2022年全國助殘日規劃方案

2022年全國助殘日規劃方案(7篇總論)

為了保證壹次安全順利的活動，往往需要提前制定壹份優秀的活動計劃。活動計劃是整個活動的策略，可以為活動指明方向。活動計劃應該如何制定？以下是我收集的2022年全國助殘日策劃方案(共7篇)。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。

2022年全國助殘日策劃方案1壹、活動目標

1，結合今年助殘日的主題，大力弘揚人道主義理念，倡導助殘助殘的良好社會風尚，營造和諧、文明、進步的社會環境。

2.高度重視特殊教育，切實改善殘疾人受教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力；加強誌願者、家長和殘疾兒童的融合，促進智障學生的健康發展。

二、活動主題

關愛殘疾兒童，發展特殊教育

三、活動組織者:

靜安區殘疾人工作委員會

第四，時間:

5月6日上午9:00 16――165438+淩晨0: 00

動詞（verb的縮寫）位置:

Xx公園

不及物動詞活動:

(1)9:00-9:30集合。

1，區殘聯合唱團:愛的奉獻

2.介紹領導

3.雙人誌願者授旗儀式

4.捐贈儀式

5.藝術表演(南洋學校，誌願者)

(1)xx中學樂隊演奏

(2)xx學校舞蹈

(2)9:40-11:00狂歡晚會。

項目:足球射擊、呼啦圈、蹦床、保齡球、呼啦圈、世博知識問答。

(3)9:40-11:00咨詢服務。

教育、法律、民政、醫療、心理學等。

七。邀請人員

1，區四套班子領導，區殘聯，區民政局，教育局

2、兄弟校領導

八。參與者

1，區盲、聾、弱智、肢體殘疾人

2.xx學校的學生和家長

3.誌願者(xx中學，xx中學)

2022年全國助殘日活動策劃方案二活動目的:

1，給學生體驗殘疾人生活，了解殘疾人艱辛的機會。

2.殘疾人是生活中最弱勢的群體，我們應該幫助他們。

3.助人為樂是中華民族的傳統美德，妳可以體驗到助人為樂的快樂。

活動流程:

首先，引出主題，體驗殘疾人的生活

同學們，我知道大家都知道母親節、父親節、兒童節、教師節是什麽時候，但妳們誰知道全國助殘日是什麽時候？讓我們體驗壹下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫；如果每個人都只有壹只手，請用壹只手系鞋帶。“從我做起，關愛殘疾人”主題班會現在開始。

第二，介紹有關幫助殘疾人的知識。請看ppt。

1990 65438+2月28日，七屆NPC人大常委會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第四十八條規定:“每年五月的第三個星期日為全國助殘日。”

助殘日年度活動的主題以當年殘疾人事業發展的重點工作為基礎。

我們來看看從助殘第壹天到現在的主題。

妳可以看看妳出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什麽。

第三，講述殘疾人回歸社會的故事

1.大華山村的殘疾人和低收入家庭捐款幫助玉樹災區。

記者近日從XX區大花山鎮獲悉，大花山村民委員會向全體殘疾人和低收入家庭發出“感恩社會、回報社會、奉獻社會”的倡議，組織殘疾人和低收入家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會負責民政的幹部和殘聯成員介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府為殘疾人和低收入家庭推出的各項優越的惠民制度和政策，鼓勵大家要有壹顆感恩的心，懂得回報和奉獻社會。與會人員情緒高漲，紛紛表示:“國家對我們弱勢群體這麽好，我們花點錢幫助災區同胞是對的。”據了解，大化山村有279名殘疾人，其中218人參加了捐贈活動，* * *捐贈3535.6438+0元。

