家庭教育計劃

家庭教育計劃1壹、指導思想

以創先爭優活動為導向，為學生成長負責，為學生發展服務，以學校教育與家庭教育的有效銜接為出發點。創建和諧、高效、優質的教育體系，要建立密切、和諧、信任的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時要強化教師服務意識，提升師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象。

二、活動的目的

“增進了解，加強服務；註重學習和成長；家校融合，* * *教育* * *贏”為主題，通過家長開放日，切實加強學校與家庭、教師與家長的聯系，了解學生在校內外的成長環境、思想動態和表現。及時通報學生在校表現，宣傳正確的家庭教育理念，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育孩子的科學方法；征求學生和家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會、家長和學生對學校教育的滿意度。促進教師的責任感和使命感，推動我校工作再上新臺階。

第三，領導小組

團隊領導:

團隊成員:

四。活動內容

1，了解學生家庭的基本情況(如經濟情況，文化教育，教育方式，家庭對學生的影響等。)

2、了解學生在家庭中的表現，如生活習慣、學習習慣、思想表現、性格特點、興趣愛好等。

3.向家長反饋學生的學習情況和學校表現。與家長共同探討促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。

4、征求家長對學校教育教學的意見和建議。

5、宣傳教育法律、法規和教育政策，做好家長關心問題的宣傳解釋工作。

動詞（verb的縮寫）活動要求:

1.確定家長開放日和家長學校，每個班級至少有10名學生。這些學生的家長要有代表性，可以是學困生，單親家庭的學生，也可以是特長生、尖子生、潛力生的家長。

2.根據學生情況，做好家長開放日的目的和與家長交談的內容的準備工作。

3.樹立良好的教師形象，真誠對待家長，贏得家長對學校教育的理解和支持。

4.要註意方法，針對不同情況的學生采取不同的形式，提高家訪質量。

5.特別註意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多欣賞、多傾聽、多討論，營造和諧的氛圍。真實反映學生在校學習、生活、紀律、思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生表現。

6、根據學生的情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，引導家長用科學的方法教育孩子。

7.虛心認真聽取父母的意見和建議。如果當時能回答，就要及時回答。如果當時不能回答，要在家訪結束後三天內回復父母，並做好記錄。

不及物動詞活動安排:

1，家長學校和家長開放日預備會。

2.家長學校，已確定家長開放日的學生家長名單，家長學校和家長開放日的報告名單和活動計劃。

3.家長會暨家長開放日總結會。

家庭教育計劃2壹、主題:

帶著苦澀的回憶，* * *甜蜜的思念。

二、目的:

結合學校教育，通過壹系列的活動，讓孩子體會到爺爺奶奶的艱辛，感受到幸福的生活來之不易，這是幾代人努力的結果，在今天應該珍惜。好好學習，將來做個有用的人。

三、內容:

聽聽故事，看看電影，看看老照片。看古城，逛新區。

形式:因為內容的原因，我們連續安排了幾周的活動。

1.故事是孩子感興趣的壹種教育方式，所以在活動中接受故事教育是孩子願意接受的好方法。我讓孩子利用周末聽爺爺奶奶講自己的經歷。也可以給孩子看看以前的生產工具，讓他們體驗上壹代人的生活。聽完故事後，孩子可以寫壹篇體驗文章。然後交給老師，讓學校老師利用晨會課讀給學生聽。來增強孩子的成就感。提高孩子的活動積極性。

2.現在孩子的課余活動中，看電視是最重要的。作為父母，我們應該充分利用這種現代手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我會關註央視電影頻道的電影，花點時間和孩子壹起看。並做出適當的解釋。妳也可以讓妳的孩子結合他們目前的生活談談他們的想法。反而會失去教育作用。

3.照片是記錄過去生活最直接的方式，也最能反映過去的生活。父母陪著孩子找過去的老照片，和她壹起做壹本反映時代變遷的相冊。通過這種方式，孩子們可以在照片中體驗爺爺奶奶過去的生活。起到更好的教育效果。做完後可以拿到學校給她的同學看。起帶頭作用。

4.最後，可以帶著孩子進入常熟的各個區域。先進入河東街、四張灣等老城區了解古城，再通過參觀新城區讓孩子看到家鄉的變化。感受祖國的大好河山。

結果:通過以上活動，我的孩子思想有所提高。我不挑食，對生活用品也很愛惜。

家庭教育方案的現狀分析3；

1，學習，渴望學習和進步，缺乏積極的學習行動。

2.運動方面，協調性和爆發力不強，耐力還可以，運動和戶外時間較少。

3.在社交方面，可以在家人面前有禮貌，也可以在父母的提示下，在壹般社交活動中有禮貌。缺乏主動溝通能力，不善於主動交友，局限於小圈子。

4.愛好方面，對圍棋表現出壹定的興趣，能積極思考，但還是比較浮躁，缺乏更多的鍛煉。在鋼琴練習上，不排除，但是練習的時間還是不多。

5.在習慣養成方面，要形成和家人打招呼的習慣，基本形成每天陪父母讀書，不按時起床睡覺，不按時吃飯，不參與家務，不規律學習的習慣。

教育理念:

重要的是要養成良好的生活和學習習慣，努力把生活和成長的快樂與積極向上的學習結合起來。既能感受到家庭和成長的快樂，又能保持適度緊張的學習追求。不僅要強身健體，養成積極開朗的性格，還要認同教育過程中只有付出才有收獲。

教育計劃:

