《經濟法》面向的是有誌於從事經濟管理、大型企業或金融機構管理以及司法領域相關工作的人員。講解經濟法權利、計劃與產業法、財稅法、金融法、競爭法、消費者法的理論與體系，為學習者理解經濟法理論、認識經濟法律制度並運用於具體經濟社會實踐奠定基礎。
2.經濟法有哪些課程？
經濟法專業及其研究方向
(研究方向公司法與企業法、金融法、合同法、國內經濟法、國際經濟法、國際法、納稅能力法、房地產法、破產法、環境與資源保護法)
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3.《經濟法概論》課程講什麽？
經濟法概論是經濟管理專業的壹門公共課程。通過本課程的學習，學生可以全面系統地掌握經濟法的基本理論、知識和方法，了解經濟法在社會主義市場經濟中的重要作用，培養和提高運用法律為經濟服務的能力，從而更好地適應未來經濟管理的需要。
4.如何理解經濟法及對經濟法課程的建議
在中國傳統的社會道德中，保證人更多的是俠義和自我犧牲，但也不排除其他內在目的。雖然說這樣的保證需要付出壹定的代價，承擔相應的責任，但是債務人不履行債務時，保證人沒有必要履行全部債務。雖然法律也要求保證人有能力以這種方式承擔債務人的債務，但說到這裏，我不禁想起社會現實中的很多例子。擔保人不是站在中間的人。有些法律規定是和實際社會道德相沖突的，可能很多人無法接受，所以幹脆不認可這樣的法律規定。以上只是保障中的壹些個人問題，呼籲立法機關平衡各方權益，合理調整法律當事人之間的關系。
5.經濟法課程的收獲與體會
第壹篇文章
學習經濟法的體會
壹、考情分析，學習方法應以聽課為主。分析歷年考試情況，不難看出試題越來越靈活。試卷中客觀題占75分，主觀題占25分。最難的部分是40分的選擇題。所以單純依靠綜合題是很難的。我們的學習方法要以客觀題為主(包括單選、判斷題、簡答題、綜合題)。通過聽課可以解決60分的內容，另外40分的內容要通過聽課來記憶，在理解的基礎上記憶，不能死記硬背。總之，經濟法要重點上課。第二，教材的調整，重點發生了很大的變化。從2007年開始，會計職稱考試的教材有了很大的調整，由原來的12章調整為9章，所以每章的考試分數比較均衡，基本上改成了章節重點。三、經濟法的學習方法通過聽老班和考上的人介紹的個人學習方法，我總結了以下學習方法，供大家參考。1.仔細聽著。大家都是成年人了。考的不容易。我們有家庭和事業。每個人的時間都很寶貴，學習時間都是擠出來的。壹般來說，申請職稱有三兩門課。所以我們不可能撥出大量的時間來學習經濟法，大部分時間都用於學習實務和理財。所以我們都應該學習效率高，成績好。在學習課件時，老師的重點幾乎涵蓋了90%以上的考試內容，所以只要我們認真聽講，用心聽講，通過考試應該不是問題。2.課後復習，註意總結。課後要認真總結。可以自己做壹些表格，加深記憶，真正把知識變成自己的，這樣掌握得更牢，記得更深。課後復習時，只復習不會做的，會做的省略。盡量不要重復復習，節省時間，提高學習效率。3.認真做題。聽課復習完不要忙著做題。現在聽了他們的話誰都能做到。妳可以用兩天時間把前幾天學過的章節的練習做壹遍，這樣就很容易發現不會出現的問題。問題不多，但是本質。歷年考題是習題中最經典的習題，也是必做的習題，要認真分析總結。做題後要註意總結考點，理清解題思路，以經典為例。妳要把錯題記下來，然後反復做，錯題會逐漸減少。當然，妳的知識會逐漸增加。以上是我自己總結的壹些經濟法的學習方法，希望大家多提寶貴意見。以後我會把經濟法的逐章學習心得和自己總結的壹些資料上傳，和大家分享。希望大家支持我，多多指教。讓我們互相學習，互相督促，順利通過考試。讓我們壹起努力！加油！
