21，解讀心理學與犯罪視角的理論與實踐(現代西方犯罪學翻譯系列)
(英國)馬格吉爾。
由張廣玉等人翻譯
2009年3月/中國人民公安大學出版社
心理學有很多缺陷，不適合研究犯罪，這是壹個普遍的假設。心理學從業者形容自己經過嚴格訓練，像物理學家或生物化學家壹樣采用這種？努力？科學，同樣的調查方法。當其他社會學科...
22、青少年犯罪分析與矯正——司法心理學叢書
編輯:Katkowski
中國輕工業出版社
這本書的特點是:
1.討論的領域很廣，話題很全面。從大的角度看，該書涵蓋了未成年人犯罪、社會環境與未成年人犯罪的定義與解釋、未成年人犯罪的司法應對程序、未成年人犯罪的預防與控制等內容。
2.信息翔實，案例豐富。書中很多地方詳細引用了各種權威材料和數據，包括各種圖表，來說明青少年犯罪的實際情況，解釋青少年犯罪與其他因素的相關性。
3.可讀性強，不枯燥。作者用各種例子引導讀者思考嚴重的犯罪知識問題，讓讀者在閱讀過程中體會到情節的生動性。
4.強調實證研究。作者在吸收同行研究成果的同時，做了大量的實證工作，獲得了第壹手數據和資料。
23.犯罪心理畫像:行為證據分析導論
Tevi(美國)
李玫瑾等人。
2005年4月/公安大學出版社
這本書試圖為犯罪心理畫像演繹方法的應用建議壹個參考教科書。它有壹個大膽的想法，它可以在建立和完善相關專業術語和專業核心概念的同時，清晰生動地介紹這種方法。此外，另壹個目標是為犯罪物證、行為證據和犯罪心理畫像之間的聯系建立堅實的基礎。
本書共28章，分別從犯罪現場、證據、傷害形式、被害人、犯罪行為、犯罪動機、犯罪特征等角度介紹了犯罪心理畫像的歷史、犯罪心理畫像的基本方法以及如何制作犯罪心理畫像。此外，本書還介紹了對謀殺、強奸、變態犯罪、網絡犯罪等壹些常見案件的心理畫像研究。在這本書裏，作者還專門寫了壹章？心理畫像作為壹種職業？需要的嚴謹態度和必須遵守的職業道德。讀者可以感受到作者對這壹研究領域的謹慎和認真的態度。
24、審訊和招供心理學手冊
(英)古比約松
樂國安/李安等。
065438+2008年10月/中國輕工業出版社
本書以心理學知識和原理在法庭審判和口供中的應用為主題，重點介紹了心理學技術在多大程度上可以幫助警察、心理學家和法律專業人士收集和評估口供證據，並進壹步了解虛假證言是如何產生的，如何辨別。...
25、錯誤的人生:犯罪心理學專家點評大案要案
作者:胡潔
065438+2006年10月/大眾出版社
分析犯罪心理揭示犯罪人格-中國？犯罪心理畫像？李玫瑾和有著十五年法醫工作經驗的馮雪博士點評重大刑事案件！書中記錄了近年來20起重大典型案件的偵破過程，主要是暴力犯罪，同時也有招引犯罪。...
26.懺悔心理學？司法心理學系列
(日本)
電影成男性翻譯
2006年3月/中國輕工業出版社
《口供心理學》緊密結合嘉善案等四個具體案例，仔細分析了訊問過程，闡明了口供的心理機制。為什麽無辜的人會做不利於自己的虛假供述？審訊對於嫌疑人來說無疑是壹個壓力很大的領域。審訊的壓力讓它成真...
27、犯罪心理學研究？在犯罪預防和控制中的作用(在犯罪預防和控制中的作用)
作者:李玫瑾
2065 438+00/2中國人民公安大學出版社
犯罪心理學，青少年犯罪心理研究，偵查中的犯罪心理畫像研究。涉及的其他課題有:現階段中國犯罪研究、有組織犯罪心理學研究、城市犯罪與綜合治理研究、社會治安心理學研究、犯罪高危人群研究、計劃生育等。...
28、《犯罪動機與人格》(壹般著作)
作者:劉建清
2009 165438+10月/中國政法大學出版社
犯罪動機是激發和推動行為人實施犯罪行為的內在力量。犯罪動機是其核心組成部分之壹。它不僅存在於故意犯罪中，也存在於遺忘犯以外的過失犯罪中。犯罪動機是由多種因素決定的。人類的本能和需求...
29.犯罪心理咨詢(第二版)？司法心理學系列
馬斯特斯(美國)
柏楊等人。
2005年9月/中國輕工業出版社
本書系統闡述了刑事司法背景下罪犯心理咨詢的基本概念和原則、全過程和實用咨詢方法，對男女服刑人員的性別差異、各類罪犯的心理咨詢和精神病罪犯的治療等問題進行了深入的分析和探討。最後，論述了對罪犯進行心理輔導的有效性。
這本書的特點是:
系統、全面地論述了犯罪心理咨詢所涉及的問題；
理論聯系實際，將咨詢理論與刑事司法背景下的犯罪心理咨詢緊密聯系起來；
易於學習和掌握，每壹章都列出了內容概要和關鍵術語，並為讀者提供了思考問題、角色扮演場景和相關網站。
30、犯罪心理學
主編楊威
2009年8月/中國民主與法制出版社
《犯罪心理學》是司法警官學院本科和專科生學習犯罪心理學知識的應用教材。《犯罪心理學》的編寫在繼承以往教材和理論成果的基礎上，充分吸收了監獄矯正罪犯的成功經驗，緊密結合監獄工作，在理論性、系統性、應用性、規範性、科學性等方面做了進壹步的探索，力求使學生通過學習了解和掌握犯罪心理學的基本理論、基本特點、基本知識和基本要求。
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