2.湖南10多名殘疾人拄著拐杖坐在輪椅上為玉樹募捐。

龍晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝初)“雖然我是殘疾人，但我自力更生，能幫助別人！”坐著輪椅從邵東趕來參加湖南省青少年發展基金會孝心基金為玉樹捐款獻愛心活動的謝說。和他壹樣，昨天有10多名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、嶽陽趕來，在XX區都政街王臺書市參加募捐活動。場面感人。謝今年43歲。從小因小兒麻痹癥雙腿萎縮，只能在輪椅上度過壹生。然而，他並沒有因為自己的殘疾而氣餒。他因自立而受到媒體關註，現在是XX縣殘疾人自立自強互助協會會員。“玉樹地震，我在網上看到新聞，很擔心。我想為我的同胞做點什麽，但壹直沒有機會。前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝心基金發的帖子，就決定來長沙了。來參加活動吧。”募捐現場，謝帶頭捐款後，拿著募捐箱，坐在輪椅上到處募捐。市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊。“我們只是在網上發了壹個活動招聘的帖子，沒想到有很多人響應。這些殘疾朋友自願壹路趕來。壹開始我們覺得很不方便，想盡辦法勸他們不要參加活動，但還是忍不住再三要求！”據活動組織者之壹、全國道德模範楊懷保介紹，此次活動不僅在網絡上反響熱烈，在募捐現場也得到了眾多好心人的大力支持。他們會盡快把籌到的錢通過基金會捐給玉樹。

這樣的故事還有很多。當我們看到我們的殘疾人朋友看到災區同胞有困難，都伸出了援助之手，捐出了自己的壹點積蓄。他們的捐款對災區來說可能不多，但他們的心真的很感人。既然連殘疾朋友都能感恩社會，那我們呢？我們是否也應該幫助身邊需要幫助的人？

第四，短劇表演

同學們，上面我們講了很多理論知識，但是如果生活中真的遇到壹個需要妳幫助的人，妳會怎麽做？妳能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的嗎？接下來我們來看以下幾組短劇。請不要只欣賞短劇表演。在觀看的過程中，請思考短劇中哪些同學做對了，哪些同學做錯了。如果妳在生活中遇到這種情況，妳會怎麽做？短劇演完了，請大家分組討論，然後我會請幾個同學告訴我妳們會怎麽做。好不好？

補充:

1.和盲人朋友說話之前，當妳離他壹兩米遠的時候，應該先有語音提示，讓他知道妳就在他附近，然後再說話。語氣要真誠低沈。盲人朋友壹般比較矜持，不要大聲喊叫或突然握手擁抱嚇到他們。

2.領盲人朋友的時候，註意他的習慣。首先，問問他/她習慣握妳的左手還是右手。其次，盡可能詳細地向他/她介紹場景和人物；第三，我們應該特別避免使用“妳坐在這裏和那裏”這樣的語言。因為盲人看不見，所以很難把握方向和位置。我們在帶領他們入座的時候，要明確的告訴他們:請坐在妳左邊或者右邊的座位上，前面或者後面等等，給他們壹個非常明確的指示。切記不要隨意拿走盲人的拐杖，或者給盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。

第五，全班合唱表演《感恩的心》

接下來我們全班表演手語，和視頻壹起唱《感恩的心》。

不及物動詞摘要

助人為樂是我們中華民族的傳統美德。壹個人在成長的過程中，壹定得到了很多人的幫助和關愛，大家互相幫助，形成了壹個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，盡可能地幫助身邊需要幫助的人。我們應該永遠記住“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手香”，“付出比接受更享受。”

2022年全國助殘日活動策劃方案3今年5月17是第xx個全國助殘日。為開展xx助殘日活動，xx市人民政府、教育局為此下發了通知文件。為貫徹上級通知精神，特制定我校XX全國助殘日活動:

壹.活動主題:

關心和幫助殘疾人，實現美麗中國夢。

二、活動的目的:

進壹步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造助殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特殊教育持續健康發展。

三、活動安排:

(壹)開展有針對性、有深度、有影響的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，支持特殊教育學校開展多種形式的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1.以全國助殘日為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、黑板報、廣告牌、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府幫助貧困殘疾人、保障其基本生活的積極政策和有效措施，深度報道助殘先進集體和個人的感人事跡，引導學生更加關註和關愛殘疾人，積極創造。

2.在國旗下發表演講。在助殘日之前，在國旗下發表主題為“全國助殘日”的演講，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開主題班會。以班級為單位組織壹次以“全國助殘日”為主題的班會。內容可以是介紹全國助殘日的由來和意義，也可以以“理解、尊重、關愛、幫助殘疾人”和“我身邊殘疾人的故事”為主題，讓學生更多地了解殘疾人，關心和幫助他們。

