青春期是人格形成的重要時期。好奇、敏感、愛冒險、容易占上風、喜歡模仿但辨別能力弱是青少年普遍的心理特征。如果他們受到不良刺激，很容易導致他們犯罪。現代社會，多元價值觀並存。如何加強對青少年的正確教育，是壹個迫切需要關註和重視的社會問題。
寒假就要到了。為了加強對青少年的法制教育，區普法辦近日收集了壹系列關於青少年犯罪的案例，供大家制作宣傳圖片，以供參考。
家庭影響力跌跌撞撞的第壹道坎。
1，2003年2月10日下午10時，海口市發生壹起13少年持刀搶劫案。主謀才13歲！
2.郭與父母離異，壹直和父親生活在壹起。自從父親娶了別的女人後，逐漸放松了管教，繼母也不怎麽管他了。他在海口市的壹所小學上學，但很少上學。他經常和社會上的壹些流浪的小孩混在壹起，了解電影的情節。他成了這群少年的“老大”，當晚的搶劫案就是他壹手策劃的。
3.當晚參與持刀搶劫的13名少年中，年齡最小的只有12歲，年齡最大的只有15歲。他們有的是因為父母管教不力而經常逃學的中小學生，有的是因為家庭不和或父母離異、疏於管教而流浪街頭的校外青少年。缺乏家庭管教使他們胡作非為。
4.2002年5月22日，海口長流鎮發生壹起命案。兇手竟是壹個16歲的少年，名叫陳力(化名)。
5.陳麗在長流鎮壹個不受法律保護的家庭裏長大。他父母非法同居生下他後，直到今天還沒有辦理結婚手續。其父是武術家，在當地威望很高，弟子眾多。在武場裏，喊殺聲震耳欲聾，令人敬畏。陳力從小就被這雄偉美麗的景色所刺激。
6.陳麗是獨生女。這位母親認為，只要兒子穿好了，吃好了，壹切就都好了，從不過問兒子的精神狀態。陳力很任性。有時候因為達不到他的要求就發脾氣摔東西。他媽媽還是忍著他，從不批評他。
7.陳力經常逃學在街上遊蕩，和壹群不良少年交朋友。2002年3月，模仿港片槍戰片中的黑社會老大組織，組建了海南省第壹個青年黑幫——“龍虎幫”，以“惡虎”、“猛禽”、“葉剛”為首。陳力自稱老板。
8.陳力帶領團夥在長流鎮作惡橫行。2002年5月22日，“龍虎幫”成員在電子遊戲壹房間內，將與“老大”陳力有過節的李某某殘忍砍死。
孫子為了錢殺了奶奶，父親溺愛兒子，八年前殺了妻子。
1.葫蘆島市綏中縣壹居民家中，壹名75歲的婦女被殺害。老婦人的脖子上有明顯的掐痕和繩子勒痕。壹小時後，綏中縣警方偵破此案。出乎所有人意料的是，兇手竟然是自己的孫子——馮某，19歲。
2.馮其實是個惡業纏身的孩子。他的生母在他出生後兩個月就離開了家。馮的父親非常喜歡他的兒子。馮5歲時，父親又娶了壹個老婆，但他壹直認為第二個老婆對孩子不好。1996，父親認為妻子虐待了馮，又因為其他原因，實際上是殺了妻子，判了死刑。
3、11歲馮成了“孤兒”，開始跟著奶奶生活。奶奶平時靠自己的養老金和其他孩子的撫養費生活，經濟並不寬裕。
4.自從父親被執行死刑後，馮開始自由，上完初二就離開學校，“沖進”網吧，在網吧的虛擬世界和泥濘環境中尋找自己的樂趣。
5.案發前幾天，馮以還錢給別人為由，向奶奶借了100元，但這100元馬上被他在網上花光了。事發當天上午，奶奶找他要了這100元。因為想不出來，和奶奶吵了壹架。奶奶掐了他幾下胳膊，他伸出雙手掐住奶奶的脖子，把她打昏了。後來，他用繩子勒死了奶奶，從她身上掏出150元，鎖上門，離家上網。
6.在看守所裏，他放聲大哭:我對不起我奶奶。她養我不容易。我為她難過...我每天晚上都夢見外婆給我端來熱騰騰的食物，每次醒來都是哭。
點評:缺乏良好的家庭教育是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。如果父母感情不好或者離婚，或者家庭教育不當，過度溺愛，壹些青少年就會形成性格孤僻、缺乏責任感等異常心態，走上犯罪道路。
家庭教育方法不當，為青少年團夥犯罪埋下隱患。現在很多家庭對孩子過於溺愛和縱容，導致孩子在成長過程中無法形成基本的是非觀和價值觀判斷，以至於以自我為中心，任性妄為。大量事實和數據表明，在家庭暴力較多的家庭中長大的孩子，更容易實施暴力犯罪。
不良環境誘發暴力的“例子”
1.今年3月2日，瓊海少年陳某因沒錢打遊戲，在光天化日之下闖入鄰居家。被發現後，他殘忍地將壹名59歲的徐曼砍死。
