學校位置:北校區在南寧市簡媜路37號，南校區在南寧市東葛路26號。
學校類型:國有公辦成人本科院校。
學校主管部門:廣西教育廳。
學校級別:普通學院
廣西教育學院成立於6月27日1953，10。位於廣西南寧，是自治區直屬成人本科院校。學院前身為廣西中等專業學校師範學院，1954更名為廣西師範學院，1958更名為廣西師範學院，1966更名為廣西教育學院。學院主要承擔全國小學教師培訓、全國小學校長培訓、教育行政幹部培訓、全國小學教學研究、全國小學教學參考資料出版發行等工作。在自治區學院內設立的機構有:中國廣西小學教師繼續教育指導中心、自治區中考辦公室、自治區課改辦公室、廣西教育學會秘書處、廣西陶行知研究會。50年來，全國有10多萬名小學教師和校長經過學院培訓後，以嶄新的姿態重返教學崗位。學院培養了65，438+0，000多名畢業生，成為我國小學教師隊伍的生力軍；學院取得的數千項教育教學研究成果已在全區推廣應用，在促進基礎教育改革與發展中收到了良好的效果。
學院占地面積47400平方米，建築面積83900平方米，運動場地41，01平方米，綠地1，620平方米。截止2010，10年末，學院教學科研儀器設備總值2324.92萬元，擁有教學科研用計算機880臺，語音實驗室120座，多媒體教室2100座。館藏壹般圖書34.7萬冊，數字資源1.1.3萬GB。
學院現有中文系、數學與計算機系、外語系、政治經濟系、教育管理系、旅遊與環境系、信息科學與技術系、藝術系、文化傳播系、教育科學系等10個院系，普通專科36個，成人本科專科23個，成人專科18個。
學院現有專任教師226人，其中專任教師23人，副高級教師74人。具有研究生學歷的博士12，教師101；* * *廣西高校博士生導師1人，碩士生導師7人，優秀人才3人；4 .享受* * *特殊津貼的專家。
2010年，學院在校生5220人，其中普通專科生2968人，成人本科生1547人，成人專科生692人，國際生13人。
2010年，學院以科學發展觀為指導，以“服務廣西新發展”為載體，以學院合並重組為契機，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設和隊伍建設，繼續深化教學改革，加大科研和學科建設力度，為推動學院順利轉型重組、實現又好又快發展奠定了良好基礎。
歷史廣西教育學院成立於6月27日1953，10。位於廣西南寧，是自治區直屬成人本科院校。學院前身為廣西中等專業學校師範學院，1954更名為廣西師範學院，1958更名為廣西師範學院，1966更名為廣西教育學院。學院主要承擔全國小學教師培訓、全國小學校長培訓、教育行政幹部培訓、全國小學教學研究、全國小學教學參考資料出版發行等工作。在自治區學院內設立的機構有:中國廣西小學教師繼續教育指導中心、自治區中考辦公室、自治區課改辦公室、廣西教育學會秘書處、廣西陶行知研究會。50年來，全國有10多萬名小學教師和校長經過學院培訓後，以嶄新的姿態重返教學崗位。學院培養了65，438+0，000多名畢業生，成為我國小學教師隊伍的生力軍；學院取得的數千項教育教學研究成果已在全區推廣應用，在促進基礎教育改革與發展中收到了良好的效果。
教師、現代教育技術、旅遊管理分別被確定為教育部和自治區高職院校示範建設試點專業。目前在校學生1萬人。
廣西教育學院現有專任教師226人，其中專任教師和研究人員23人，副高級教師74人。具有研究生學歷的博士12，教師101；* * *廣西高校博士生導師1人，碩士生導師7人，優秀人才3人；享受* * *特殊津貼的專家有4人，高於全區高校平均水平。其中有國務院授予的* * *特殊津貼獲得者，有“全國優秀教育工作者”稱號獲得者，有自治區黨委和人民授予的榮譽獎章獲得者。
教育資源學院已有52年的辦學歷史，積累了豐富的辦學經驗，在教育資源建設方面取得了豐碩的成果。