第二篇文章
“讀懂自己”也是我大學價值觀的壹部分。上了大學，追求多方面的自我提升，比如能力，素質，氣質。然而，我經常“閱讀自己”，看看自己與以前的變化。所以在經濟法這門課結束的時候，我要用自己的價值尺度來衡量自己在這門課上的感受和提高。論文開頭也提到，通過這壹系列的課程，初步奠定了壹生學習經濟法的框架。也許我現在在課堂上還不能完全理解很多專業問題，但我相信當我步入商場時，我會更好地理解經濟法的術語。學習壹些經濟法基礎知識是必然的。其他方面，壹個學生的講課也讓我更明白了老師的職責，也讓我很好的鍛煉了自己的能力。課後，我有幸再次和我們的向老師交流。在交流過程中，我的思想再次受到啟發。在這門課程的學習和與這位老師的交流中，我確實在某些方面提升了自己。希望有更多的機會和我們的向老師交流。
壹.自我理解
(1)論經濟法擔保法律規定與社會道德的沖突
幸運的是，我在大學裏獲得了幾次給學生講課的機會。我在經濟法課上給大家講解和分享的章節，就是《擔保法》中的擔保部分。不過，經過精心準備，我還是上了壹堂滿意的課。在這個小點上，我也不得不以這壹章為契機，談談我國法律條文與我們社會道德的沖突。
擔保作為債務的擔保，是指債務人以外的第三人作為保證人，擔保債務人履行債務的制度。保證中最重要的是保證人與債權人的關系。但是，債務人只是受托人和債務人。在制定擔保法的過程中，擔保人和債權人始終被視為制定法律的重要當事人，債務人被置於擔保人神的地位。我要問擔保人為什麽要為債務人擔保債務？因為兩者的關系，兩者或兩者以上的利益不明的事情，保證人要承擔多大的責任和風險？同時，又有多少人能有資格做擔保人呢？這雖然規範了擔保制度，保護了債權人的權益，但處於弱勢地位的債務人卻不得不接受這種命運。
但在我們中國的傳統社會道德中，保證人更多的是俠義和自我犧牲，但也不排除其他目的。雖然這樣的保證需要付出壹定的代價，承擔相應的責任，但債務人不履行債務時，保證人沒有必要履行全部債務。雖然法律也要求保證人有能力以這種方式承擔債務人的債務，但說到這裏，我不禁想起社會現實中的很多例子。擔保人不是站在中間的人。有些法律規定是和我們現實的社會道德相沖突的，可能很多人無法接受，所以我們幹脆不認可這樣的法律規定。這些只是我在保證書裏的個人問題。我呼籲我國立法機關平衡各方權益，合理調整合法各方關系。
(2)案例分析:三鹿奶粉事件中的經濟法觀察。
2008年6月28日，蘭州市第壹醫院收治了首例腎結石患兒，由此也引發了三鹿奶粉事件。之後，全國各地瘋狂的檢測顯示，我們的孩子患上了“腎結石”。通過科學的檢測得出結論，這些孩子長期飲用含有三聚氰胺的奶粉和牛奶，隨後以我們民族企業三鹿奶粉公司的破產而結束了這場風雨飄搖的三聚氰胺奶粉事件。
根據我們這學期學習的經濟法常識，我也嘗試用現實操作來檢驗自己的知識。毫無疑問，廠家的質量已經侵害了消費者的利益，這也違反了產品質量法和消費者權益保護法的規定；食用奶粉中添加三聚氰胺也違反了《反不正當競爭法》的內容；在最終處理過程中，公司的破產不得不由我國經濟法中的破產法來調整。這只是粗略說說三鹿奶粉事件中違反的經濟法條款。
