壹是緊密結合教材特點和學生認知實際，充分發揮學科教材中法學教育資源的有效性。
品德與生活(社會)教材安排了相當多的法制教育內容，根據學生的年齡、心理、知識狀況、認知規律等進行安排。其內容貼近學生，針對性強，效果好，可操作性強。教師必須遵循道德與生活(社會)學科的教學規律，根據學科特點和學生熟悉的生活實例，充分挖掘和開發教材中的法律素材，以點帶面，全方位拓展，使學生因勢利導，潛移默化地滲透法律教育，使學科教學與法律教育融為壹體，為學生的終身成長奠定基礎。比如“我和規則交朋友”這壹課，用真實的例子聯系學生，比如學生排隊吃飯、走斑馬線、上下樓梯靠右、主動讓座、車輛沿路行駛等，讓學生知道什麽是規則，規則是合法的。學生將深刻認識到，法律可以方便和規範人們的行為，有助於正常的生活秩序，進壹步增強法制的意義和有效性，必須從小遵守規則。要求學生自己制定規則，互相交流規則，如:上課不遲到，獨立完成作業，認真聽講，遵守學校各項規章制度等。，並將教學內容與法制教育有機地結合起來。適當把握尺度，深化法制教育內容，創設教育情境，充分發揮學科教材中法制教育內容的有效性。
二、貼近學生生活實踐，挖掘和拓展教材中的法律內容，激發學生學習法律的興趣。
教育來源於生活，走向生活；在生活中創造，在創造中生活。“法律制度源於生活，寓於生活，為生活所用。”教師要引導學生觀察和關註身邊的新事物，正視社會熱點問題，根據時代的發展，從學生的生活經歷和知識背景出發，收集法制教育材料，創造性地使用教材，回歸現實，靈活運用。這樣才能正視各種社會信息，立足社會生活，讓生活走進課堂，讓教材適應生活，讓學生默默接受法制教育，從而學會做人，學會做事，學會生活。如“誠信是金”的教學，要求學生收集社會生活中的各種誠信資源(誠信名言、誠信案例、誠信活動、誠信學習、誠信考試、誠信故事、守信人物等。)課前，並要求學生想象生活在壹個“人人講誠信的社會”會是什麽樣子；如何做到誠實；反思自己的行為是否誠實。選擇貼近學生生活的話題和活動，讓學生通過調查、交流、記憶、體驗、觀察，感受誠實守信的重要性。同時，也要註意通過學生的感受和對具體案例的了解，提高道德榮辱觀，樹立以守信為榮、失信為恥的道德觀念，激發學生對誠信的需求和願望。知道誠信是做人的基本原則，是中華民族的美德，是國家法律法規賦予的責任，是與人交往中的重要，讓學生從小就知道如何做到誠信、講道德。誠信理念在學科教學中得到了很好的滲透，成就了適應未來社會的基本素質，使學生健康成長終身受益。
第三，理論聯系實際，在學科教學活動中滲透法制教育的內容。
結合學生的學習特點，針對問題學生的品行，創設有趣、多樣、真實的活動。從最貼近、最常見的事物入手，讓學生在快樂中學習規律，在快樂中認識規律。教師可以把學校的活動，壹個社會的法制教育場景，問題學生的案例搬到法制教育活動中，讓學生在設定的情境中去感受和理解，從而知道該做什麽，不該做什麽，怎麽做。例如，學生學習了本單元後，我們的民主生活。貼近我班“班幹部選舉、優秀學生選舉”的實際生活，通過參與、討論、比較，知道選舉是學生的神聖權利，學習民主選舉方法，在現實生活體驗中體會民主選舉的意義，增強民主意識和社會責任感，為自己今後參與社會民主生活打下壹定基礎；針對當今社會的假冒偽劣商品，我組織了以“從我做起，遠離假冒偽劣商品”為主題的小集體活動，通過有意義的真實活動，樹立保護產權的道德意識和法律意識。學生在活動中不斷學習，不斷進步；針對同學們互相起外號的不道德行為，我組織了主題班會，拋出思考問題，讓同學們互相交流，在活動中懂得尊重別人，也是尊重自己的道理。同時，使學生逐漸理解道德與法律的關系，從培養良好的行為習慣、弘揚良好的道德品質，到遵紀守法、做合格公民，逐步達到潛移默化的教育效果。
第四，關註社會熱點問題，讓學生參與重點問題的討論，讓學生從小樹立愛法、學法、懂法、守法的意識。
現實是活教材，引導學生關註社會生活中的時事和普遍關註的問題，尤其是近期的焦點訪談。要合理引導學生多收看中央電視臺法律頻道的法律講堂、動議聲明等節目，多種方式組織學生討論分析，明辨是非，遵紀守法。新聞不斷報道坍塌、爆炸、車禍、鬥毆等。血淋淋的場面和教訓觸目驚心，走上了不歸路。組織學生談論災害的來源和各自的預防措施。學生們想出了許多好策略。他們將通過壹系列事件探究活動，進壹步教育學生清正廉潔，廉潔履職，自覺遵守，嚴格要求自己，加強自身修養，對國家和人民負責，避免悲劇重演。通過學生對真實事件的討論和演講，使學生能夠明辨是非，初步形成正確的人生觀和價值觀。
總之，在學科教學中向學生滲透法制教育是必要的，也是必要的。教書育人是重中之重。作為老師，我們不僅要註重知識的灌輸，還要關註學生的身心健康。在學生思考和探究的過程中滲透法制教育，讓法制教育走進課堂，在此期間開展有針對性的法制教育活動，意義重大。當然，對青年學生進行法制教育是壹項長期而復雜的工程，需要社會各界的共同努力。讓我們依靠家庭、學校和社會的共同努力，為青少年的健康成長撐起壹片藍天。