2.在選定第壹冊每道題的答案後，用2B鉛筆將答題卡上相應問題的答案標簽塗黑。如有必要，
先用橡皮擦擦幹凈，再選其他答案。這張紙上寫的答案無效。
3.答卷二時，用0.5毫米黑色墨水筆在答題卡指定位置寫答案。把答案寫在試卷上。
答題卡上指定的區域外或答題卡無效。
4.用2B鉛筆畫，黑色加粗，描述清楚。
5.考試結束時，把這張紙和答題卡壹起交回。
第壹卷(選擇題***20分)
壹、選擇題(本題10題，每題2分，* * 20分。每題給出的四個選項中只有壹個符合題意)
1.如圖，越用力打鼓，聽到的鼓聲越大。這種現象表明了影響聲音響度的因素。
原始聲源
A.振動幅度b .組成材料
C.振動的速度d .它自身的結構
2.炎熱的夏天，冰棍從冰箱裏拿出來，冰棍周圍會產生大量的“白氣”。
狀態的變化是
A.熔化b .液化
C.凝固d .寧化
3.如圖，鋼簧是健身擔架的壹個部件，主要由鋼制成。
A.導電性b .導熱性
C.彈性d .絕緣
4.逆流坐在船上的乘客認為自己是靜止的，選擇的參照物是
A.河岸上的樹木b .駛來的船只c .流動的河流d .船的船艙。
5.如圖，不同的力以相同的方式作用在塑料尺的同壹點上，塑料尺的彎曲程度不同。
這壹現象表明，影響效果的因素是強大的。
A.作用點b .方向
C.動作時間d .大小
如圖，小明和小華用高靈敏的檢流計連接壹根長軟線的兩端。
兩個端子相連，拿著兩根電線，站在東西方向，不像跳繩壹樣在空中。
震動地面時，觀察到靈敏電流計的指針偏轉。這種現象的物理起源是隱含的。
原因是
A.電流周圍有磁場b .電磁感應原理
C.物質的磁化原理d .磁場對電流的強大作用
7.如圖，日常生活或生產實踐中使用的機器可以抽象為斜面。
A.汽車方向盤b .橘子c .盤山公路d .鐵葫蘆
8.如圖所示，靜態的瓦礫給人壹種危險的感覺，因為瓦礫的尺寸很大。
A.重力勢能b .內能
C.動能d .彈性勢能
9.連接到家用電路的電度表具有以下功能:
A.為家用電路提供電能b .提高家用電器的效率
C.測量電路消耗的電能。保護電路免受火災。
L0。用磁鐵將釘子吸附在光滑的水平桌面上，釘子被吸附而不與磁鐵接觸，
靜止時，如圖所示。磁鐵施加在釘子上的力的方向是
A.垂直向上b .向右向上
C.垂直向下d .向左向上
卷二(非選擇題***65分)
二、填空(本題9個小題，65438+每格0分，***24分)
11.如圖，陽光穿過森林，形成光柱。
▲現象；雨過天晴，遠處的天空出現了。
美麗的彩虹是壹種光現象。
12.夏天，荷塘裏荷花盛開，微風吹來，百花爭艷。
香，說明分子在▲；荷葉上的兩滴露珠接觸後
合成壹滴，說明分子間有作用力；風吹得荷葉搖晃，表示原力可以帶來。
13.近視的成像示意圖，如圖。與視力正常的眼睛相比，
近視鏡頭，光▲(可選“會聚”或“發散”)
能力強；矯正近視的眼鏡鏡片應該是▲，哪個
作用是帶來光線，使之在視網膜上成像。
14.小華根據實驗記錄數據描述玩具車的距離隨時間變化。
如圖，從圖像中可以看出，s之後的時序較小。
汽車開始移動；1s到5s車通過的距離是▲ m，速度是。
▲ m/s。
15.如圖，遊泳時，人會用手腳向後劃水前進，推動人前進。
向前運動的力的對象是▲，這說明力的作用是
▲ .
