社區活動計劃1
壹.目的
1，借助深圳第七讀書月的影響力，加大北大青鳥在社區的推廣力度，增加咨詢量；
2.通過社區活動促進口碑和招生。
第二，原則
1，圍繞深圳讀書月主題開展宣傳；
2.戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；
第三，戰略
1，依托讀書月活動，降低進入社區門檻，提高北大青鳥信譽度；
2.各中心區的戶外咨詢與社區活動相結合，以社區活動為主。
3.每次進入壹個社區，堅持徹底徹底的原則。
第四，時間
_ _年165438+10月4日—65438+2月65438+5月。
動詞 （verb的縮寫）活動的主題
蜀山有青鳥引路——深圳讀書月特別活動。
不及物動詞實施計劃
(1)社區活動的時間範圍:
周壹至周五:15: 30-20: 00
周六至周日:10: 00-20: 00
(2)現場咨詢內容:
1.分發傳單
2、展現青鳥魅力
3.介紹課程體系
4.收集顧問信息
5.發放活動資料等。
(3)社區活動時間安排:
周壹至周五:14:00，參與者將在中心集合，準備活動。
14:30準時出發，到達各個小區。
15:00社區展覽
15:30—20:00宣傳和收集人員信息的活動。
周六、周日:09:00，參與者將在中心集合，準備活動。
09:30準時出發，到達社區。
10:00社區展覽
10:30—20:00宣傳和收集人員信息的活動
選擇開展社區活動的天數的原則
1000-__戶，活動周期為1天；
__—3000戶，活動周期1。
天；
3000多戶，活動周期2天。
(5)材料準備
1，宣傳資料準備
A.易拉寶(中心可自行制作相關內容)。
B.宣傳單頁:(參考室外統壹制作宣傳單的模板)
C.宣傳報:總部品牌部統壹做觸摸板，各中心制作。
d .橫幅:定點宣傳需提供與讀書月內容相關的橫幅，橫幅應體現“北大青鳥深圳讀書月”的內容。至少壹個。
E.文章內容的準備(各中心自行決定，但要註意減少商業化傾向，以推動公益活動為主。)
2.活動用品準備(活動用品在指定咨詢活動前1天準備)
壹、相機
筆記本電腦
c、宣傳片
d、太陽傘或帳篷
E.服務臺
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、別針、別針、透明膠、剪刀、剪刀、裁紙刀、訂書機、便利貼、名片、咨詢單等。)
(6)註意事項
1，天氣預報和計劃調整；(參見室外咨詢流程規範)
2、人員配備(3人壹組)
？營銷專員負責兼職人員的調動和指揮；
？兼職人員負責發放宣傳資料，閱讀月子宣傳資料，指導咨詢師；
？活動前壹天，咨詢師確定人員出席情況；
？每千戶準備1500份傳單等資料，由營銷專員收集，指定兼職人員清點、運輸、保管；
？易拉寶、咨詢臺、椅子等設備應由顧問指定的兼職人員清點和保管。
3.進入會場
？兼職人員應於15: 00到達中心；
？兼職人員檢查所需物品是否齊全；
？15: 30入場，設立咨詢臺。問訊臺前放了兩個座位。
？咨詢臺放置在居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
？咨詢臺附近的道路上並排擺放展板，咨詢臺兩側擺放易拉寶，烘托咨詢氛圍；
？工作人員休息時應距離咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺上。
？兼職人員檢查懸掛
以及張貼的橫幅和印刷品是否損壞，如果損壞，及時更換。
4.分發宣傳材料
？兼職人員主要承擔宣傳資料的發放；
？兼職人員不允許咨詢解釋，需要引導咨詢者到中心咨詢；
？如果在活動過程中發現身邊有目標受眾丟棄的宣傳品，要及時撿起來處理；
？兼職人員活動行為規範培訓(見崗位培訓規範)。
5.從現場撤出
？兼職人員將清點好的物品分類打包運回中心；
？咨詢師根據清單，與公司倉庫負責人清點物品，並歸還倉庫。
？如果不退庫，由營銷專員保管；
七、社區資源申報和分配原則
(壹)社區資源申報和分配規則:
1.申請程序:各中心先進行調研、挑選，然後上報總部品牌推廣團隊與各中心協商；
2.在這次會議上，各中心必須對本中心認定的社群進行簽字確認，最終由總部品牌推廣團隊簽字確認。其他中心經總部品牌推廣團隊確定後不得進入各中心負責的社區；
