家長學校課程實施計劃1
為推進素質教育，提高家長自身素質和家庭教育水平，“與家長壹起成長”項目，我校成立了家長學校。具體實施方案如下:
壹、充分認識建設社會主義新農村的必要性、重要性、
1，必要性:(1)我們學校的學生來自五個村，很多父母在外打工，代孕父母或候補父母比例較大。(2)部分學生離家遠，在家時間短，家長與孩子的交流機會相對減少。(3)部分家長缺乏科學的教育方法，教育孩子的方法簡單粗暴，有時甚至不知所措。因此，辦好家長學校，促進家庭、學校、社會的和諧發展勢在必行，這也是我們“育人為本，和諧發展”新辦學理念的內在要求。2.必要性:父母是孩子的第壹任老師。家庭教育是壹項偉大的系統工程，是育人的起點和基點，是教育的基本細胞，是學校社會教育無法替代的。家長學校是學校協助和指導家庭教育的有效途徑。蘇聯教育家霍姆林斯基說，“社會教育始於家庭教育。家庭就像植物的根苗。根苗壯實，才能枝繁葉茂，開花結果。好的學校教育是以好的家庭教育為基礎的。”
第二，建立母機構，
1，成立家長學校委員會。校長張美芳任組長，李順任副組長，各年級班主任和家長代表為成員，負責家長學校的工作。
2.打造壹流師資。由學校領導掛帥，班主任、骨幹教師、優秀學生家長代表全程參與，聘請校外導師授課指導，努力實現師資隊伍多元化，形成合力。
3.建立年級家長委員會。根據我校管理特點，成立年級家長委員會，由家長代表組成，負責收集、整理、反饋家長意見，監督家長學校工作，實現家校溝通、交流、互動。
第三，加強家長學校課程的教學與研究
家長課程的教學內容仍主要選自《牽手兩代親子課程》對應年級段的教材。本學期將舉行兩次。教師要結合專家授課的光盤，選擇相應年級的相關題目，並根據實際情況，在穿插校本教材的同時，確保完成相應年級教材的主要內容。每次課前組織我校家長課程的教研活動，統壹內容、重點、難點、教學方法和家長作業。
四、建立健全制度，規範日常管理。
1.制定學期家長課程實施方案和計劃，做到時間、內容、導師、保障措施“四落實”。
2.制度建設。學校制定了家長課程常規教學制度，對教師備課、聽課、布置作業、批改等主要教學環節提出了具體的規定和要求，並采取有效措施確保常規的落實。
3、及時總結，按時匯報。每次講座後，老師都要寫壹份經驗總結。學校有總結報告，及時上報鄉鎮街道教育管理辦公室。
4.準備充分，認真備課。要做到“兩有三熱”。“兩有”和課都是公開備課，有家長沙龍活動計劃；“三熱”熟悉課本，熟悉光盤內容，熟悉學生，熟悉家長。
5.上課。嚴格按照匯報計劃中的時間上課。課堂教學結構合理，方法靈活多樣，教學內容符合家長要求，課堂氣氛活躍，家長學習積極性和參與度高。
6、作業的設置和批改，每節課精心設置有針對性、及時性和選擇性的作業，作業完成率高；所有作業都有評論和建議。鼓勵評論，建議切中要害，有利於家長接受和提高教育質量，有利於作業復習記錄的建立。
家長學校課程實施計劃2
為進壹步推動全市中小學、幼兒園家庭教育的深入開展，提高教師家庭教育的專業化水平，幫助家長做好家庭教育工作，促進家校合作，為學生新學期的學習、成長、生活營造良好的教育氛圍，經研究，決定於20__年春季學期在全市中小學、幼兒園組織開展“家長開學第壹課”活動。現將有關事項通知如下:
第壹，活動的對象
全市中小學、幼兒園家長
二、活動時間
春季學期的第壹周(2月26日-3月2日)
第三，活動形式
活動以講座的形式進行。各校根據新學期教學工作組織，安排75分鐘，分為校長講話(15分鐘)、班主任家庭教育講座(30分鐘)、教師與家長交流(30分鐘)、問卷調查四部分。
市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講課參考提綱，附PPT和專家示範課視頻，在新學期開學工作會上發放到各區(市、縣)教育局和省市直屬學校。各區(市、縣)教育局將在開學前將上述信息下發到各學校，並召開會議做出安排。各校根據校長講話提綱和班主任講課提綱，進行第二次備課，在春季學期完成活動。
四。活動內容
(壹)校長講話
根據我校實際情況，參照市教育局提供的參考，介紹學校新學期的發展思路和任務，並就家長如何做好家校溝通、學習家庭教育知識提出建議。
校長講話的具體組織由各校決定，可以是集中交流，也可以是校園廣播。
(二)班主任講課的內容
