有些辯論題目與生活非常相關，有些則是我們的熱門話題。想看經典辯論題目嗎？以下是我收集的經典辯論題目。歡迎閱讀。更多信息請繼續關註辯論專欄！
時勢造英雄。英雄創造時代。
龔宇應該移動山，龔宇應該移動。
去哪裏比和誰去更重要。
在人生的道路上，機遇更重要。在人生的道路上，奮鬥更重要。
大學生創業利大於弊。
知難而行易，知易行難。
治愚比治貧更重要。
中國要讓洋為中用，中國要另辟蹊徑讓洋為中用。
中國更需要德治，中國更需要法治。
中小學封閉式管理有利於學生成才，但不利於學生成功。
中庸之道應該提倡，而不是鼓吹。
多面手更適應社會競爭，專業人士更適應社會競爭。
文憑能代表知識水平，文憑不能代表知識水平。
人類是生物嗎？
法治可以消除腐敗，但法治不能消除腐敗。
高分是高能的體現，高分不是高能的體現。
創新技術更重要，創新理念更重要。
廣告競爭對經濟發展利大於弊。
機會是成功的關鍵，機會不是成功的關鍵。
規訓會促進人格的發展，規訓會限制人格的發展。
經濟發展要以教育發展為基礎，教育發展要以經濟發展為基礎。
金錢追求和道德追求可以統壹，但金錢追求和道德追求不能統壹。
經濟發展可以避免自然環境的惡化，經濟發展不能避免自然環境的惡化。
經濟發展水平可以代表文明水平，但經濟發展水平不能代表文明水平。
克隆人有利於人類發展，但不利於人類發展。
川劇變臉等民族技藝要保密，川劇變臉等民族技藝不要保密。
理想的人才以“仁”為基礎，理想的人才以“智”為基礎
流動人口的增加有利於城市的發展，流動人口的增加不利於城市的發展
留學生回國是個人問題，不是社會問題。留學生回國是社會問題，不是個人問題。
名人廣告可以虛構，名人廣告不能虛構。
目前的彩票發行利大於弊。
男女平等是可能的，但不可能。
女人比男人更需要關懷，男人比女人更需要關懷
逆境有利於人才成長，逆境不利於人才成長。
評價善惡行為的標準是效果，而不是動機。評價行為善惡的標準是動機，而不是效果。
人類和平是可能的理想，人類和平是不可能的理想。
人類社會應該重義輕利，人類社會應該重利輕義。
人類是環境的保護者，也是環境的破壞者。
人為了自己活得開心，別人也活得開心。
人性本善，人性本惡。
儒家可以抵制西方的不正之風，儒家卻抵制不了西方的不正之風。
社會發展要重利輕義，社會發展要重義輕利。
社會發展主要靠法制，社會發展主要靠道德體系。
個人需求對大學生擇業更重要，社會需求對大學生擇業更重要。
社會秩序的維護主要靠法律和道德。
社會主義市場經濟可以避免拜金主義，社會主義市場經濟不能避免拜金主義。
生態危機可能會毀滅人類。生態危機不能毀滅人類。
實行學分制利大於弊。
市場經濟有利於道德發展，市場經濟不利於道德發展。
提倡買國貨有利於經濟發展，提倡買國貨不利於經濟發展。
外來文化對民族文化的發展弊大於利。
外行能管內行，外行管不了內行。
網戀可以是有效的結婚方式，但網戀不能是有效的結婚方式。
網戀才是真正的愛情。網戀不是真正的愛情。
網絡影響人際關系，但網絡不影響人際關系。
網絡對大學生的影響利大於弊，網絡對大學生的影響弊大於利。
溫飽是談道德的必要條件，但不是談道德的必要條件。
文憑能代表知識水平，文憑不能代表知識水平。
現代社會的女性需要更多的關愛，現代社會的男性也需要更多的關愛。
效率必須犧牲平等。效率不壹定犧牲平等。
笑比哭更難。
信息高速公路對發展中國家有利，但對發展中國家不利。
選美的好處大於壞處。選美的壞處大於好處。
煙草業對社會的利大於弊。
學校的社會地位關鍵在於領導學校，社會地位關鍵在於學生。
醫學的發展應該有倫理邊界，醫學的發展不應該有倫理邊界。
“新新人類”的作家應該受到鼓勵和批判。
；