(二)突出主題，采取有效措施關心和幫助殘疾人。

1.以提案的形式，廣泛發動並積極開展“關愛助殘，實現美好中國夢”，鼓勵和動員全班師生積極參與。不要歧視身邊的殘疾人，不要回避他們，把他們當成自己的兄弟姐妹，盡可能給予他們幫助；和他們交朋友，通過書信往來和節日探訪，溫暖他們孤獨的心。

2 .加強對“關愛殘疾人”活動的領導，廣泛宣傳關愛殘疾兒童、奉獻愛心、幫助殘疾人的重要性。本著自願的原則，采取各種有效措施，激發師生參與“關愛殘疾人”活動的積極性，做好助殘工作。

3.與貧困殘疾學生開展“結對幫扶”活動；學校組織助殘誌願者活動，融入學生社會實踐活動，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事、實事，努力推動助殘工作深入有效開展。

3.幫助妳身邊的壹個殘疾人。以班級為單位，動員學生深入了解助殘日前後身邊殘疾人的生活經歷和生活狀況，為他們做壹件好事。

(三)結合“助殘日”活動，評選壹批“關愛殘疾人”先進個人。

四。相關要求:

1.提高認識。全體師生要深刻領會上級文件精神，積極參與助殘日相關活動，培養愛心，促進成長，打造“關愛如臯”“關愛校園”。

2.加強組織。各廳、班要按照上級文件要求，精心組織實施，精心設計組織相關活動，真正發揮活動育人的作用。活動結束後，相關部門和班級應及時將活動結果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.加強宣傳。在活動中，各辦公室和班級要善於發現、樹立和表彰典型。通過各種新聞媒體的廣泛宣傳，爭取社會的廣泛關註和大力支持。

2022年全國助殘日規劃方案4壹、活動主題

關愛殘疾兒童，發展特殊教育

二、活動的目的

(1)以“全國助殘日”主題活動為契機，宣傳橫縣發展殘疾人教育的成果，交流展示各類殘疾人教育機構的成果。

(2)以“殘疾兒童”和“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。

(3)以“助殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

三。活動時間和地點

時間:五月15，20xx，上午9:00-165438+淩晨0: 00。

地點:橫縣特殊教育學校

四、活動領導小組

組長:謝(負責人)

副組長:鄧先佳(副總裁)

組員:姜潘翠桂莫家卓黃耀芬蘇秦瑞軍豐農陳馬晉愛文謝繼良鄭海霞謝秋陽謝鼎銘鐘泰愛謝少玲盧昌瑞梁麗娟盧春燕

動詞（verb的縮寫）參與者

縣委、縣政府領導，縣殘聯領導，縣教育局領導，業余團體愛心人士，殘疾人代表，殘疾學生家長代表，縣職教中心誌願者，特殊教育學校全體師生。

不及物動詞活動時間表

1.觀看文藝表演

(1)橫縣大家樂藝術團舞蹈《相聚》

(2)橫縣特殊教育學校聾啞班舞蹈《撥浪鼓》(2)

(3)橫縣好心情藝術團舞蹈《歡樂在天堂》

(4)橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛妳中國》。

(5)橫縣特殊教育學校聾人(1)班舞蹈《我最酷》。

(6)橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》

(7)橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》。

2.有趣的運動

①頂氣球比賽②明珠③卡轉④團結連球。

七。活動準備和人員安排

活動主持人:謝林

文藝演出主持人:林峰峰、林

校園安全負責人:鄧先佳，盧春燕

橫幅彩旗準備:潘翠桂

場地布置:盧海燕和潘翠桂

場館聲學:鄧先佳

會場組織:蔣和各班班主任。

文化表演和服裝:江和陳進。

校醫:謝少玲

攝影:謝鼎銘

趣味運動員安排(負責人:莫佳卓):