“家長在學校的第壹課”的教師講座部分分為兩類:
第壹，針對中學畢業生的家長，做家庭和家長如何與學校合作的講座，幫助學生做好升學準備。市教育局提供的參考大綱分為九年級和三年級兩個版本。
二是針對中小學、幼兒園其他年級的家長，以“時間管理”為主線，向家長傳授關於孩子自主性的培養、親子關系的促進、學習效率的提高。市教育局* * *提供的參考大綱分為五個版本:學前班，1-3年級，4-6年級，7-8年級，高中1-2年級。
班主任講課必須面對家長說教，不得以播放視頻、發文字代替。講座內容應參照市教育局提供的參考大綱，在本校班級實際情況的基礎上充實和完善內容，不得照搬原文。
(三)教師與家長溝通的內容
班主任向家長介紹新學期班級建設計劃和家長學校的相關安排，組織教師講解本學期的學習任務，聽取家長的意見和建議，進行交流。
(4)問卷調查的內容
主要就第壹課的實施效果、家長對家庭教育的需求等內容進行了解(詳見附件)。
問卷調查采用手機在線答題紙和紙質答題紙相結合的方式進行。“家長開學第壹課”活動結束後，老師發放問卷，能在線回答的家長，通過掃描卷上的二維碼，即可立即在線回答。無法在線回答問題的家長會通過填寫紙質問卷的方式來回答問題，問卷會被老師回收，然後轉化為在線回答。城市學校家長問卷參與率不低於75%，城市學校不低於60%，農村學校不低於40%。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
(壹)加強組織，周密部署
各區(市、縣)教育局要高度重視“家長第壹課”活動，把這項活動作為新學期的壹項重要工作來抓。分管領導要親自抓，相關任務要分解到人，責任要落實到人，確保各學校認真落實相關要求，全面開展這項活動；各校主要領導要親自部署，校領導班子和相關處室要分工協作，做好教師第二次備課、家長組織、教師講課、問卷調查等工作，確保活動有序開展，取得實效。
學校要及時對活動進行總結，並上報教育主管部門。各區(市、縣)教育局應及時對本地區活動開展情況進行梳理和總結，並將相關總結於20__(省市直屬學校應於同日之前直接報送至市教育局基礎教育處)3月16日前報送至市教育局基礎教育處。
(二)持續發力，向縱深推進。
20__ _春季學期開展“家長開學第壹課”是市教育局推進家庭教育的重要舉措，將長期開展。各區(市、縣)教育局和省市直屬學校要通過此次活動，組織教師特別是班主任深入學習家庭教育知識和家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提高教師家庭教育專業水平；要通過此次活動，進壹步推進家長學校建設，不斷豐富和完善學校家庭教育指導服務體系，積極探索符合當地學校實際的家庭教育課程體系；通過此次活動，普及科學育兒知識，促進家校合作，努力營造家風好、家教好、家訓好的良好教育氛圍。
市教育局將組織“家長第壹課”優秀教學設計評選。學校要對班主任講課的實施效果進行評估，推薦優秀的教學設計。各區(市、縣)教育局要對轄區內學校推薦的優秀教學設計進行評選，並於2000年4月20日前將10份優秀教學設計報送市教育局基礎教育處參加市級評選(省市直屬學校評選2份優秀教學設計)
(3)加強監管，確保實效。
市教育局已將“家長第壹課”活動納入學校檢查，下半年將在德育常規視覺引導中進行檢討。各區(市、縣)教育局也要加強對活動的指導和監督，組織人力到學校實地了解工作情況，在活動準備、活動開展、活動總結、優秀教學設計評選等方面幫助和推動學校落實，指導學校認真分析總結活動，提煉經驗。
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家長學校課程實施計劃3
壹、指導思想
教育是壹項社會系統工程，學校教育、家庭教育和社會教育是現代教育的三大支柱。現在對學生的教育不是學校壹個人能完成的，需要社會各方面特別是家庭的通力合作。註重家校合作在教育教學中的主導地位，是我們綏德二小壹直遵循的辦學宗旨，積累了豐富的家校合作經驗。本學期開發的家長大講堂是我校全新的課程。目的是拓寬教育資源，開闊學生視野，為學生認識和進入社會，感受世界的真善美，深化素質教育，為學生的幸福生活奠定基礎。專門組織家長走進教室，走上講臺，充分發揮自己的潛力和優勢，與學生分享自己的成功和精彩。同時加強了家校合作，提高了育兒水平。堅持“家長大講堂”的不斷發展，不僅見證了家校合作的巨大潛力，也收獲了學生各方面的健康成長。