1，教育基地
教育培訓資源豐富。我院是中國廣西小學教師培訓和教育管理幹部培訓的重要基地。廣西教育學會秘書處隸屬於我院。“中國·廣西小學教師繼續教育指導中心”，負責中國·廣西小學教學研究、教學改革和實驗的教研室就設在我院。全國小學校長培訓、教師培訓和中國小學教師資格認證等機構，廣西普通話水平培訓與測試基地，首屆中國東協博覽會指定語言文化培訓機構，廣西高職院校人才培養水平評估委員會秘書處，廣西高中畢業考試辦公室等均設在我院。
2.科研成果
教育研究資源豐富。我院已取得1400多項科研成果。其中有國家和自治區教育科學規劃項目，也有國家和自治區哲學社會科學基金項目。獲獎成果中有“五個壹工程”作品全國優秀劇本獎、全國優秀圖書獎、廣西文藝創作銅鼓獎、全國優秀科研成果獎、全區優秀教學成果獎等。學院下設生態文化、人力資源、教育科學、思想政治教育四個研究所。
廣西教育學院學報3。專業期刊
我院還擁有《廣西教育學院學報》、《基礎教育研究》、《創新作文》、《小學教學參考》、《哲學》、《中學教學參考》等6種專業雜誌，在全國範圍內公開發行。
辦學方針在半個世紀的發展過程中，廣西教育學院為廣西的經濟、社會和民族教育做出了突出貢獻。
我院以社會需求和就業為導向，強調學生的發展和學生“知識-能力-素質”的整體優化，實行多樣化、靈活化、開放式的人才培養模式。
我院采取多種方式與國內外大學聯合辦學。與美國英語學會、布拉德福德大學等科研機構和高校建立了學術交流和校際合作，開展留學生教育。校際學術交流頻繁，天津大學、北京師範大學、中山大學、中央民族大學、華中師範大學、華東師範大學多名博士生導師受聘為我校名譽教授或客座教授。
目前，學院正以嶄新的面貌，昂揚的鬥誌，抓住機遇，樹立“以質量求生存，以特色求發展”的辦學理念，努力把廣西教育學院建設成為具有鮮明師範教育特色的高等院校。
學校規模占地47400平方米，建築面積83900平方米，運動場地41，01平方米，綠地654380+0，620平方米。截止2010，10年末，學院教學科研儀器設備總值2324.92萬元，擁有教學科研用計算機880臺，語音實驗室120座，多媒體教室2100座。館藏壹般圖書34.7萬冊，數字資源1.1.3萬GB。
2010年，學院在校生5220人，其中普通專科生2968人，成人本科生1547人，成人專科生692人，國際生13人。
2008年，學院普通高等教育招生簡章為2010。學院以科學發展觀為指導，以“服務廣西新發展”為載體，以學院合並重組為契機，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設和隊伍建設，繼續深化教學改革，加大科研和學科建設力度，為推動學院順利轉型重組、實現又好又快發展奠定了良好基礎。
2010學院與廣西政法幹部管理學院合並，正式啟動為普通本科政法院校。壹年來，學院黨委和行政班子認真貫徹“三個代表”重要思想，用科學發展觀指導學院工作，牢牢把握合並重組工作這個重點，狠抓內涵建設，著力提升學院核心競爭力，使學院辦學條件、人才培養、教學科研再上新臺階，促進了學院持續、協調、健康發展。兩院合並重組得到了自治區政法委、教育廳、司法廳的高度重視和大力支持，成立了兩院合並重組領導小組和籌備委員會。同時，廣西教育學院、廣西政法管理幹部學院已相應成立籌備委員會，合並重組相關工作正在有序推進。
設有中文系、數學與計算機系、外語系、政治經濟系、教育管理系、旅遊與環境系、信息科學與技術系、藝術系、文化傳播系、教育科學系等10個系，普通專科36個，成人本科專科23個，成人專科18個。壹所國際交流學院。
