法制宣傳主題活動方案1 1。統壹思想，明確目標，依法辦學。
采取多種形式，深入持久地開展法制宣傳教育，重點圍繞憲法、教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規，組織師生認真學習、反復討論，不斷提高法制意識和水平，把法制教育和依法辦學放在學校工作的重要位置。
二、重視法制教育工作隊伍的建設。
成立以校長為組長，副校長、法制副校長為副組長，輔導員、教學主任、總務主任、少先隊大隊各年級負責人為成員的普法執法領導小組，完善並嚴格執行師生學法用法制度，建立以校長辦公室為組長的普法工作小組， 以少先隊和教導處為主體，以班主任和知識分子教師為骨幹，完善法制教育網絡體系，配備專職法制教育人員(法制外聘副校長)
第三，加強法制宣傳陣地建設。
充分發揮學校黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學生進行法制宣傳教育，爭取廣大師生員工知法、守法、守法。
四、積極開展各種法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育效果，除組織師生學習相關法律知識外，有計劃、有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節目和法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳氛圍。
五、明確職責，規範行為，建立健全各項規章制度。
每個普法領導小組成員都要明確各自的職責，定期召開普法領導小組成員會議，組織班主任、知識產權教師和法制專職教師進行普法培訓學習，進行討論交流。在法制副校長和法律顧問的指導下，各處室負責人和法制專職教師參與組織編寫各項規章制度，指導和規範工作，最終達到依法治教、依法治校的目的。
六、法制教育的對象和教育內容。
學校法律教育的主要對象是學生、他們的家長，當然還有全體教職員工。教育的內容有:小學課本中的法制教育材料；《小學生日常行為規範》和《初級守則》的內容也有很多教材。學習《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規和《交通法》、《教師法》等與學生生活密切相關的法律法規。
7.教育的步驟和方法。
法制教育是壹個漫長而復雜的過程，需要精心規劃，嚴格實施，規範過程管理。
1，行為規範教育。
這學期我們學校的法制教育可以從法典和規範入手了。通過對守則和規範的學習，我們可以養成良好的紀律習慣，要求所有學生記憶、比較和執行。同時可以利用黑板報、校刊、櫥窗等宣傳陣地，開展學校課間、午間、集合、兩次練習、放學排隊、集合的紀律宣傳。紀律是遵守法律最基本的部分。
2.法律知識教育。
對學生進行與之密切相關的法律知識教育，包括未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、交通法、教師法、治安管理處罰條例等等。讓學生清楚地知道自己的法律義務和責任，以及自己的權利。
3.遵守法律法規和社會公德。
通過法律知識的教育，給學生明確指出什麽能做，什麽不能做，知道法律法規具有法律約束力和強制性，學會控制自己的行為。
4.樹立自尊、自律、自強意識。
讓學生知道自尊、自律、自強的意義。自尊就是要尊重自己，不允許別人侮辱自己，也不必對別人卑躬屈膝；自律就是管好自己，自強就是要有奮發向上的態度。
5、增強辨別是非和自我保護的能力。
辨別是非的能力是判斷對錯的壹種基本能力，不管是合法還是非法，自我保護的能力是壹個人在不接受外界不良影響的情況下保護自己的能力。這兩種能力都會對壹個人的行為產生影響，學生各方面的能力都要通過比較、判斷、分析等訓練來提高。
活動方案二為進壹步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦公室、司法局關於開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進壹步推動普法工作的深入開展，唐穎小學結合自身實際，制定了“12.4全國法制宣傳日”活動方案。
壹.活動的主題
弘揚憲法精神服務科學發展。
第二，組織領導
成立法制宣傳日宣傳活動領導小組:
團隊領導:
副組長:
團隊成員:各班主任、各科老師。
三。活動安排
(壹)進行守法宣誓。旅部利用升旗儀式組織了壹次神聖莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領全校師生進行遵紀守法宣誓，號召全體學生在“爭做守法小公民”的前提下，努力學習科學文化知識和法律知識，不斷提高道德修養，成為新世紀全面發展的社會主義合格接班人和建設者！
(二)組織學生觀看法制教育錄像。組織學生在多媒體教室觀看未成年人法制教育專題片《警示與反思》。影片中生動的事例給大家敲響了法制教育的警鐘，讓學生們進壹步認識到法律的意義、遵守法律的重要性和保護法律的責任感。
(3)召開法制宣傳主題班會。在班級課堂上，各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，舉辦了以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題的班會，填補了學生法律知識的空白，進壹步增強了全體師生的法律意識。
(四)組織各班學生制作法律文稿，開展評議活動。同學們把自己對法律的理解寫在手抄報上，在活動中接受了壹定程度的法制教育，提高了同學們的知法守法，用法律保護自己的意識。
四、工作要求
(壹)加強領導，統壹部署。充分認識法制宣傳日在學校普法工作和法制建設中的重要作用。要積極組織領導，精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
(2)緊扣主題，突出重點。圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展”這壹主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(3)形式創新，內容豐富。
(四)廣泛宣傳，形成聲勢。
(5)留存資料，建立檔案。