但我認為，此次事件中的乳制品生產企業，是我國大多數大中型乳制品國有企業。但是，三鹿集團只是給我們中國的乳業做了壹個替罪羊。換句話說，我們將根據真實情況受到懲罰。早在2009年，我們將依靠進口乳制品來維持廣大人民群眾的日常需求。我也認為中國作為這次事件中的執法者，太想講和了，與我們的經濟規律格格不入。我國法律制度和經濟發展的限制，迫使我們為了更多的大企業而犧牲少數企業，這是國家戰略但也是對我國法律尊嚴的侵犯。這是我國經濟法的發展。不，不僅是經濟法的廣大法律部門也面臨著這樣的困境。我們應該尊重法律。即使不必關閉那麽多企業，也要對那些犯罪情節輕微的企業給予相應的處罰。真的，現在我們的市民都不確定乳制品中是否添加了三聚氰胺。
總結:
用這樣壹篇經濟法論文結束我對經濟法的學習不是我的本意，我也不會去做。在論文的開頭，我也明確闡述了我對學習的態度。現在在很多學科學習，能不能有大的進步，就看以後的不懈努力了。這篇論文寫出了我初學經濟法的全部經歷。最後，向給我們上課解惑的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
6.經濟法是壹門怎樣的課程？
經濟法的概念經濟法是研究經濟法及其發展規律的法律學科。對此，可以從以下兩個方面來分析:第壹，經濟法是壹門法律學科。法學是研究法律及其發展規律的社會科學。所謂社會科學，就是研究社會現象的學科。法學屬於社會科學的範疇，是社會科學體系中的壹門學科。它和政治經濟學、經濟學、軍事學、社會學、文史壹樣，屬於社會科學體系中的其他學科，既有個性，又有個性。兩者的本質區別是社會現象不同。法學是法學及其發展規律的研究對象。經濟法是壹門法律學科。它和法理學、憲法學、行政法、民法、刑法壹樣，屬於法律體系的其他學科，也有個性的特點。二者的本質區別在於各自研究對象的特殊性。第二，經濟法以經濟法及其發展規律為研究對象。* * *同誌指出:“科學研究的區分是基於科學對象的特殊矛盾。因此，對某壹現象領域所特有的某壹矛盾的研究，就構成了某壹科學的對象。”可見，我們在正確理解經濟法是壹門法律學科的同時，必須明確其研究對象的特殊矛盾，從而理解經濟法不同於其他法律分支的特殊性質，並將其與其他事物區分開來。我們認為，經濟法的研究對象是經濟法及其發展規律。也就是說，經濟法不僅研究經濟法，而且研究經濟法的發展規律；既研究經濟法的現狀，又研究經濟法的歷史發展；不僅要研究靜態經濟法，還要研究動態經濟法。經濟法的地位是指經濟法在法律體系中的地位。所謂法律體系，就是由多層次、完整的分支法律組成的統壹整體。壹般認為，按照不同的標準，法學可以分為國內法和國際法、理論法學和應用法學、獨立學科和邊緣學科、傳統學科和新興學科。第壹次分完後，根據練習的需要，可以繼續分。比如國內法可以分為經濟法、民法、行政法等。國際法分為國際公共關系法和國際經濟法。那麽，經濟法在法律體系中是壹門怎樣的學科？這可以從以下幾個方面來回答:第壹，經濟法是國內法。國內法學是相對於國際法學而言的。國際法是指對國際法及其發展規律的研究。國內法理學是指研究國內法理學及其發展規律的法律學科。人們通常所說的經濟法，其實是相對於國際經濟法而言的國內經濟法。因此，經濟法及其發展規律的研究屬於國內法的範疇。第二，經濟法是應用法。應用法學是相對於理論法學而言的。理論法學是指研究法律的同壹性問題和法律發展的壹般規律。經濟法與社會實踐密切相關，具有很大的實踐價值，因此是壹門應用法學。當然，它也有自己的理論和理論價值。第三，經濟法是壹門獨立的學科。獨立學科是相對於邊緣學科而言的。邊緣學科是指研究對象橫跨兩個或兩個以上獨立學科研究對象的學科。獨立學科是指有特定研究對象的學科。