廉政教育活動經驗總結:1。教師以身作則，樹立廉潔教育的良好形象。
(1)樹立優秀師德。
？教人以先，物以賤為先。勤奮為了學習，天真為了正直。以奉獻和真誠為生。做真實的人，說真實的話。？誠實是教的基礎，幹凈是學的榜樣。只有踏踏實實做人，做事；？以誠為美，以誠為樂，以誠為傲？，無愧於人民教師的稱號。作為壹名黨員教師，我們應該結合黨員先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，化春風為雨水；追求科學，誠實勤奮；弘揚人文，對僧人更有價值。以旗幟的示範作用引領全體教師樹立良好的師德形象。
(2)與學科教學相結合。
學科教學活動在哪裏？為了誠實，誠實和守信？教育是重要的壹環，尤其是思想、語文等人文學科有相當的優勢。中國悠久的民族傳統文化中蘊藏著豐富的廉政文化資源。可以加強學科滲透，深入挖掘和整合現有學科的廉政教育資源。在教學活動中傳遞，在言語和舉止上影響。當然，在學科教學中滲透以誠信為內容的德育，不僅是人文學科教師的任務，也是各科教師的重要任務。教學首先要育人，各科教材都不同程度地滲透著誠信教育。教師要充分挖掘和提煉教材中的內容，有機滲透。將誠信教育與課堂教學緊密結合，讓學生在學習知識、增強能力、提高意識的過程中，接受誠信教育，加強思想道德修養。
要結合青年學生的身心特點、思想實際和認知規律，采取不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。采用更直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗和感悟中得到啟發，逐步形成正確的認識。
二、把握方法，結合學生特點科學實施廉潔教育。
(1)抓住教育機遇
校園裏到處都是育人的地方，壹切都是育人的事，永遠是育人的時候。可以通過升國旗、入團、入團、重大節日、歷史人物紀念日等舉辦主題活動。，使學生受到誠實守信、廉潔節儉、崇尚誠信的教育，從小樹立積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。除此之外，還可以在周課中以小演講、小討論、小閱讀、小遊戲等多種形式進行？幹凈的學校是我的家？等教育內容，使誠信教育落到實處。
(2)開展系列活動
學生的養成教育不是壹朝壹夕的事情，不是壹兩次集體活動或者幾次思想教育就能見效的。為了有效規範學生的誠信等行為，學校可以創設？爭創示範班和文明學生？氛圍，開展壹系列活動，強化學生的誠信意識。比如在學生中？六個壹？活動:送壹份？為了誠實，誠實和守信？給父母的信；執行壹次？為了誠實，誠實和守信？繪畫活動；知道嗎？給連崇傑？道德格言；給我講壹個？為了誠實，誠實和守信？故事；執行壹次？為了誠實，誠實和守信？征文比賽；組織壹次？為了誠實，誠實和守信？主題班級活動。發展？為了誠實，誠實和守信？促進學生誠信意識有效形成的系列活動。
總之，讓我們* * *信守廉潔承諾，* * *建設廉潔家園，廉潔生活，幸福生活，* * *創建廉潔校園。
廉潔教育活動經驗總結第二學期初，我校舉行了紀律教育月學習活動。通過觀看《暗訪》警示片，我深受教育，我進壹步體會到，以誠信教書為榮，以誠信教書為榮。
誠實是做人的基礎。教師作為人類文明的傳播者，應肩負起培育下壹代的艱巨任務，應視真為善為美，建設廉潔世界，鑄造高尚的教師靈魂。教師要堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣的影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為壹種教育活動，不能用經濟活動規律代替教育活動規律，更不能把教育過程等同於商品交換過程。
誠信教學是教師人格的前提，是社會對教師素質要求的重要內容，是教師教育的道德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的形成和發展。教師只有熱愛學生，才能依法教學，才能無微不至地關心學生的健康成長。這樣才能熱愛本職工作，甘於奉獻，盡心盡力教育學生；會自覺自願的約束自己，規範自己的言行，更好的為人師表，老實聽話。我國現代教育家陶行知先生為人師表，生活節儉。他帶著壹顆心來，不帶半根草。他高尚的人格魅力受到學生們的尊敬和模仿，成為近代中國為世界樹立榜樣的典範。他清廉的教風所產生的道德影響，深刻地影響了壹批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，在思想和行為上默默產生自我激勵、自我修養、自我改造。
？學習當老師就是壹個很好的例子。？師德在德育中尤為重要。身體不直怎麽當老師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師。給課解惑？人要為人師表，用高尚的人格和模範的行為去感染、影響和規範學生。只有提高教師自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作為教師，無論在什麽場合，無論是否有學生在場，無論是否與學生交談，都要時刻牢記自己的教師身份，舉止文明，切實遵紀守法，以身作則。凡是要求學生做的事情，都要先做到，要用自己的實際行動去感動和激勵學生，營造良好的學習氛圍。而且作為壹名教師，要時刻註意加強職業道德建設，不斷學習進取，言行壹致，堅守高尚的道德情操，真正體現真善美的形象，以高尚美好的人民教師形象影響學生，陶冶學生，促進學校的有序工作，從而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