法制宣傳主題活動方案三為進壹步推進我校依法治校工作，認真實施普法計劃，大力營造良好法制環境，為我校教育教學工作保駕護航，根據上級有關文件精神，結合我校工作實際，現就今年“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事宜通知如下:
壹、活動宣傳主題
弘揚憲法精神服務科學發展。
第二，時間安排
20xx 65438+二月
三。活動的形式和內容
要以“弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，認真學習黨的十八大精神，充分發揮法制基地、黑板報、電子屏幕、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動；
1，利用升旗儀式在國旗下演講。——14周
2、開展壹次法制教育主題課堂活動。——15，16周
3.做好校園宣傳氛圍的布置，電子屏幕滾動法制標語，布置第壹法制宣傳窗口。——14周
4.邀請法制副校長霍校長作法制講座，向師生宣傳法律法規知識。——15或16周
5、組織師生考法。試卷內容涉及憲法、預防未成年人犯罪法、未成年人保護法、學生傷害事故處理辦法、江蘇省中小學校管理標準等。-16周
6.組織參觀江寧法院，壹個法律基地。(日期待定)
7.看壹部法制教育宣傳片。-15周
四。活動要求
1，加強領導，精心組織。各辦公室、各班級要高度重視今年的“124”法制宣傳日系列活動，作為當前學校普法工作的重要內容。
2.形式多樣，講求實效。要根據自身實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時總結，及時匯報。及時收集、整理、總結我校“124”法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制保障科報送我校“124”法制宣傳活動階段性工作信息。
法制宣傳主題活動方案壹、指導思想
今年是普法的開局之年，也是現行憲法頒布實施xx周年。為深入推進機關依法行政和校園法制建設，認真實施普法規劃，開展“12.4”全國法制宣傳日活動，大力營造推進法治江安小學建設的良好法制環境，紮實推進以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育。根據國家、省、市有關文件精神，結合我校教育實際，現開展“12.4”
二、活動主題
與法國同行，為成長護航。
第三，組織領導
群組長度:xxx
副組長:xxx
成員:各班班主任
四、宣傳內容
以憲法學習宣傳為重點，深入學習未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規。在學習宣傳國家根本制度和任務、國家領導核心和指導思想、國家和政治制度，學習宣傳憲法基本原則和精神的同時，認真學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，提高依法辦學和依法教學的工作水平。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
Xx，xx，xx ~ xx，XX
不及物動詞活動安排
1.舉辦以普法知識為重點的國旗下演講，內容為法制宣傳動員。
時間:xx月xx日主持人:xx
2、持有法律報告。重點抓好全校師生的教育。
地點:小操場時間:xx月xx日
負責人:xxx
演講者:xxx
3、開展以“積累良好習慣，隨規律成長”為主題的班會。教師要運用生動的法律故事，或創設生動的法律情境、童話教育等形式，讓學生積極表達對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從校規校紀到國家各項法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和理念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實基礎。標識要提前準備在黑板上。
時間:xx月xx日負責人:xxx
4.普法專欄更新壹次。對電子顯示屏的內容進行全面更新。校園廣播電臺專門播放普法節目。
時間:xx月xx日負責人:xxx
5、員工宣傳工作。通過對相關法律法規的學習、宣傳和學習，采取集體學習和自學相結合的方式，向我校全體教職工宣傳法律知識。
時間:xx月xx日責任人:xxx
6.開展法律知識競賽。
組織學生認真學習相關法律知識，讓學生了解壹些基本的法律知識，知道什麽是違法犯罪。使自己成為知法守法的好少年。
時間:xx月xx日負責人:各班主任。
7.守法宣誓活動。
時間xx月xx日責任人:xxx
法制宣傳主題活動方案壹、指導思想
把依法治國和以德治國結合起來，進壹步提高師生的法制觀念；堅持法制教育與法律實踐相結合，全面推進依法治教、依法辦學，保障和促進教育改革發展。
第二，目標
1，普及和宣傳法律知識，讓每壹個學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律知識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底根除學生中的違法違紀現象。
第三，具體措施
1，通過廣播、黑板報等形式進行宣傳，對學生進行經常性教育。
(1)給學生做法制教育講座。
(2)組織壹次法制教育知識競賽。
(3)開展第壹期黑板報法制宣傳專欄。
(4)根據臨時事件，隨時對學生進行法制教育。
通過以上途徑和方法，對學生進行法制教育，大大增強了學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠運用法律保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕校園違法犯罪行為。
2.利用班會來評估和討論這個案例。在學生中開展“知法、知法光榮、違法可恥”活動。學習未成年人保護法、未成年人犯罪法等與學生密切相關的法律。
通過學習和討論，使學生更加了解法律，能夠運用法律解決實際問題，認識、理解和運用法律。
3.及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，防止違法犯罪的發生。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設不可缺少的壹部分。對學生進行法制教育，將不斷提高學生遵紀守法的意識，不斷增強他們的法制觀念和意識。