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請幫我介紹壹下英國文藝復興時期的思想家弗朗西斯·培根,比如他在文學或法律方面的著作或成就。謝謝妳

弗朗西斯·培根生於1561,死於1626。他是伊麗莎白女王的璽大臣尼古拉斯·培根爵士的兒子。他父親擁有的封地壹直保留到伊麗莎白壹世培根13歲進入劍橋大學三壹學院。後來去格雷律師協會學習法律,1586進入律師行業。培根的叔叔威廉·塞西爾(伯利勛爵)也是伊麗莎白的重要官員。培根努力想引起女王的註意,但最終因為捍衛了下議院的權利而落敗。

培根在詹姆斯壹世登基:1603年成為貴族,1613年成為首席檢察官,1617年成為封地,1618年成為大法官,65438年被封為韋魯蘭男爵。他曾在外國大使館工作,擔任過英國國務大臣等重要職務。後來,因為被指控在擔任法官時收受委托人的禮物,被上院貴族處以罰款、監禁並禁止參加社交活動。但國王免除了他的罰款,監禁僅幾天後就被解除了。

培根常年致力於學術的偉大復興,第二部《新工具論》出版於1620,是科學史上影響較大的壹部著作。

弗朗西斯·培根是科學史上壹個有爭議的重要人物。在皇家學會創始人的眼中,他是新科學方法論的預言家。然而,20世紀傑出的歷史學家亞歷山大·科伊爾(alexandre koyre)和e·j·迪克斯特赫伊斯(e j dijksterhuis)認為,培根並沒有在科學上取得任何新的成就,他對亞裏士多德主義的批評也不是獨創的、中肯的。

我們認為,弗朗西斯·培根作為歷史上的科學哲學家,做出了巨大的貢獻。他是用新唯物主義哲學指導科學發展的主要代表,是第壹個認識到科學的歷史意義及其在人類生活中的重要地位的人。

弗朗西斯·培根是唯物主義哲學家。他沒有從事科學方面的具體研究,但用他自己的話說,他想成為科學哥倫布。他在1605出版的《學術進展》壹書中,主要闡述了這壹觀點。在這壹觀點的指導下,培根從哲學原理上對科學方法進行了深入的研究和探討。首先,他明確指出,科學的目標是用新的發現和發明來改善人類生活。這是他的哲學的突出特點之壹。為此,他提出了著名的口號“知識就是力量”。

培根在其代表作《學術的偉大復興》中闡述了他的壹系列關於科學的認識論。第二部分,新工具理論,是本書的核心。

培根認為,當時的學術傳統之所以差,是因為學術與經驗失去了聯系。他主張科學理論和科學技術應該相輔相成。他曾經列出了130個他認為值得研究的題目和操作方法,並要求詹姆斯壹世發布命令收集這些知識。事實上,他只得到非常有限的信息。在此基礎上,他提出了壹系列關於科學的觀點和主張。比如他提出熱的本質是運動,因為有熱就有運動。他還認為,可感熱效應慶典的起因是現象下粒子的運動,具有原子等的特性。

弗朗西斯·培根的哲學是唯物主義的。他反對經院哲學和唯心主義。他強烈批判經院哲學,主張打破“偶像”,根除各種偏見和幻想。他提倡雙重真理理論,強調自然科學的發展對人類生活的重要作用。他認為自然是物質的,物質是多樣的、動態的,人類掌握知識是為了認識和征服自然。他認為壹切知識都來源於感覺,感覺是可靠的。

培根的科學方法主要是以實驗定性和歸納為主。壹方面,他的進步思想反映了上升時期英國資產階級對科學發展的要求。但他的理論也充滿了神學上的不完整性,比如“理性靈魂”的存在。他不同意在科學方法中使用數學和演繹法,他的觀點對機械唯物主義影響很大。

總之,弗朗西斯·培根作為哲學家和現代實驗科學的奠基人,曾被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。

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