作為經濟法的研究對象，經濟法及其發展規律不僅具有壹定的範圍，而且可以從其他法學學科的研究對象中分離出來。因此，經濟法是壹門獨立的法律學科。第四，經濟法是壹門新興學科。新興學科是相對於傳統學科而言的。傳統學科是指歷史悠久的學科。新興學科是指新興學科。與民法等傳統學科相比，經濟法的出現要晚得多。經濟法是現代社會產生的壹門年輕學科，是壹門新興的法律學科。同時也是壹門發展迅速的學科，發展前景廣闊。第五，經濟法是壹門重要的學科。判斷壹門學科重要嗎？有多重要？不取決於本學科和其他學科學者的主管意願，而取決於其發揮作用的實際情況。在現代社會，經濟法在加強經濟法制建設、維護社會經濟秩序、促進經濟社會發展方面發揮著巨大的作用。因此，經濟法是壹門重要的法律學科。
7.國際經濟法課程的內容是什麽？
國際經濟復制在整個法律課程體系中占有重要地位，不僅在整個法律鏈條中具有不可或缺的特點，而且在現實生活中也發揮著重要作用。國際經濟法是調整國際經濟關系的法律規範的總稱，主要包括國際貿易法(包括國際貨物貿易、國際服務貿易和國際技術貿易法)、國際投資法、國際金融法、國際稅法和國際經濟貿易爭端解決等幾個分支。學習和研究國際經濟法，首先要了解和掌握國際經濟法的基本理論，然後理論聯系實際，了解國際經濟立法和實踐，特別是我國涉外經濟立法和實踐中涉及的各種法律問題。隨著全球經濟壹體化進程的加快，中國與世界經濟的聯系將越來越緊密。通過本課程的學習，使學生掌握必要的國際經濟法知識，以便在對外經濟交往中運用所掌握的知識依法辦事，維護國家和自身的權益。
8.簡單回答壹下經濟法的課程體系。
1.了解經濟法的發展。
2.明確經濟法的研究對象、研究方法和理論體系。
3.掌握經濟法的基本概念、理論和知識。
4.掌握我國經濟法的基本精神和具體規定。
5.學會運用經濟法理論，依據相關法律法規分析解決實際問題。
本課程的教學要求中，“理解”、“清晰”、“掌握”、“應用”是由低到高，逐步深化的四個能力層次要求。“知道”是指了解相關情況；“清晰”是指在了解相關情況的基礎上，正確理解相關名詞、概念、知識的含義，並能準確表達；“掌握”是指能夠在明確的基礎上掌握基本概念、基本理論、基本知識、基本制度的完整內容；“應用”是指在掌握的基礎上，運用基本概念、基本理論、基本知識結合基本系統分析和解決相關理論和實踐問題的能力。在本課程的考核中，要求“理解”的部分壹般不作為考核內容；要求把“清楚”、“掌握”和“應用”作為重點考核內容。
9.經濟法有哪些課程？
競爭法、消法、銀行法、證券法、財稅法、勞動法、土地法、房地產法；
經濟法是對社會主義商品經濟關系進行全面、系統、綜合、綜合調整的法律部門。現階段主要調整社會生產和再生產過程中的經濟管理關系和壹定範圍的商業協調關系，以各種組織為基本主體。我們應該從以下三點來把握這個概念:
(壹)經濟法是經濟和法律規範的總稱。
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(2)經濟法是調整經濟關系的法律規範的總稱；
(3)經濟法調整壹定範圍的經濟關系。
10.經濟法有哪些課程？
經濟法專業及其研究方向(公司法與企業法、金融法、合同法、國內經濟內部法、國際金融經濟法、國際法、稅法、房地產法、破產法、環境與資源保護法研究方向)
我認識中國政法大學法學在職研究生的咨詢師。如果還有不清楚的地方，可以直接加她99 21 109 47詳細咨詢。希望能幫到妳。嗯。多有趣啊