中文系中文系辦學歷史悠久，師資力量雄厚，教學設施完善。教師隊伍的職稱和年齡結構合理。教授博士多，副高以上職稱的占50%以上。他們學習認真紮實，其中不乏國務院特殊貢獻專家津貼、* *教育基金、自治區優秀教師稱號獲得者。中文系堅持教育教學改革，取得了豐碩的成果，其中有多個項目獲得自治區教育廳批準，並獲得自治區級教學成果獎。畢業生普遍受到用人單位的好評，在各自崗位上脫穎而出。特別是在基礎教育領域，許多畢業生已成為我區各地漢語教學和教育管理的骨幹力量。中國學生素質高，畢業生就業率90%以上。
中文(普通高校，文史)
校園景觀培養目標:培養德、智、體全面發展，具有語文基礎理論、知識和技能，能夠在我國小學、機關、企事業單位從事語文教育教學以及文化、宣傳、文秘等實際工作的專業人才。
就業方向:在國內從事小學教育教學工作；在黨政機關、企事業單位從事文秘、管理、宣傳或公關工作；在文化宣傳部門、文化媒體從事文案策劃、編輯、新聞采編工作。
主要課程:現代漢語、古代漢語、唐宋詩詞(自治區精品課程)、中國古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、文學理論、基礎寫作、新聞采訪與寫作、邏輯學等。
外語系創建於1984，是廣西同類院校中較早的教學部，目前是學院三大教學部之壹。英語教育設有應用英語、商務英語三個專業，辦學層次分別為普通專科、成人專科、成人本科。它有必要的計算機室，語言實驗室，DVD視聽室等。所有教室都被改造成多媒體教室，師資力量雄厚，由專職英語教師和外籍專家組成。教師中，96%具有研究生學歷或正在攻讀研究生學位，6名具有副教授資格，7名教師具有海外留學和海外教學的工作經驗，部分教師或* * *或應邀擔任廣西、南寧的口頭和書面翻譯，多名教師受聘於中國-東盟博覽會和世博局，在南博會期間擔任商務翻譯，具有豐富的教學經驗和業務經驗。我系註重學生學習能力和創新能力的培養，註重學生綜合素質的提高。多年來，優秀畢業生在區內外高校獲得碩士學位，多人獲得全國或省級大學生英語競賽、英語演講比賽等各種獎項。畢業生就業率高。2007屆專科畢業生就業率歷年來達到100%，2008屆畢業生離校僅半個月就業率已超過90%。除了學歷教育，我系還承接各類師資。從1982開始，我部負責全區中學英語教師的短期培訓。近年來還承擔了全區中學英語教師繼續教育的指導和培訓工作，僅在2001-2002年期間，就承擔了6個省(市)級繼續教育培訓項目。從1990至今，已連續17次承擔廣西教育廳與美國英語協會ELIC聯合舉辦的廣西中學英語教師暑期培訓班英語教師培訓項目，為全區各類學校培訓骨幹英語教師1000余名。
學校活動圖片政治經濟系是我院歷史比較悠久的系之壹。它已有50多年的歷史，在該地區享有很高的聲譽。有壹支職稱和年齡結構合理的教師隊伍。在職教師18人，其中教授2人，副教授8人，博士2人，碩士5人，研究生4人，具有副高級以上職稱的教師超過50%。設有思想政治教育、歷史教育、法律與行政管理4個成人本科專業，行政管理、市場營銷、國際貿易實務、初等教育、思想政治教育、歷史6個成人專業，思想政治教育、法律實務、市場營銷、國際貿易實務4個高職專業。學院社科系隸屬於我系，我系教師除承擔本系專業教學任務外，還承擔全院“思想政治理論課”教學任務，具有豐富的教學教育經驗。
近期，我系積極開展教學改革、專業轉型和課程體系建設，理論教學與實踐訓練並重，建立了模擬庭審、模擬商務談判、證券與投資、法律咨詢中心等實訓基地，著力培養適應社會發展需要的理論素養高、實際工作能力強的各類專業人才，辦學質量穩步提升。畢業生普遍受到各行業用人單位的好評，許多畢業生成為教學、教育行政管理骨幹，部門領導幹部，企業業務精英，民營企業負責人。
近年來，我系畢業生就業前景看好，畢業生就業率較高，2007、2008年達到97%以上，處於學院前列。