3.上報的社群經品牌推廣團隊確認後，各中心必須在10個工作日內提交明確的運營時間表和模式，否則已分配給各中心的社群將被視為無效，由品牌推廣團隊重新分配。
4.各中心提交社群名單截止時間為10月26日中午10前；
5.各中心在本次會議上宣布的機構群體要求應遵循以下原則:
l申報的社區必須明確，不允許同時申報包含多個特定社區名稱的社區，否則視為無效申報。
l申報的小區必須有準確的概念，不允許申報“地鐵沿線”等非法定小區名稱，否則視為無效申報。
l聲明的社區必須真實存在，否則視為無效聲明；
l申請內容包括但不限於:小區名稱、小區規模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申請表見附件壹)。
6.當兩個以上中心同時申報同壹個社區時，按照空間最近的原則進行分配；
7.中心申報的社區經品牌部推廣團隊確認後未按計劃進入社區開展活動的，中心每次罰款500元；
8、中心開展社區活動受總部監控。
品牌推廣團隊人員監控；
(2)社團活動操作規則:
1.各中心在開展社團活動時，必須嚴格遵守總部的品牌管理和vi的相關要求，未經社團授權或讀書月組委會同意，不得在公共場所張貼或塗寫有損品牌形象的內容。
2、中心面向社會公示，應符合以下要求:
l使用統壹宣傳主題的宣傳單頁
l統壹工具
l對社區傳單和促銷品使用統壹的宣傳主題。
l兼職員工必須經過統壹培訓，培訓使用總部標準培訓模板。
l社群宣傳的內容必須符合深圳各中心6月5438+065438+10月整體營銷方案和深圳讀書月主題的要求。
八、實施進度
活動實施過程
時間說明
代表
開始時間
結束時間
精確的
準備
樓梯
階段
已聲明社區列表
65438+10月24日00
65438+10月26日00
每個中心的營銷經理
列表確認
65438+10月26日00
65438+10月28日00
品牌推廣團隊
制定詳細的活動計劃。
中心負責人批準後1個工作日內。
65438+29 00年10月
每個中心的營銷經理
召開分工規劃會議
65438+10月25日00
65438+10月31
每個中心的營銷經理
確定場地，確認時間
至少提前1周
壹經要求
每個中心的營銷經理
兼職員工的招聘和培訓
65438+10月24日00
165438+10月3日
每個中心的營銷經理
印刷宣傳材料和問卷
65438+10月24日00
10月3日165438+各中心營銷經理
禮品制作
65438+10月24日00
165438+10月3日
每個中心的營銷經理
活動用品準備
活動前7天
2小時
每個中心的營銷經理
X.營銷活動
註:以下三個營銷活動設計思路，供各中心開展戶外活動時選擇。中心實施時，根據活動思路形成詳細的案例。
(A)活動1:"禮貌買書"
1，設計思路
在讀書月組委會組織的深圳讀書月優秀書展社區活動中，各中心在開展社區定點咨詢活動時，都舉辦了“禮貌買書”的活動。進入社區後，社區活動與優秀書展同步進行，以此為契機實施“禮貌買書”活動。
2.活動:
(1)精品書展的購書者為了吸引更多的人來中心，會在去咨詢點之前拿到講座的入場券，咨詢者會邀請他們到中心領取禮品。
(2)購書人持銷售小票到咨詢點領取禮品，咨詢師留下對方姓名和聯系方式，並贈送講座券，咨詢師預約現場咨詢或參加中心講座。
(3)如果獲獎者多，我們會對此進行適當限制。比如禮物，可以根據成本分成幾個檔次，根據現場實際情況贈送。只有前30名獲獎者或計算機相關的書籍會贈送禮品。
(4)贈品:有不同檔次，但單個贈品最高不超過200元。
(2)活動二:“深圳讀書月，青鳥走進千家萬戶”
1，活動思路:
這個活動是針對社區18歲以上的年輕人，吸引這些人參加北大青鳥的it基礎知識學習，以上課的形式讓這些年輕人免費學習，增加這些潛在人群對北大青鳥的了解，咨詢師會在學習期間盡量成為學生。
2.活動:
(1)在社區開展活動時，通過海報、橫幅、快印單等方式宣傳“免費it基礎知識學習課”。
(2)有興趣的居民可通過填寫預約表申請參加“it基礎知識免費學習班”。
資格；
(3)中心篩選預約名單，電話回訪，最終確定參加“免費it基礎知識學習班”的人員；
(4)中心根據最終人員數量決定課程計劃，中心顧問跟進；