作為壹名教師，我肩負著教育下壹代的重任。教師如果率先垂範，廉潔奉公，不僅對學生說教，而且以身作則。壹方面，他們將教育青年學生了解腐敗的醜惡和危害性，另壹方面，他們將教育學生誠實和純潔，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時，用教師的清廉形象來教育、感化、影響社會成員，讓腐敗、不誠信分子蒙羞，為反腐倡廉樹立榜樣，有助於匡正社會不正之風。得到他們的信任。？節儉支撐道德，誠信支撐教育？作為老師？心底無私寬廣。？我會壹直提醒自己。正直與奉獻？紅燭精神教書育人，努力陶冶身心，提高自己的知識水平，關心學生的可持續發展，真正做到愛生如子，致力於教育，成為壹名有愛心、誠實的老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
誠信教育活動經驗總結。通過積極參加單位開展的整頓紀律、創優環境活動，我更加清楚地認識到，只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識的學習，用鐵的紀律要求自己，用好的工作做好工作，堅決抵制不良作風，才能為城市的跨越式轉型貢獻自己的力量。
壹是加強學習，用先進的政治理論武裝自己。理論是行動的先導。用先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力，樹立堅定的政治信仰。目前，我們的城市正處於轉型期。只有不斷加強學習，進壹步堅定理想信念，提高認識和覺悟，提高綜合素質和能力，建設堅定的工作作風，才能不斷激發抵制不良作風的鬥誌和決心，才能同壹切違法亂紀的人和事勇敢作鬥爭。學習相關文件和政策知識讓自己正確？五不準？對自己的工作紀律有了更深刻的認識，為自己的工作提供了堅實的理論基礎和政策指導。與此同時，我也給自己打了預防針，這使我能夠自我激勵，自給自足。讓自己更加意識到嚴守紀律防線，積極維護幹凈整潔的工作環境是當務之急，是每個員工義不容辭的責任。
第二，註重實踐，勇於創新。不僅要看思想認識有沒有新的提高，更重要的是工作作風和紀律作風有沒有變化。通過實踐，找出不適應新形勢新任務的舊觀念、舊規律，找出工作中的差距和不足。我們應該牢固樹立？重在行動，重在落實？思路是學做結合，註重學思做的統壹，在崗位上更好的實現自己的人生價值。
解放思想是為了創新。面對新形勢，我們要不斷更新觀念，改進工作方法，敢於創新。？創新是壹個民族進步的靈魂，是壹個國家興旺發達的不竭動力？。在工作的過程中，各種各樣的考驗隨時可能出現在我們身邊，我們會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰。解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可以借鑒，必須敢於打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方法。這就要求我們不僅要有紮實的理論基礎，而且要有超前他人的勇氣，破除舊觀念，樹立清新創新的理念，用新思想、新技能、新舉措解決新問題、新矛盾。
第三，提升優質高效服務。忠於職守、全心全意為人民服務是改進工作作風的舉措，也是解放思想、加快發展的方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的責任，這就要求我們不斷提高自身素質和服務水平，同時也要以身作則，身體力行？八榮八恥？榮辱觀，自覺遵守？五不準？樹立良好形象，壹切活動服務於發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則，實事求是，熱情周到，提供優質服務，做壹個業務精湛、作風優良，讓群眾滿意的科技工作者。
廉潔教育活動經驗總結。推動黨的群眾路線教育實踐活動深入全面深化？壹萬名警察走進壹萬個家庭？活動，重點解決群眾反映強烈的問題？四風？問題，根據資中縣政府資中府辦發[20xx]33號？抓好紀律深化，解決四風突出問題？6月初以來，資中縣公安局交警大隊車管所精心組織開展？正風肅紀？真的解決了？四風？突出問題的專項工作。
壹是領導重視。為開展整頓紀律專項工作，確保取得實效，大隊成立了以壹把手為組長，其他班子成員為副組長，車管所所長、教導員、副所長為成員，教導員張濤為具體管理者的領導小組。二是加強學習。利用周會組織民警和工人學習正確的作風和紀律並有效解決？四風？突出系列文件精神，使全體公安工作者深刻認識開展紀律整頓的現實意義和巨大作用。
三是制定措施。把整頓紀律行動與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，《關於深化車管部門整頓紀律切實解決？四風？突出問題專項工作方案，重點是領導幹部是否對分管單位及其班子成員的思想作風建設、黨風廉政建設、規章制度執行情況進行監督，是否對幹警的思想狀況和現實表現進行分析研究，是否定期開展談心、談心、接訪活動，是否存在失職失教、失察失管、研究不到位的情況；調查民警和職工觀念淡薄、服務意識差、工作效率低的情況。重點整治機動車駕駛培訓教練？想吃飯拿卡？；警車違規停放、公交車違規進(出)道；私用和使用警車進行非警務活動，亂停車，亂鳴警笛，闖紅燈，警車和警示牌大量湧入社會。同時，建立整改長效機制，對有違紀違法苗頭的民警實施誡勉談話和及時幫助教育；對有違法違紀行為的民警，要抓早抓小，嚴肅查處；對於車管所存在的隊伍管理問題，要改進工作方法，完善管理制度；全面總結和分析紀律和作風方面存在的* * *問題，有針對性地進行整改。
通過開展整治違紀違法專項工作，堅決糾正執法不規範、不文明行為，切實解決群眾觀念淡薄、服務意識不強、工作效率不高等問題，樹立資中交警良好形象。
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