A組:黃耀芬、鄭和2名誌願者。

黃、蘇春芳、盧俊剛、農其昌、馬長蓮、、方創達、陳桂元、、黃。

B組:農、鐘太愛及2名誌願者。

謝誌凱、盧、楊家偉、彭長安、周鴻成、鄧世傑、雷善祥、謝振曉、王厚義、孟桂瓊

C組:馬愛文、黃躍進和2名誌願者。

莫永斌、莫梅、鄭、魏宗興、黃昌健、方永輝、、梁雲英、魏玉嬌和。

D組:蘇、謝少玲及2名誌願者。

馬、廖朝強、劉、盧友石、黃、劉欽梅、彭永義、鄧、謝燕婷、寧曼。

E組:陳進、謝秋陽和2名誌願者。

黃、黃樂鵬、梁、林宣漢、黃明美、梁創峰、黃明邦、、劉樹聰、黃英俊。

F組:秦瑞軍、莫家卓和2名誌願者。

孟磊、黃朝男、劉玉潔、陳奇、蘇婷婷、閻大姐、李秀媛、謝廷欣、農天壹、李黃同。

八。預算

2022年全國助殘日活動策劃方案5第xx屆全國助殘日以主題活動為契機，宣傳省市人民政府發展殘疾人教育的成就，交流展示各類殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾兒童”和“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。圍繞“助殘助學”，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

壹、參與單位

(壹)主辦單位:省殘聯、市殘聯。

(2)協辦單位:省教育廳、市教育局。

(3)邀請單位:省政府、市政府、勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、* *共青團等部門。

二、活動計劃

(壹)成立助殘日活動領導機構和辦公室。

1，領導小組

團隊領導:

副組長:

成員:省市殘聯相關部門負責人。

2.助殘日活動辦公室

導演:

副主任:

秘書組:

活動組:

宣傳小組:

會議組:

(2)在“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道[省市殘聯宣傳部(處)]

2.修訂“幫助殘疾學生”[省市殘聯教育廳(處)]

3 .殘疾人教育信息收集和匯總[省、市殘聯教育廳(處)]

4 .專題教育協調會(省、市教育部門)

5.聯系熱心幫助殘疾兒童的單位(市殘聯基金會)

(3)“全國助殘日”當天

1，時間:5月周日17，9: 30-11: 30。

2.地點(待定):英雄廣場或天河體育中心場館(晴天)，

少年宮貝勒劇院(雨天)。

3、演出活動的場地聯系和布置，由省、市CDPF宣傳部(辦公室)負責。

4、會議議程，由市殘聯主持教育處(科)起草；省市領導講話由省市殘聯教育廳(處)起草，經省市殘聯辦公室審核後，送領導審定。

5.邀請省、市及相關部門領導負責省、市殘聯辦公室。

6.聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生和青年誌願者。省、市殘聯由教育廳(處)、組織部(處)負責。

7、藝術遊戲類節目由省、市CDPF宣傳部負責。

8.現場展板和咨詢臺由省、市殘聯統壹安排。

9.省、市殘聯辦公室和教育部(處)負責捐贈圖書、期刊、助學金等儀式。發布幫助殘疾人的政策文件。

10，由省市CDPF宣傳部聯系新聞單位采訪。

11.會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責實施。

預計參加人數750人，其中殘疾學生及其家長200+200 = 400人，殘疾人教育機構代表100人，省、市、職能部門領導20人，省、市、區殘聯領導及工作人員80人，新聞媒體50家，青年誌願者50人，司機50人。

三、費用(省、市殘聯各壹半)

(壹)場地租金和場地布置材料

(二)對演出單位的補貼

(三)殘疾學生紀念品、記者補貼和雜費。

(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料。

2022年全國助殘日策劃方案六、活動介紹

5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族源遠流長的倫理道德，蘊含著我們民族的高尚情操和傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神財富。為抓住機遇，進壹步營造和諧的社會環境，以務實的精神促進殘疾人事業全面、協調、可持續發展，結合我園實際，特制定本活動方案。

二、活動的目的

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，我們享受著幸福的生活。在同壹片藍天下，在我們身邊，有些孩子因為各種原因不能坐在教室裏學習，有些殘疾人生活非常不便。他們渴望壹雙關心的眼睛，壹雙指引的手，壹顆充滿愛的心！為了讓我們的孩子擁有壹顆愛心和感恩的心，讓他們擁有美好的回憶，我們特開展此次“愛心助殘”活動，用愛築起他們的希望，壹起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子提供了壹個從小關註弱勢群體、奉獻社會、獻愛心的平臺。

