國外有《少年法》和《少年法庭法》，很多國家采用法律手段對未成年人進行規範。
人的行為，以達到預防犯罪的目的。而且在這方面做了更詳細的規定。例如
有些國家禁止18以下的青少年在公共場所持有香煙，無論是否點燃；禁止18
未滿18歲的青少年如果購買香煙，即使是為他人購買，也會受到懲罰。其他國家規定10 pm。
今後，再向青少年售酒是違法的。雖然中國在1992實施了“未完成”，
《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》於1999年實施，填補了我國未成年人司與我國未成年人司的空白。
法律的空白保護未成年人的合法權益。但是，現有的法律法規過於粗疏和規範。
太籠統，難以操作。比如我國刑法規定，因為未滿16周歲，所以不允許。
刑事處罰的，責令其家屬或者監護人予以管教；必要時也可由政府征收。
寬容與教育。必要的時候，相關解釋的意思是，比如家裏沒有紀律，或者有紀律但是是真的。
如果不能懲戒，或者群眾反應強烈，堅持要政府管。這種規定顯然不利於
實際操作。
因此，許多未成年人家長和有識之士呼籲有關部門進壹步完善立法基礎。
事實上，應該制定切實可行的預防措施，使預防青少年犯罪的工作真正有法可依。
研究表明，人和智慧的發展是由他自己與周圍環境的相互作用慢慢建構起來的。
起來吧。所以青少年的周圍環境對他的成長起著重要的作用。依托鄉鎮和社區
加強精神文明建設，營造清新、整潔、文明、充滿活力的環境。村鎮、社區
定期開展健康高雅活動，經常邀請相關部門為轄區群眾開展普法等活動。
學習知識可以提高人的素質。
青少年家長要加強法律知識、道德教育和育兒知識。父母用自律來糾正自己。
我們的思想和行為影響著孩子，成為他們的導師。家長要有正確的成功觀和成才觀。
了解和認識孩子的心理特點，掌握正確的育兒常識和方法。尊重孩子的人。
，對於身體有缺陷，犯過錯誤的孩子，不要暴露自己的缺點，註意給孩子留面子，鼓勵孩子多提。
高孩子的上進心和自信心。關註孩子在社會上的不良影響，關註孩子的學習。
在取得成績的同時，更要註重孩子的思想道德修養。
據調查，走上犯罪道路的人，很多都是無業遊民，整天遊手好閑，沒有生活來源，所以必然要走。
偷竊、搶劫等。因此，在擴大就業機會的同時，應加強地區間就業信息的溝通和協調。
政府相關部門應對農民工流動進行調配和管理，合理配置人力資源。
，以產生最大的社會效益和經濟效益，避免就業崗位和農民工數量的失衡，造成民工潮。
人群的盲目無序流動。
在教育上，壹是針對青少年的思想狀況和表現實際安排專門時間，加強對理想的理解。
道德、愛國主義和社會主義教育；二是加強德育在各學科中的滲透。
；第三，要教育青少年遵守國家法律法規和社會道德規範，樹立自尊、自律、自強意識。
進壹步增強明辨是非和自我保護的能力；第四，要重視青少年的心理特點和道德認同。
認識發展水平和思想道德形成規律，循序漸進，組織和參加社區服務和社會實踐活動。
，增加社會知識和閱歷；第五，我們應該采取積極的措施來糾正有不良行為的青少年。
待遇，但老師要善待學生的“錯誤”。根據調查，犯錯的學生會受到斥責和責罵。
只會讓學生產生反感，形成逆反心理，自暴自棄，甚至產生不良後果。作為壹名教師，
只有發自內心的、無法用語言表達的深厚的愛，才是最能打動學生的。
2000年的重建工作。
政法部門要嚴厲打擊各種社會醜惡現象，維護社會穩定，加強社會綜合治理。
，確保青少年有壹個和諧健康的生存成長空間，加強和做好違法犯罪青少年的工作。
服刑後改造回歸社會。政法部門和文化教育衛生部門。
聯合，預防青少年犯罪、心理問題，同時對青少年問題進行引導和教育。
，組織相關人員聽課、講課。政法部門尤其要加大整治校園周邊環境的力度。
清理整頓學校周邊各類場所和各類電影、電視、網吧，讓青少年遠離暴力和賣淫嫖娼。
臟，為青少年創造壹個舒適的學習生活環境。
各級青年組織要從社會發展的角度來看待青年問題，要不斷地開展各種健康和方向。
上，開展動態活動，加強與社區的聯系。經常組織團幹部、團員去相關學校、住處。
各委、鎮、社區開展各種活動和講座，及時給青少年樹立正確的人生觀。
世界觀、價值觀、愛情觀、金錢觀、道德觀，引導他們走向光明的人生。
做壹個合格的接班人。
總之，預防青少年犯罪是壹項緊迫而艱巨的任務，只能在黨政組織的領導下實施。
預防青少年犯罪綜合治理，充分運用政治、經濟、法律、行政、教育和文化手段。
等手段，不斷改善社會風氣，消除各種負面影響，從而預防和減少青少年犯罪。
罪惡的目的。