1.利用每天放學回家或飯後的時間進行戶外活動，可以是騎自行車、輪滑或散步，但保證能在戶外呆半小時以上，最好能和同學交流、玩耍。

2.養成每天7點起床的習慣。起床後，養成早上固定地點閱讀10分鐘的習慣。近期主要看三字經，然後根據實際情況提出要求，指定晨讀內容。

3.晚上家長形成陪伴壹小時的習慣，註重思維訓練，註重自學，形成自己看書的習慣。最近關註了大數加減的練習，爭取到年底快速準確的加減三個數，加強自主識字進度，能夠瀏覽購買的書籍。

4.關註興趣班學過的與圍棋相關的學習內容。可以經常看圍棋電視節目，看教育視頻或者網上交流學習，提供棋藝。平時聽鋼琴曲和古典音樂，有壹定的音樂素養。

5.養成利用個別機會讓父母不斷嘮叨的習慣，灌輸積極的做人、做事、學習、生活態度。尊重生命，重視友情親情，積極面對困難。

6.養成自己收拾屋子的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書，整理好自己的書桌，逐漸養成壹個人睡覺的習慣。

7.親近自然，周末適度出遊，有條件的每月安排短期旅遊計劃。

家庭教育計劃4壹、指導思想:

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極相互理解，相互支持，相互配合，促進孩子身心發展。綜合利用各類教育資源，為幼兒發展創造有利條件，努力提高辦園口碑，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標:

1.堅持父母的作息規律，與家裏保持密切聯系。

2.結合園所實際，豐富活動內容和參與方式，找準切入點，調動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。

3.註重教師的自我提升，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

三。具體工作要求和措施:

1.充分發揮家委會、合夥委員會的作用，明確權利義務，讓家委會參與幼兒園管理。對幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面提出意見和建議。

2.通過家長園地、家長開放日、qq群、班級網站等多種渠道提高教育之間的合作能力。加強家與家之間的溝通，倡導“* * *共同成長”的教育理念。邀請家委會、家長助教、家長評委參與活動，讓活動更加豐富多彩、公平公正，提高家與家之間的協同性。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教於樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習熱情。

4.通過“服務效果回執”、“上門聯系單”等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

5.繼續加強“家庭教育不要輸”宣講、讀書交流活動和“家長開放日”活動，互相交流，研究如何在家教育。開展多種形式的家庭教育指導(沙龍、講座、交流等形式)，不斷擴大家庭教育指導範圍，更新教育觀念，提高家庭教育水平。

5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教等家庭合作形式，探索家庭委員會等新型互動平臺。

6.整合社區和幼兒園教育資源，構建互動教育模式，充分發揮社區資源，為教育教學而活。

提供更多的生活空間和學習空間。

四、具體工作安排

三月:

1.開展小學、中學、大班家長“慶三八”開放日活動，開展主題教學活動，加強家與家之間的互動。

2.新學期召開全校家長會，各班召開班級家長會和家長學校。

3.在新學期召集家庭委員會和夥伴委員會。

4.訂閱《家庭教育不要輸》第二十壹卷；家長學校做家庭教育指導菜單和作業。

四月:

1.開展“家長開放日”活動。

2.家長學校做家庭教育指導菜單和作業。

3.組織家長讀書交流會。

4.開具服務效果回執，聽取家長的意見和建議。

五月:

1.開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。

2.召集中期家庭委員會和夥伴委員會。

3.家長學校做家庭教育指導菜單和作業。

4.貫徹“六條”。“預備會議等。

六月:

1.開展“慶典六”。壹”活動。

2.為年輕父母組織壹次座談會。

3.家長開放日活動及服務效果收據的發放，

4.對家長的工作做壹個總結。

家庭教育計劃5新學年開始了。新學期要按照上級要求做好家庭教育工作。本學期家庭教育工作計劃制定如下:

壹、指導思想

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎。父母的家庭教育水平決定了孩子的發展水平和家庭的生活質量。幫助父母掌握必要的教育知識，促進未成年人的思想道德建設，是我們的責任和義務。因此，根據《國家家庭教育指導綱要》、《自治區指導和推進家庭教育五年規劃(xx-2015)》和克拉瑪依區“xx”教育改革發展規劃，根據本幼兒園的特點，不斷提高學校家庭教育的針對性、科學性和有效性。充分發揮家庭教育組織和領導機構的作用，以服務家長為宗旨，以提高家長素質為核心，努力營造有利於孩子健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。

二、工作重點

(1)夯實家庭教育基礎常規工作，完善各項制度建設。

1，指導站站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時掛在網上方便工作。

2.指導站要按時將本學期的工作計劃和期末總結上傳到校園網家庭教育專欄。期末，向家庭教育辦公室提交所有工作的統計表。

3.加強家長學校建設。做家長學校的工作計劃，要定人員，定時間，定內容。家長培訓采取講座、讀書交流、家長會改革、優秀傳統文化培訓等方式進行。指導站每學期評選表彰優秀家庭教育工作者和優秀家長壹次。家長學校工作要有組織、有經費、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業、有制度、有評價。

4.網頁建設。及時更新校園網的家庭教育專欄，每月至少上傳兩篇資料，及時報道家庭教育的開展情況，並將更新後的網址轉發到指導老師qq群。

(2)註重家庭教育專題研究，形成系列講座。

1，為了完善家庭教育理論，規範家庭教育指導的內容和要求，確定幼兒園分齡教學課題的設計和大綱。

2.家庭教育基礎工作研討會。

3.為沒有參加第壹期講師培訓班的人員安排培訓。

4、收集家庭教育語錄和家庭教育指導菜單。

5.家庭教育論文集。