主要是工作還需要進壹步細化，壹些具體工作還需要進壹步查漏補缺，確保全年總體目標的順利完成。
四。下壹步工作計劃
為了配合下壹個“六五”計劃目標任務的全面完成，下壹步工作計劃如下:
壹是進壹步制定細化方案，進壹步明確責任；
二是召開領導小組會議，成立自查小組；
三是7月中旬，對村裏的法制宣傳活動進行自查自評，查找不足；
四是查找存在的問題，明確人員、明確職責、明確內容、明確時限進行整改和落實。
法律個人工作總結5今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導生態文明，建設美麗中國，倡導低碳生活”。為做好宣傳工作，我局開展了壹系列宣傳活動。為了讓公眾深入了解減少碳排放和轉變經濟發展方式背後的國土資源知識，以及節約集約利用土地和礦產資源的方式方法，擴大社會影響。呼籲全社會更加重視土地資源和耕地保護意識。某牧場國土分局專門安排部署，借助地球日活動平臺，引導全社會積極參與節約集約用地和防治地質災害活動，促進國土資源依法行政工作。
壹是開展集中宣傳活動。
在某牧場辦公樓門口開展集中宣傳活動，制作橫幅，宣傳地球日活動主題，辦好黑板報，讓群眾深入了解有關土地資源的知識，增強合理利用資源、依法保護土地的意識。
二、網上下載“4.22”地球日的宣傳內容。
面向廣大人民群眾，加大宣傳力度，擴大社會影響，中國地質災害與防治、中國國土資源大調查、中國資源形勢、資源保護與開發等受到群眾好評。
為加強輿論宣傳，擴大社會影響，使這壹活動深入人心，家喻戶曉，取得良好的社會效果，某牧場分公司通過懸掛宣傳橫幅等形式，在牧場辦公樓前進行廣泛深入的宣傳，並近距離向公眾宣傳，在全社會形成了關愛地球的濃厚氛圍，進壹步擴大了宣傳的影響和效果。
同時要求認真學習與本次地球日宣傳主題相關的知識，確保群眾能夠現場答疑解惑，讓群眾深入了解土地資源相關知識，增強合理利用資源、依法保護土地的法治意識。
三是宣傳效果明顯。
壹是通過此次宣傳活動，各級領導對地質礦產環境政策有了更清晰的認識，對今後國土資源工作的順利開展有著重要的積極意義。二是宣傳活動覆蓋面廣，大大增強了宣傳效果。確實，這個宣傳口號家喻戶曉。今年4月22日是第44個地球日，這個節日深入人心。三是通過宣傳，拉近了土地幹部與群眾的距離，提升了土地部門的形象，進壹步增強了幹部的服務意識和依法行政的觀念。四是通過宣傳活動，達到了提高幹部業務素質的目的，在宣傳活動中得到了錘煉，群眾普遍反映良好。
法律個人工作總結6 65438+2月4日是全國法制宣傳日。為進壹步學習宣傳憲法，大新中心小學開展了壹系列法制宣傳活動。由於組織得力，措施得當，活動方案中的各項計劃均順利完成，取得了壹定的宣傳效果。宣傳活動概述如下:
壹、高度重視並切實加強對“12.4”宣傳活動的組織領導。
學校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結合我校實際，對“12.4”活動進行了全面部署。全體教師對“12.4”全國法制宣傳日活動高度重視，精心安排，精心組織，努力通過宣傳在學校形成科學教學、民主教學、科學教學。引導師生掌握基本法律，提高法律素質，營造學法、懂法、用法的良好局面。
二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動。
(1)學校利用升旗儀式拉開整個普法活動的序幕，開展“國旗下講話——弘揚法治精神，弘揚法治精神”，對全校師生進行法制教育宣傳。
(2)校大隊部利用校園廣播電臺，定期播放法制宣傳文章，開展《未成年人預防和保護法》等法律法規宣傳，在全校營造濃厚的法制教育氛圍。
(3)班主任利用班級團隊組織法制宣傳活動。全校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過壹系列的宣傳，全校師生達成了共識:
(4)各班根據不同的年齡階段，利用班會時間，讓學生學習新義務教育法，並在家中與家長分享所學的法律知識，讓家長共同進步。
(5)組織各班學生制作合法手抄報，開展評比活動。學生用稚嫩的雙手將自己對法律的理解寫在手抄報上，在活動中接受壹定程度的法制教育，提高了學生知法守法、用法律保護自己的意識。
在全校師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動圓滿結束。整個活動組織嚴密，新穎多樣，取得了良好的宣傳效果。通過宣傳教育，增強了師生對法律的認同，引導師生明辨是非、尊重禮儀、遵守法律，使法律內化為師生的基本行為準則。總之，我校在今年的‘12.4法制宣傳日’活動中取得了壹定的成績，但還存在壹些不足。我們希望通過我們的努力，能夠推動“平安校園”的建設，構建社會主義和諧社會。
法制個人工作總結7本學期，我仍然把加強對兒童的法制教育，預防和減少年度犯罪納入小學生道德教育、精神文明建設和日常行為規範教育的治理計劃，開展法制宣傳教育，從源頭上遏制了未成年學生犯罪的增長勢頭。對本學期的法律教學做如下總結:
壹是為了充分利用學校主陣地資源，加強法制宣傳教育。