三、活動時間

20xx年5月15

四。地點:

平湖市第壹幼兒園和嘉興市社會福利中心。

動詞（verb的縮寫）積極分子

平湖市第壹幼兒園各班孩子，高二班部分孩子家長，兒童福利院孩子。

不及物動詞活動

1.安排全校“全國助殘日”的工作，廣泛動員全校參與助殘活動。

2.各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的視頻，引導孩子了解殘疾人的痛苦，產生同情心，感受殘疾人的精神面貌。向孩子介紹殘疾人生活中的壹些不便和殘疾人的壹些先進事跡。

3.各班開展主題教育活動。讓孩子感受到，在享受幸福生活的同時，還有人在遭受不幸，需要幫助！

4.熱愛實踐活動。高二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展關愛殘疾人活動，在福利中心與孤殘兒童進行聯歡遊戲、發放慰問品(贈送物品、與孤殘兒童交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。

2022年全國助殘日規劃方案7壹、活動目的:

1.在百花盛開的五月，我們帶著殘疾朋友去康寧湖踏青，讓他們感受和擁抱自然，擴大交往範圍，參與社會活動，進壹步增強對生活的熱愛，充滿信心地迎接未來。

2.喚起社會對殘疾人的關註，宣傳關愛殘疾人的理念，履行殘疾人工作者的職責，擴大誌願者隊伍的影響力，促進xx縣殘疾人公益事業的發展和繁榮和諧幸福新寧晉的建設。

二、活動主題:

愛心助殘，春天去遊園，與誌願者同行，擁抱自然。

三、活動安排:

(1)活動準備:

2.集體責任。助殘誌願者分為30個小組，對參加活動的30名殘疾人進行“壹對壹”服務。每個小組任命壹名組長。壹是組長負責聯系殘疾人，了解殘疾人的基本情況，做好提供服務的心理準備；二是征求其家屬的意見，尊重殘疾人的家庭選擇；三是安排活動當天集團客戶的活動。

3.踏上路線。活動前壹兩周安排壹些人去康寧湖公園遊玩，為安排活動路線的流程做好準備。對坡度較陡、輪椅不方便、殘疾人容易摔倒落水的地方做詳細記錄，提醒誌願者小組在照顧殘疾人的過程中註意。調查公共廁所的位置，確保殘疾人能夠順利如廁。

4.宣傳和聯系。制作宣傳橫幅“第25個全國助殘日”；愛心助殘，春遊遊園，與誌願者同行，擁抱自然”，準備殘疾人康復及優惠政策宣傳資料。聯系電視臺等新聞媒體，發布助殘日倡議書，號召社會各界愛心人士參與助殘活動，做好活動日後續準備工作。積極協調中醫院，安排1名醫生和2-3名護士陪同殘疾人入園，避免意外發生。

(2)當天的安排:

1、8: 00，團隊會提前半小時到客戶家裏檢查客戶身體是否良好，帶好客戶的戶外用品，比如水、雨傘、零食、輪椅，去湖心公園。

3.8:30-9:00，各組簽到，確認殘疾人、工作人員、醫護人員到齊後，強調活動規則和現場紀律:

(1)不要私自離隊，要集體行動。

(2)大方得體，不在景區內大聲喧嘩、亂扔垃圾、破壞公物或環境。

(3)在遊玩過程中，保管好自己的物品，避免丟失或損壞。

(4)期間如有緊急情況，請及時聯系本組誌願者。

4、9:00-11;00春遊，助殘誌願者要註意服務對象的體力，及時休息，活動過程中拍照留念；殘聯工作人員為殘疾人發放優惠政策和康復宣傳資料，並與周邊群眾互動。

5.11:00-11:30之後，全體員工會壹起做壹些文藝演出或者團體遊戲，給積極參與演出或者遊戲的殘疾人發放獎品。所有參加活動的誌願者都與殘疾人合影留念。

6.11:40，誌願者小組送客戶回家，活動結束。

四、應急預案

1.如果5月17日出現惡劣天氣，無法如期正常出行，活動時間將重新安排，另行商議。