數學與計算機科學系的前身是數學系，是我院最早的本科院系之壹。經過長期建設，現設有數學與應用數學、計算機科學與技術兩個本科專業，數學教育、計算機應用技術、軟件技術、動畫設計與制作四個專業。此外，還承擔中學數學教師的繼續教育和培訓。數學系已經發展成為壹個大規模的教育系，並於1995年正式更名為數學與計算機科學系。
數學與計算機科學系擁有壹支年齡、職稱、學歷、知識結構合理的教師隊伍。具有高級職稱的教師18人，其中副教授12人，講師6人。2人已獲得博士學位，5人獲得碩士學位，3人正在攻讀碩士學位。學科帶頭人1人，中青年學科帶頭人1人，中青年骨幹教師4人。這裏不僅有壹批具有豐富教學和實踐經驗的老教師，還有壹批具有新的知識結構和活力的年輕教師。設有泛函理論教研室、代數幾何教研室、課程與教研室、計算機軟件教研室和計算機硬件教研室。目前，我系擁有1計算機硬件綜合實驗室、1計算機網絡實驗室、4個計算機網絡室、2個多媒體教室和學院網絡管理中心，總面積460平方米，多套模擬和數字電路設備，各類計算機200多臺。目前在校學生人數已達800多人。
數學與計算機科學系非常重視學科建設和教學研究，做到教學帶動科研，科研促進教學。近年來在相關期刊上發表學術論文80余篇。承擔區教育廳科研項目2項，院級重點課程2門，院級重點學科1門。同時，數學系與南寧市第四職業高中、橫縣壹中、北海五中聯系緊密，建立了教育實驗實習基地，為學生了解和服務中學提供了條件。與南寧廣場軟件新技術有限公司建立計算機專業實訓基地，為學生了解和掌握計算機實用技能提供了條件。
20多年來，數學系通過脫產和函授，為國家培養了數以千計的本科生和專科生。這些畢業生大多已成為當地教育戰線的骨幹力量，為我區教育事業做出了積極貢獻。同時也培養了壹大批IT行業的精英。
在新的世紀裏，數學與規劃系將以更加團結、合作、創新的精神，用我們的智慧創造更加輝煌的明天！
旅遊與環境系旅遊與環境系前身為地理系，創建於1984和1998。根據辦學規模擴大，更名為旅遊與環境系。自成立以來，該系已走過25年的辦學歷程，為國家培養了3000多名地理專業人才和1000名旅遊專業人才。根據經濟發展需要，系於1992開始籌建旅遊管理專業，並於1993招收首屆旅遊管理專業學生。是廣西壯族自治區最早開設旅遊專業的三個院系之壹(另外兩個是廣西旅遊學院和桂林工學院旅遊系)，也是南寧市最早開設旅遊專業的高等院校。旅遊與環境系招收普通高考和成人高考學生，設有地理教育、旅遊管理、旅遊管理(東南亞)、旅遊英語四個普通專業。地理(專科)、旅遊管理(專科)、旅遊管理(專科)3個函授成人專業和旅遊管理(專科)2個全日制成人專業(專科、本科)近500人。本系擁有壹支教學經驗豐富、學術結構合理的教師隊伍。全系教職工15人，其中專任教師12人。專任教師中，博士2人，碩士2人，研究生2人，學士6人。此外，還聘請了10多名廣西旅遊行業知名的專家學者擔任本系客座教授。該系地理與旅遊多功能實驗室正在建設中。該系註重學生的職業規劃和就業競爭力的培養。新生入學時聘請行業專家就社會對專業人才的要求進行講座，組織學生參加各種社會實踐活動，增強學生對社會環境的適應能力。註重學生的理論學習和實踐技能訓練，不僅可以在課堂教學中為學生打下堅實的理論基礎，還可以通過短期和長期的專業實踐，培養學生理論聯系實際的能力，提高實踐技能。畢業生不僅理論知識基礎好，而且實踐能力強，深受用人單位歡迎。近年來，該系畢業生壹次就業率在95%以上。很多同學在“珠三角”“長三角”等經濟發達地區工作，也有同學出國到越南相關企業找工作。
信息科學與技術系信息科學與技術系是廣西教育學院的現代化院系，是學習計算機多媒體技術、網絡技術、信息技術、教育技術等現代技術的理想場所。信息科學與技術系目前有計算機網絡技術、現代教育技術(教育部和自治區教改試點專業)、影視多媒體三個專業。本科有三個專業:現代教育技術、網絡工程、電子商務。
