影響深遠的事件。
就目前情況來看，未成年人犯罪逐漸向壹定趨勢發展:壹是違法犯罪趨於低齡化。隨著社會物質生活的日益豐富多樣，食物營養的提高，青少年的發育也在提前，智商也相對提高。同時，隨著犯罪年齡的提前，他們呈現出低齡化的趨勢。十四五歲就違法犯罪，有的甚至出了大案。二是犯罪類型越來越多，從過去單純的犯罪向多元化發展。涉及的犯罪種類很多，而且是交叉性的，主要是針對財產的犯罪，比如盜竊、搶劫、敲詐勒索等。此外，傷害、殺人、綁架、強奸等惡性案件也時有發生。三是犯罪動機簡單，大多沒有明確的作案目的。壹般都是事先沒有預謀的，大部分都是壹時沖動。有些是出於好奇、自我表現和極端要求，往往帶有壹定的盲目性和隨意性。四是團夥犯罪組織。幫派犯罪，尤其是搶劫和制造麻煩。多為三人以上作案，且多為中小學生、外校學生或偏遠單身人士。團夥之所以作案，是因為作案時有恐懼心理，靠的是人數的力量和相互的勇氣；靠著人多，想法多，力氣大，腳野的特點，膽大妄為，不計後果。往往是壹個人先下手為強，達到目的後迅速逃離現場，* * *壹起作案，* * *壹起受益。它是有害的，而且有發展的趨勢。
如今，中國的青少年犯罪如此嚴重令人擔憂。如果不去分析和預防，後果會很嚴重。預防這類犯罪首先要對這類犯罪有壹定的了解，要對癥下藥首先要知道導致青少年犯罪的原因。青少年被稱為早上八九點鐘的太陽，但隨著改革開放的深入，不利於青少年健康成長的因素逐漸增多，青少年犯罪日益突出。原因是什麽？
1.家庭是孩子心靈的港灣，父母是孩子的天然老師。並且大量事實表明，不良的家庭環境和不稱職的父母是孩子犯罪的直接原因:1。生活水平的提高，對孩子的過度溺愛，盲目的溺愛，讓孩子的欲望升級。計劃生育使得壹個家庭只有壹個孩子。但他們的父母大多經歷過磨難，所以現在總能盡力滿足孩子的要求，對孩子百依百順，成為家裏的“小皇帝”。當家庭沒有來源或不足時，那些被寵壞的孩子就會通過非法手段“獲得”金錢，以滿足自己的心理“不平衡”。2.家庭教育的錯誤導向。有些家長總是愛休閑而討厭工作，貪圖享受，經常表現出品行不端、品行不當，客觀上不能當好孩子的“啟蒙老師”，使孩子在潛移默化中受到不良行為的影響。如果有的家長經常打麻將，不僅沒有時間照顧孩子的學習生活，也沒有精力管教孩子，導致孩子放任自流，是非美醜不分，最終從“小皇帝”淪為“小囚犯”3。父母粗暴的管教方式，經常打罵訓斥，嚴重挫傷了孩子的上進心。這些家長相信“棍子下生好人”，粗暴對待孩子。他們看孩子不順眼，就拳腳相加。4.不健康的家庭(包括單親家庭或父母離異或其中壹方去世)有孩子得不到應有的愛，有的夫妻不和，有的把孩子當“出氣筒”來罵、打，傷害他們幼小的心靈。對孩子缺乏關愛和管教，使孩子產生自卑和怨恨，或者自暴自棄，逐漸走上犯罪道路。
2.學校教育中的壹些問題偏向於青少年犯罪。有些學校片面追求升學率，以升學率來評價。壹方面，他們過於註重學習成績，對學生的道德教育滯後，導致學生的道德水平跟不上，對社會上的壹些現象不清楚。另壹方面，衡量壹個老師的教學能力，往往側重於學生的考試成績。這就造成了學校的老師喜歡、關心成績好的學生，卻往往不關註成績差的學生。而且管教的方法簡單粗暴。學校和老師不是對“雙差生”加強教育、正面勸導、利益分析，而是打罵、體罰、不讓上課。結果適得其反，使學生產生逆反心理和與老師對立的心理和情緒。壹些學校隨意開除“雙差生”，推向社會，使他們成為青少年犯罪的“後備軍”。學校、家庭、社會教育嚴重脫節，使得本已薄弱的思想政治法律紀律教育形式更加單調，效果更加淡化。