以法律知識宣傳為主陣地，突出對學生法制宣傳教育的正向強化。使與學生學習生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂開展法制教育，組織學生認真學習九年義務教育法、國旗法、國徽法、預防未成年人犯罪法、未成年人保護法、治安管理處罰條例、環境保護法等法律法規。通過解釋這些法律法規，學生可以了解中國的法律制度，增強道德和法律觀念。能自覺用法律法規約束自己，用法律法規保護自己。
同時，利用電視、黑板報等陣地對四年級學生進行法制教育。通過這些崗位向學生宣傳大量的法律法規。通過組織學生觀看法制電視節目和閱讀法律書籍，對學生的教育內容更充實、更有說服力、更生動。從而加強學生的自我教育，提高遵紀守法的自覺性。註重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想道德教育和學生日常行為規範教育相結合；法制教育與依法教學相結合；課堂教育和課外教育相結合
二、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，註重實效。
緊密結合學生的特點，掌握他們的生理和心理特點，是開展好法制教育的前提。這樣才能有的放矢。目前學生身心成熟早，自控能力差，存在“唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我開展了壹些有針對性的活動，結合學生的特點，根據法律條文的解釋結合學生身邊的典型案例進行講解，通俗易懂，易於學生接受。舉辦“黑板報、手抄報”比賽。讓學生自己動手，培養學生的創造能力，同時接受法制教育，激發學生守法意識。
總之，通過多種形式的法制教育，基本普及了與學生生活學習密切相關的法律法規。並組織學生積極寫作文，激發了學生學習法律用法的積極性。
法律個人工作總結8孩子正處於身心生長發育階段，可塑性強，是國家的未來，民族的希望。公民的法律素質，尤其是未成年人的法律觀念，是壹個國家法制建設民主化、科學化的重要標尺。壹位教育專家曾說:“法制教育要從娃娃抓起。”因此，普法勢在必行。孩子是國家和民族的未來，讓小學生了解壹些基本的法律知識，提高法律意識是當務之急。“能否在學科教學中滲透法律教育，讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收？”壹個大膽而有創意的課題擺在我們面前。
語文學科的本質是工具性和人文性的統壹。因此，在語文教學中，教師要依托學科特點，挖掘教材內容，通過多種渠道進行法制教育和道德教育，讓學生從小就有法制觀念，懂得用法律保護自己。適時在語文課堂滲透法制教育，達到“潛移默化”的效果。
課文是學生學習語文的主要陣地。用課文向學生灌輸法律知識，自然是最直接、最快捷、最有效的方式。在語文教學中滲透法律教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機結合起來。我們既不能把漢語作為法律課來教，也不能忽視漢語教材中蘊含的法學教育因素。而是要適當把握分寸，適時滲透，潛移默化的影響。比如我在教五年級語文第十二課《美麗的眼睛》的時候，不僅介紹和了解了鯨魚的形態、種類、進化過程、生活習性，還用多媒體播放了人類捕殺鯨魚的場景，問學生:人們這樣做對嗎？
為什麽？同學們馬上意識到，這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是違法行為。我借機向同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中的相關規定，並組織同學們根據《野生動物保護法》進行了全班討論，特別是對世界珍稀物種的捕殺，譴責其違法行為，控訴其累累罪行。這時，我要求學生以“鯨魚自述”為題，就某壹方面寫壹篇短文。通過這門課程，學生們保護野生動物的意識大大增強了。
此外，學生可以通過各種活動，如講故事、手抄報、演講等，感受“法”的概念和法律的無處不在。他們可以從小學習法律，知法懂法，不斷提高普法的力度。
法律個人工作總結9按照依法辦學的標準，建立健全校務管理制度和基本規範，以依法辦學為基礎，完善各項學校管理制度和學校章程的運行機制，規範辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益， 並全面提高依法辦學水平，使我校的教育教學和管理達到新的要求。 為了不斷提升學校品位，優化學校環境。確保了壹年來無刑事案件、無治安災害事故、無學生犯罪、無“黃賭毒”、無擾亂學校正常教育秩序的行為。
第壹，堅持加強法制教育
因為學生年齡小，對法制知識了解不多。針對這種情況，他們利用課余時間，根據學習的具體情況，有計劃地開設法律課程，如他們的講座“學習基本法律知識，加強自我防範”和“犯罪原因及自我保護措施”，讓學生從小就了解法律知識，從小學就能用法律武器維護自己和他人的權益。尤其是中學生離校後，遇到社會上的大齡學生或年輕人以武力勒索錢財時，更懂得用法律保護自己。講座取得了顯著的效果，學生的法律意識得到了壹定程度的提高。
