1.介紹壹個研究領域的背景、意義、發展和當前水平；
2.回顧和總結相關領域的文獻，包括以往的研究成果和已解決的問題，並進行適當的評價或比較；
3.指出前人遺留的未解決的問題和技術上的差距，還可以提出新問題、新方法和解決這些新問題的新思路，從而引出自己研究課題的動力和意義；
4.說明妳研究課題的目的；
5、概括論文的主要內容，或勾勒其大致輪廓。
把這些內容合理地安排好，有條不紊地向讀者描述清楚，並不容易。經驗告訴我們，引言其實是全文最難的部分。這是因為作者對相關學科的熟悉程度，作者的知識是淵博還是貧乏，研究的意義和價值是什麽等等。，都充分體現在介紹的字裏行間。
我們可以分三四個層次來安排介紹。第壹層由研究背景、意義、發展等內容組成，包括某壹研究領域的文獻綜述；第二層提出尚未解決或急需解決的問題，從而引出自己的研究動機和意義；第三層說明他研究的具體目的和內容；最後是引言的結尾，可以介紹壹下論文的組成部分。
首先妳可以寫項目的背景，理論意義，應用前景，但是不要太多，只要有壹小段就可以了。
重點部分是對前人工作的介紹和評述，即前人對該課題做了哪些重要的創新性工作，這是壹個簡要的研究歷史，如何時、由誰完成，國內外哪些學者分別做出了哪些創新性貢獻。有必要評論和肯定每個作者和每個參考文獻的科學或技術貢獻。這裏的主要貢獻是指壹些重要的學者可能發表了很多文章和專利，但他們的主要貢獻應該是有幾篇代表性的文獻，而不是全部。有的學者論文不多。是否引用主要看他們文獻的創新性。如果沒有創新，就沒必要引用。如果創新很明顯，甚至要引用壹篇文章。在所有的參考文獻中，要突出近幾年，尤其是最近三年的參考文獻，最好占壹半以上。如果這幾年某個課題的文獻很少，可能是這個課題的研究沒有必要，同行不感興趣，可能是太難了，沒有進展，或者妳沒有全面的文獻。
在上述評論中，重點是向讀者介紹前人或他人的學術或技術創新貢獻，從而明確哪些工作已經解決，哪些工作尚未解決。最後壹段是介紹這項工作的主要目的、主要內容和方法。同時也讓人明確了這項工作的必要性和創新性。
這部分也是學生容易犯學術錯誤的部分。寫介紹的時候，有些人喜歡無理的否定別人的工作，把重點放在別人工作的不足上，這是不合適的，因為妳的工作是建立在別人工作的基礎上的，別人工作的不足是正常的，否則妳不需要做這個工作。還有人喜歡原封不動地引用別人的語言、段落、圖表，這是不合適的。在閱讀別人的文獻時，要註意把別人的工作要點寫下來，對別人的工作進行總結、歸納、整理，形成自己的觀點，用自己的語言重新表達出來。簡單的引用往往會導致抄襲或者引用不正確。
有些人寫介紹的時候，只寫某個作品發展得有多快，應用有多廣，有什麽問題。他們壹句話引用很多文獻，壹般不推薦，因為讀者根本搞不清楚每篇文章都寫了什麽，每個作者有什麽創新或貢獻。另外，參考文獻必須是作者看過的，不能引用文獻中的參考文獻，因為妳不知道文獻是怎麽寫的，別人錯了妳也錯了。
介紹的篇幅也要合適。6000字以上的普通學術論文，引言以壹頁為宜，壹般不需要。如果是4頁以下的短文，引言也要相應縮短，但壹般也要半頁。