2.這是chandy第三次去徐家偷東西換錢了。沒想到這次會遇到徐家的人。他想:“哎呀，糟了，這老頭要是把我的醜事告訴我，我的臉往哪擱？”這麽想著，我就去廚房拿了把菜刀要把徐砍死。
3.陳某將徐某殺害後，從徐某家中找到柴油潑在屋外地上，意圖放火燒毀房屋。但隨後他突然感到內疚，立即翻墻逃跑。他壹路跑到村子附近的小溪邊洗去血跡，然後回到學校，沒想到警察這麽快就找到了他。
4.陳似乎對自己的冷靜很淡定。他說這壹切都是從電視和電子遊戲中學來的。
5.2002年的壹天中午，家住海口市白龍南路的高壹學生譚笑再次逃課去看錄像。無意間看到幾個背著書包的同學在壹個電腦遊戲廳玩電腦遊戲。譚笑很好奇，走進去看了看。沒想到這個眼神讓譚笑如癡如醉，大呼好刺激...就這樣，譚笑迷上了玩電腦遊戲。
6.不久，譚笑花光了他父母給的所有零花錢。為了不讓父母知道這些事，他再也不能向家裏要錢了。經過壹番猶豫，他決定像視頻裏那樣學搶劫。他在地攤上買了壹把水果刀，轉悠了好壹陣子，始終沒找到目標。
7.這時，壹個背著書包的女學生走了過來。譚笑走上前去，拿著水果刀在她眼皮底下晃了晃:“別告訴任何人，否則，我的刀會送妳去送死。”女學生嚇得連連點頭。
8.譚笑沒想到這麽容易就拿到了錢，感到非常自豪。他跑了幾次遊戲廳，把搶來的錢都輸光了。
9.我回到家時，譚笑整夜都提心吊膽，生怕有人來找我。幾天過去了，什麽也沒發生。這壹次，譚笑更加勇敢了...
10，壹天晚上，譚笑蹲在壹條小巷裏，假裝在看書。不壹會兒，壹個40歲左右，穿著還算時尚的中年婦女騎車過來了。他沖過去搶了那個女人的書包就想跑。出乎意料的是，這個女人的反應相當快，她順手抓住了譚笑的衣服領子。譚笑拔出壹把水果刀，刺向該女子的腰部...
點評:社會環境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人不成熟，喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化和思想的影響。不健康的社會文化、書籍、雜誌、電子遊戲等。強烈刺激缺乏辨別判斷能力，充滿好奇心，吞噬純潔心靈的少年感官。在有意無意的引導下，這些故事中的“人物”被意誌薄弱的青少年視為崇拜的英雄偶像，競相模仿，誘發青少年犯罪。不僅僅是電子遊戲，壹些“色情”書刊的毒害，暴力影視產品的影響等等。，但也有壹些青少年跟風犯罪的事件多次見諸報端。被電子遊戲誘惑的高壹學生譚笑(化名)就是這種現象的典型例子。
缺乏免疫悲劇的催化劑
1，吳添(化名)6歲喪父，三個兄弟被母親拉扯成人。因為家裏經濟困難，媽媽從小就把吳添放在親戚家寄養。吳添上學的時候，整天和壹些壞習慣的同學在壹起，從來沒有安心學習過。六年級的時候，因為和同學打架被老師罵了壹頓。壹怒之下，他糾集了壹些愛打架的同學，打傷了老師。結果被送到派出所拘留教育。直到他母親收了幾百元罰款，他才被釋放。
2.他媽媽見他無意上學，就把他交給了表妹。誰知，表哥竟然是個癮君子，帶著吳添，染上了毒癮。當時吳添才14歲。
3.因為兩人吸毒，表哥的幾十萬賣地款在他們的硝煙中迅速化為灰燼。沒有了毒資，吳添和表妹開始行騙，騙親戚朋友。久而久之，所有的人都離開了他們，他們的母親整天都在以淚洗面。看著母親痛苦的樣子，他五次下定決心戒毒，但因為無法忍受每天被螞蟻叮咬的折磨，又開始抽煙了。
4、1995 10年6月的壹天，毒友吳天和騎著摩托車在府城文化宮門口搶劫BP機，被巡警當場抓獲。從看守所出來後，他繼續吸毒。
為了得到毒品，他們再次搶劫。1996年6月的壹個傍晚，吳添和他的毒友在海口用菜刀搶劫了壹名出租車司機100余元。壹個小時後，他們被城西派出所的民警抓獲。之後，他被新華區法院判處兩年監禁。這壹年他才15歲。
6、1998管教期滿後，年近六旬的母親跪在他面前，悔恨的淚水湧上眼眶。他發誓要留在家裏陪媽媽。但時間長了，他就和以前的毒友混在壹起了。
7.1998年8月，他又和毒友搶劫了壹輛出租車。4天後被公安機關抓獲，被法院判處有期徒刑3年6個月。
點評:部分學生缺乏辨別善惡、真假、美醜、榮辱的能力，對社會生活中的壹些負面影響缺乏免疫力，容易誤入歧途。他們流落街頭，尋找“知己”，形成被動的非正式群體，久而久之，很容易走上團夥犯罪的道路。