第二，積極配合學校工作
法制副校長為創建優雅花園式校園做出了積極貢獻。壹是加強校園消防安全檢查工作，經常檢查消防器材，並與學校共同完善校園消防安全制度，進壹步強化了學生的消防安全意識。學校對家屬的管理，尤其是對租房者的管理，特別細致。要堅決摸清暫住人口情況，杜絕校園內犯罪分子的藏身之地，讓學生充分感受到學校的安全感。
第三，積極協調周邊關系
積極協調學校與周邊單位的關系，營造單位間相互支持和理解的良好氛圍。他們還能積極調解學生和家長之間的矛盾，工作積極有效，贏得了學生和家長的壹致好評。
總之，法務副院長的工作開展得很順利，取得了很好的成績。我們將在今後的工作中積極探索不足之處，努力提高工作的有效性和創造性。
法制個人工作總結10為進壹步推進我鎮平安建設，開展社會治安綜合治理，根據我鎮總體安排和區綜治委統壹部署，結合我鎮特點，自4月1日起開展為期壹個月的法制集中宣傳活動，現將相關活動總結如下:
壹是領導重視，層層推出。
根據區政法委要求，4月6日上午，該鎮黨委書記程繼華、鎮長鐘主持召開了全鎮各村、社區支部書記、調控主任以及交警隊、交管站、工商所、法院、國土所、衛生院、聯校、大專院校負責人專題會議，傳達上級會議精神，分析綜治現狀，安排部署相關工作。會上，政法書記曹要求各村、各社區張貼貼紙、橫幅100張，召開相關工作會議，聯合學校負責向學生家中發放各類宣傳資料1萬余份。鎮綜治辦、司法所組織5輛宣傳車在全鎮進行宣傳。綜治各成員單位要做好自身的宣傳動員工作，確保法制月宣傳不留死角。
第二，落實工作，開展監督。
自4月6日開會以來，由鎮綜治委牽頭，鎮綜治辦司法所於4月15日、16日對各村、各社區進行了為期兩天的檢查。通過對村、社區工作的督導，落實，召開組長代表會議，按要求張貼標語橫幅，按要求向農民發放各種宣傳資料。海報隨處可見，宣傳氛圍非常濃厚。
三是防治結合取得實效。
通過壹個月的宣傳和共同努力，綜合治理取得了壹定的成效。壹是治安明顯好轉。年初，我鎮轄區盜竊現象嚴重。通過對重點區域的防控和巡查，近日未發生盜竊事件，治安案件數量較去年同期明顯下降。2008年1-4月，受理治安案件28起，破獲3起，處理4人。今年，* * *受理治安案件22起，破獲9起，處理14人，同比下降10%。第二，中國最近沒有發生汽車、摩托車引發的交通事故。三是社會矛盾和鄰裏糾紛大幅下降。今年1-4月，全鎮各類糾紛調解案件58起，比去年同期的73起下降30%。四是城區禁摩、限電、調貨相關規定家喻戶曉，電動車上牌工作在我鎮有序開展，進展順利。
法律個人工作總結11青少年法制教育是壹項社會系統工程。多年的實踐告訴我們，中小學生法制教育必須遵循學生成長規律，采取多種形式，分層次實施，以提高教育效果，增強學生自律能力。
第壹，分清層次，繼續上好法律課。
根據中小學生的身心特點和認知水平，分階段、分層次進行教學。小學階段重點進行法律常識的啟蒙教育，讓他們初步了解壹些與日常社會生活密切相關的法律常識，從小養成遵紀守法的良好道德行為；同時，要根據教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本法律知識教育，幫助他們樹立法律意識和法律觀念，增強明辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。要把法制教育滲透到各科教學中去。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，讓學生在學習科學文化知識的同時接受法律教育。在小學，結合思想品德課、社會科、語文的教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生日常行為規範》、《環境保護法》、《消費者權益保護法》等知識。在社會公德等學科的教學中，應當滲透憲法、刑法、治安管理處罰條例等知識。
第二，多種形式提高法制教育效果。
通過宣講法律故事、開展典型案例審判，給學生以生動直觀的教育，提高學習興趣，增強教育效果。開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會，協助學校和家長做好所在地區學生假期的學習、生活、教育活動，協助家長做好監護工作，做好小學生的思想道德和法制教育工作。
第三，突出重點，提高法制教育的針對性。
除了必要的法律知識教育和學生法制觀念的培養，根據青少年的特點進行有針對性的教育，對少數有不良行為和傾向的“問題學生”給予重點幫扶，預防和減少犯罪是非常重要的。學習落後的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣都比較落後。我們要求學校加強領導，成立轉化後進生指導小組，排出轉化後進生工作方案，排出後進生名單，分析現狀、原因、家庭情況、校外聯系人，填寫後進生登記表，確定責任幫扶。
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