二、具體內容
為了彌補學校教育教學資源的不足，開闊孩子的視野，增長孩子的見識，更好地為學生成長提供優質高效的教育資源，學校邀請熱心教育的家長朋友走進課堂，發揮專業優勢，給孩子講社會的百科全書，形成獨特的家長大講堂新局面，完善學校、家庭、社會三位壹體的教育體系，促進學生全面發展。家長講堂提供的課程安排如下:
1.百科知識類:根據自身專業特點，為學生提供相關專業知識培訓。如:傳染病預防、醫療衛生知識、健康知識、財務管理知識、航空航天知識、交通安全知識、法律知識、心理健康知識、室內裝修知識、自我保護知識、美容美發知識、文明禮儀知識等等。
2.興趣愛好和特長:結合學生的興趣愛好和特長向學生介紹相關知識。如:集郵、攝影、書法、繪畫、武術、象棋、圍棋、樂器演奏、講座等等。
3、實踐技能:結合日常生活中實踐能力的培養，引導全體學生參與感知，提高實踐能力，可以將愛心廚房搬進課堂，教孩子烹飪營養健康的食物，鼓勵低碳環保，杜絕垃圾食品。比如做飯，剪紙，種花，種菜，種草，養魚等等。
4.職業特色:根據自己的職業特點和真實感受，給學生講職業功能，講職業故事，贊美職業道德，分享職業快樂，讓課堂成為人生的講堂，讓學生在課堂上認識社會，懂得服務社會，回報社會。此外，家長可以通過協調，讓學生走進社區、企業、公益單位實踐經驗，開闊視野。
三。活動安排
1.開學時間:每月由學校組織壹次，具體安排在周五下午的班級活動中，教務處會開學壹周，做詳細安排。
2.領導小組成員:閻_ _、劉_ _、吳_、王_。開課前，領導小組會組織啟動儀式，邀請家長參加。
3.家長進教室前，班主任應提前與家長溝通協調，明確講座或活動的具體內容和安排，做好相應的準備和引導。
4.家長進教室講課前，每節課都要打掃教室，課桌物品擺放整齊規範，黑板上設計活動主題，為家長營造溫馨和諧的課堂氛圍。
5、為全體學生做好文明禮儀知識培訓活動，確保家長言傳身教，積極答疑解惑，學生以飽滿的熱情和良好的精神狀態投入課堂學習。
6.班主任要做好家長論壇的活動記錄，包括文字資料、圖片資料、視頻資料等。
7.活動結束後，班主任壹定要進行總結點評，提煉升華，讓全體學生形成* * *知識，達到“家長論壇”質量和育人效果的雙豐收。
8.學校每節課開學前，領導小組成員精心安排，做好接待工作。王董事長整理了講座文件。
家長學校課程實施計劃4
壹、指導思想:
為了更好地溝通學校、家庭和社會，促進我校教育的可持續發展和教育形象的全面提升，充分展示我校的辦學特色、校園建設和師生良好的精神風貌，全面實施素質教育，營造和諧的教育氛圍，提升我校的社會影響力；讓家長走進課堂，重視教育；為走進學校，參與評優，增進家長對學校管理、教學質量和孩子在校學習生活能力的了解，特制定本活動方案。
二、活動的目的:
通過開放老師課堂，壹方面家長可以走進課堂，關註教育，充分了解學校的教育教學方式、孩子的班級狀況和學習情況；另壹方面，通過觀察和學習，幫助家長形成正確的教育觀念，掌握有效的教育策略。通過開設家長課堂，壹方面增強家長的教育意識，提高教育能力；另壹方面，讓學生體驗不同的課堂，開闊視野。
每個學生的父母都來自不同的行業，從事不同的職業，其中不乏行業精英和道德模範。他們有著豐富的人生閱歷，廣泛的興趣愛好，獨特的技能，是每壹個學生最寶貴的資源。為了讓孩子們親近生活，親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，開闊視野，在學習中領悟生活的真諦，養成良好的品德，我們邀請大家。
三、活動形式:
家長可以通過課堂教學、帶領學生參觀或開展社會實踐(兩種方式都可以)來傳遞知識，增加學生的生活閱歷。
四。活動:
關註生態環境，體驗生命成長，提高生存技能，發明創造，倡導文明禮儀，身體秘密，科學活動，名畫鑒賞，勞動教育，責任感教育，理想教育，誠信教育，孝道教育，生命安全教育，詩歌朗誦等等。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
三月至六月
不及物動詞活動的具體安排:
1.家長應向家長委員會負責人登記整理，每月輪流授課壹次。