系裏有博士、碩士、學士隊伍；教授、副教授、講師組成壹支高素質、高水平的教學團隊。開放先進的辦學理念是本系最大的特色。本系專業培養目標明確，牢牢把握專業教學改革方向，培養的學生深受用人單位歡迎，以改革為導向，以創新為核心，以質量為基礎，以特色為重點，以人為本。信息科學與技術系教學設備先進，技術力量雄厚。系裏有三個多媒體和網絡機房，配備150高檔電腦，全部接入寬帶網。還有教育技術實驗室、多媒體軟件制作室、音像制作室、網絡實驗室、硬件實驗室、常規媒體實驗室、攝影實驗室、信息資料室等。還有多媒體教室、閉路電視系統、衛星節目地面接收站、專業攝像機、非線性編輯系統等先進的現代化教學設施。
文化傳播系廣西教育學院文化傳播系的成立，是為了充分利用廣西教育學院現有的行業優勢和師資力量，迎接科技發展給出版行業帶來的嚴峻挑戰，為日益繁榮的文化產業培養急需人才。該系師資力量雄厚，教學設備先進，實踐基礎紮實，就業方向廣闊。我們擁有壹支職稱和年齡結構合理的教師隊伍，高級職稱人數占教師總數的68%，包括博士和教授。裝備精良、壹流的全新多媒體教室集教學和計算機操作於壹體，不僅能充分體現教學手段的現代化，還能讓學生享受高新技術。以該系為依托的廣西教育學院雜誌，是壹家有著40多年歷史的出版公司。現出版《中學教學參考》(原名《中學科學》)、《小學教學參考》、《創新作文與哲學》(原名《中學文科》)四種著名期刊，不僅造就了壹批能指導編輯出版和出版實踐的高級專業技術人才，而且培養了他們。該系學生不僅可以系統地學習編輯出版學理論知識，還可以直接參與高校學報的編輯、出版和出版實踐。畢業生可在出版、新聞宣傳、文教部門從事編輯、出版、發行業務和管理、教學科研以及文秘工作，也可自行從事文印、圖書銷售等行業。
該系學生在短時間內成立了“水田詩社”，創辦了刊物《半坡人》(含詩刊、副刊)，提高出版專業實踐能力，在廣西高校引起積極反響。這充分體現了本系應用型人才培養的辦學特色。
藝術系藝術系是廣西教育學院按照最新辦學理念成立的壹個新的教學部(成立於2006年6月5438+0，10)。面對國內小的美術教育和新的人才市場，美術系勇於探索，大膽創新。以“三個代表”重要思想為指導，堅持以科室發展為主題，以完善專業設置為主線，以創新為動力，以提高辦學能力為抓手，與時俱進，開拓進取，在較短時間內取得了顯著成效。
藝術系設有美術、音樂、舞蹈三個專業，涵蓋普通本科和專科、成人本科和專科，培養模式有全日制和業余兩種。到目前為止，已有5名畢業生走上工作崗位。
目前藝術系共有教師24人，其中壹半以上具有中、高級職稱。相當壹部分教師來自全區壹線文藝創作和表演團體，具有豐富的藝術教學、藝術創作和舞臺表演經驗。藝術系還專門聘請了本地區10多名知名專家、學者、教授擔任* * *教師。專任教師和* * *教師相結合，構成優勢互補，師資力量均衡充裕。
“十壹五”期間，藝術系將以經濟建設和現代化需求為導向，以加快發展為主題，以改革創新為動力，以藝術人才培養為中心，以本科教育為主體，以加強和改進黨建和思想政治工作為保障，強化科學管理，深化教育教學改革，加大科學研究力度，立足廣西，面向西部，把學生培養成為基礎紮實、具有創新精神和就業能力的應用型人才。
現代教育技術系辦學特色鮮明，師資力量雄厚，有經驗豐富的教授和有事業心的年輕講師。教學設備先進，擁有4個多媒體及網絡化機房，170臺接入寬帶網絡的高檔電腦，教育技術實驗室，多媒體軟件制作室，音像制作室，網絡實驗室，以及多媒體教室，閉路電視系統，衛星教學節目接收系統，專業攝像設備，非線性編輯系統等先進的現代化教學設施，正在學習計算機多媒體技術，網絡技術，信息技術，教育技術。優秀的畢業生受到用人單位的歡迎。
目前本系普通高中專業有:現代教育技術、計算機網絡技術、影視多媒體技術、旅遊英語；高程專業包括:計算機系統維護(專升本)、計算機網絡技術(專升本)、現代教育技術(專升本)、網絡工程(專升本)、教育技術(專升本)、電子商務(專升本)。