16.水稻是壹種喜溫的植物。春季育苗時，壹般是晚上往秧田裏灌水，早上放水。
出去，以防霜凍。隱含的物理知識是水比較大。當溫度下降時，
▲(可選“釋放”或“吸收”)水能更多▲(可選“溫度”，
“內能”或“熱量”)。
17.如圖，司機發現小狗躺在路上，突然剎車，人會轉向。
前傾，這種現象說明▲(選擇“車”、“人”或“小狗”)有
有了慣性，車剎車後還是要往前開壹段距離，影響車。
前移距離的因素有▲和▲。
18.如圖，手指以4N的力按壓鉛筆尖，鉛筆在水平桌面上的壓力為▲ N(鉛筆的重量較重。
手指與鉛筆尖的接觸面積為0.5平方毫米，筆尾與桌面的接觸面積為0.4平方毫米，
手指上的壓力是▲ Pa，桌面上的壓力是▲ pa。
19.如圖，神舟飛船在飛行過程中，利用▲獲得控制中心的指令，其板狀的翅膀就是太陽能電池板，將太陽能轉化為▲能量。
三、解題(此題為7小題，***41分。回答問題24和25時，應該有壹個解決問題的過程)
20.(1) (2分)如圖A，壹束激光束打在平面鏡上的O點上，畫出了它的法線光和反射光。
(2)(2分)如圖B，把蘋果放在水平的桌子上，畫出蘋果上的重力示意圖(O點為重心)。
21.(4分)如圖，是巨磁電阻(GMR)特性的原始演示。
示意圖。當開關S1和S2閉合時，稍微移動並向左滑動。
變阻器滑塊P，指示燈亮度明顯變亮。
(1)滑動變阻器的滑塊向左移動，流經電磁線圈。
▲(可選“增加”或“減少”)電磁鐵的電流
周圍磁場▲(選擇“增強”、“減弱”或“不變”)
(2)指示燈亮度明顯變亮，說明電路中GMR的電阻顯著▲(可選“增加”或“減少”
小”)，GMR電阻變化的原因是▲。
22.(6分)小明用托盤天平、刀、秤等設備測量土豆的密度。
(1)用刀將土豆切成邊長4cm的立方體，體積為▲ cm3。
(2)將托盤天平放在水平工作臺上，調整橫梁天平時，先將行程碼移動到▲。平衡指針靜止時的位置如圖A所示，接下來的操作是▲(填寫字母代碼)。
A.向右移動移動碼以平衡橫梁。
B.向右移動平衡螺母以平衡橫梁。
c、將土豆放在左邊的盤子裏，將砝碼放在右邊的盤子裏。
(3)平衡梁平衡後，將剁鈴放入左板。
土豆；當天平重新平衡時，增加的砝碼和遊碼在右盤上的位置。
如圖B所示，土豆的質量是▲ g，密度是▲ g/cm3，也就是▲ kg/m3。
23.(6分)小華在彈簧測力計下端掛了壹根小石柱，慢慢浸入水中。如圖，是實驗時的狀態示意圖。
(1)實驗中使用的彈簧測力計的刻度值為▲ N，小石柱上的重力為▲ n .
(2)小石柱上浮力的變化過程是▲先，後▲。
(3)實驗表明，小石柱的浮力與▲有關，但與▲無關。
24.(6分)如圖，小明用滑輪將壹個900N的木箱以0.5 m/s的速度吊起。
拉力F為500N(不包括繩重和摩擦力)。
(1)拉力F做功的功率是多少？
(2)動滑輪的機械效率是多少？
25.(8分)如圖所示，電熱水器有加熱和保溫兩種狀態(由內置溫控開關S2自動控制)，其銘牌
技術參數如表所示。
2L水箱容量
額定電壓220伏
加熱時總功率為605W。
保溫時總功率55W。
(1)當開關S1和S2都閉合時，熱水器處於什麽工作狀態？電阻R1和R2的阻值分別是多少？
(2)利用原有的電路元件，設計另壹個可以實現加熱和保溫的實用電路(通過機器)。
自動控制內部溫度控制開關S2)。畫出設計的電路圖，計算加熱時的總功率。
26.(7分)小華做了“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標有“2.5V”)。
(1)如圖A所示，是小花連接的壹個不完整的實驗電路。請用筆畫線代替鐵絲，缺的就。
連接電線。
(2)電路接通後，合上開關，發現小燈泡特別亮，電壓表、電流表讀數大。接下來應該怎麽做？
操作為▲、▲(按操作步驟順序填寫字母代碼)。
A.更換電池或小燈泡b .檢查電路是否短路。
C.將滑動變阻器的滑動葉片移動到最大位置d。關閉電路開關。
(3)實驗過程中，電壓指示數字為▲ V時，小燈泡正常發光，電流表指示數字。
如圖B，其值為▲ A .小燈泡正常發光時，燈絲電阻約為▲ω，額定。
功率是▲ W。
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