2.講座時間可以根據家長自身情況選擇周五下午或周三下午。請提前兩天通知班主任，讓老師有所準備。
3.請務必提前兩天通知老師講座的題目和內容，課件可以提供。
4.請給孩子在家試講，講課時間控制在30分鐘左右。內容要符合孩子的認知水平，盡量生動有趣。
5.班主任全程積極參與，幫助家長組織課堂教學。如果有什麽需要，盡管開口，老師會盡力幫忙的。
6.參加講座後，家長可以把自己的經歷發到老師郵箱，班主任會存檔。
家長學校課程實施計劃5
家庭和幼兒園共同努力促進全面發展是幼兒園教育的壹個基本原則。隨著幼兒園新改革的推進，家長有必要及時了解孩子在幼兒園的表現和活動情況，開展家長開放日活動。本月6月16日將舉辦家長開放日，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但為了更好地做好h1n1流感的防控工作，我園將讓家長進教室、進校園、進新課標的局面改為壹信局面。
壹、家長開放日的目的
1.為了加強幼兒園、老師和家長之間的溝通，讓家長走進校園和課堂，了解幼兒園的管理和發展趨勢，了解課堂教學和課程改革的趨勢，從而更好地與幼兒園合作，* * *關註每壹個孩子都能健康成長。
2.立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射功能，爭取社會各界的大力支持，實現學校管理目標，調和學校教育與家庭教育的關系，進壹步推動我園素質教育的發展。
二、活動主題
為了孩子們的明天，讓我們攜起手來。
三。活動和課程安排
1，周五前，各班要做好活動前的準備工作(需要家長配合內容、語言、數學、英語等。)然後下周壹發給家長。
2.周三抽查大班活動；周四抽查中產階級的活動；
3.最後，收集家長的反饋表。
四，教師應註意的事項
1，每節課請認真選材，內容要符合本班幼兒的年齡特點。
2.教師在活動前準備充分，方法指導切實可行，可操作性強。
3.教育活動效果良好，達到了教學目的。
家長學校課程實施計劃6
壹、指導思想
引領學生全面自由成長，家校合作育人，是公立學校壹貫倡導的教育策略。本學期家長開放日的主題是“關註孩子的課堂表現，展示孩子的學習成果，和孩子壹起在課堂上玩得開心”，以培養孩子良好的學習習慣，在家庭中營造良好的學習氛圍。
二、活動時間和內容安排
1.活動時間:165438+8:10—165438+10月26日淩晨0: 30。
2.活動內容安排:
(1)8:10—10:30
課堂教學演示活動(地點:各班教室)。
(2)8:10—10:30
學生學習成果展(地點:各班教室，藝術中心畫廊)。
(3)10:40—11:30
1-6年級家長會(學生學習成果匯報展示，學生學習習慣分享)。地點:各班教室。
3.家長會具體內容安排:
(1)以“關註孩子的課堂表現，展示孩子的學習成果，和孩子壹起逛教室”為主題，班主任可以和學生、家長進行溝通、交流、討論，可以安排個別家長進行經驗分享。
(2)學生學習成果的展示和報告。
(3)班主任、學科老師、生活老師與家長溝通學生的學習和生活表現，征求家長對學校和班級工作的意見和建議。
第三，活動的組織
總經理:_ _ _ _
具體職責分工:_ _ _(壹棟)、_ _(五六棟)、_ _(二三棟)、_ _(生活區)
四。相關工作要求
1.教師發展部完成課堂教學展示活動安排表和家長意見反饋表。(科長落實，教師發展處負責統籌)
2.班主任認真準備家長會的交流內容，設計教案，制作課件。(班主任實施，學生發展處檢查)
3、班主任制定詳細的計劃，實施班級學生學習成果展示活動。(由班主任實施，教師發展部檢查)
4.各科老師和生活老師都做好了和家長溝通的充分準備。(班主任及相關老師負責)
5、長、長生活區，認真落實各樓的環境衛生清掃工作。(_ _負責)
6.班主任要保證班級家長按時參加開放日活動，並收集照片。(各班主任落實)
7.做好本次開放日的宣傳、攝影、錄像工作。(_ _已實現)
8.分發各班家長簽到表，落實簽到工作和家長通知。(_ _，所有班主任都有責任)
9.生活老師和年級老師(包括體育、音樂、美學老師)在班會期間要照顧好學生。
(林寶珍，各科長負責，生活老師落實)
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