(5)具體開始時間由各中心自行安排。
(3)活動三:“青鳥動盤”
1，活動思路:
制作北大青鳥宣傳光盤，發放給社區相關人士，進壹步滲透社區活動影響力，延伸北大青鳥品牌影響力。
2.活動:
(1)社區活動期間，市場人員將聯系社區老年協會，向中老年人贈送動態光盤，提高北大青鳥的口碑宣傳和親和力；
(2)動態光盤的內容包括
A.針對老年人:北大青鳥宣傳片、產品介紹、常見慢性病預防、健康操等。
b、針對年輕人:北大青鳥宣傳片、產品介紹、小遊戲軟件、音樂等。
(3)以讀書月的名義發放動態光盤；
備註:
為了更好地做好本次讀書月的社區活動，及時監控活動效果，在實施過程中根據實際情況進行及時有效的調整，確保活動質量，從11.4開始，各中心必須每天上報中心市場宣傳效果總結(含每日咨詢量)。
報告要求如下:
1，報告期:165438+10月4日-65438+2月10。
2.上報時間:每天下午14: 00前上報前兩天的數據；
3.提交表單:郵件表單
4.報告目標:
5.處罰規則:各中心無故不按要求報告的，每次罰款200元。
社區活動方案2
壹.活動的目的
加強社會主義精神文明建設，要以科學發展觀為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，以宣傳為中心，以改革創新和科技進步為動力。
二、活動的目的
_ _美術家協會發起並組織的“手拉手社區”文化聯誼活動，意在走進社區，貼近基層，以義演的形式與觀眾面對面，進行文化溝通與交流，活躍居民的社區文化生活，提高個人文化修養和素質，提高業余生活水平，豐富和充實居民的精神文化生活。豐富社區建設的內容，創造和諧優美的社區文化生活環境，交融社區居民關系，創造新世紀現代文明社區生活，為新_ _的創建增添色彩。
三、活動主題
迎接新_ _創造完美社區生活。
四、活動組織
主辦單位:_ _藝術家協會
協辦單位:_ _社區居委會
動詞 （verb的縮寫）活動的特點
觀賞性、教育性、互動性、趣味性、參與性強的社區文化表演活動，精彩、歡樂、健康、互動的表演形式，讓演員與群眾親密接觸，演員與群眾牽手同臺演出，豐富了廣大人民群眾的文化生活，創造了豐富多彩的社區生活；以流動舞臺的形式走進社區公益演出，讓老百姓在家門口就能欣賞到藝術，欣賞到自然精彩的表演，讓群眾更方便地享受文化活動的樂趣。
本次社區活動公演的目的是促進_ _ _的精神文明建設，活躍社區居民的文化生活，增進居民之間的交流，為創建和諧社會貢獻力量，為新_ _，建設新的形象和環境，* * *歡迎_ _。
社區是壹個大家庭。做好社區文化，讓居民在工作之余放松心情，享受生活。同時，在活動過程中，社區居民增加了溝通和了解，對社區有了自豪感和歸屬感，社區內和諧關系得以建立。以重大節日、紀念日為契機，深入開展弘揚民族精神教育，極大豐富了市民文化生活。“每天都有活動，每個月都有演出，節日慶典，大家都參加，到處都是歡樂。”就像壹首反映社區文化繁榮的順口溜，奔向豐富的“文化收藏”，讓不同身份、不同知識、不同背景的人找到認同感和歸屬感，* * *營造壹個相知、相知、互助的溫馨家園。
文化是壹個城市的靈魂；社區文化是城市文化的基石。用愛國主義、先進文化知識和社會主義新風尚來熏陶、激勵和引導社區群眾，是_ _創建文明城市的壹大特色，努力提高市民的綜合素質。以文化為平臺，學習技能，增進友誼，豐富基層生活。
不及物動詞活動
1，公演
(1)演員
邀請群眾熟悉自己喜愛的三代藝人，與社區居民同臺演出，打造走進新農村的互動演出新模式。
(2)社區藝術團體
社區居委會鼓勵社區文藝愛好者積極參與，營造熱鬧場面，為社區文體活動的開展提供舞臺，深化共建家園交流，拓展社區精神文明建設渠道，營造和諧社區氛圍。
2.互動活動
節目內容耳目壹新，互動遊戲高潮叠起，讓社區居民度過了壹段難忘而歡快的時光，形成了社區文化遍地開花、全民參與的熱鬧景象。
3.知識講座
通過多種形式，加強宣傳，營造氛圍，以“和諧社區，幸福家庭”、“健康生活，合理消費”、“從我做起”、“消防安全人人有責”、“自力更生，關愛弱勢群體”、“英語熱潮，歡迎_ _”和“完善法制社會，加強。
七。活動陣容(90分鐘/場)
音樂、舞蹈、小品、戲劇、曲藝、雜技等藝術形式，以及遊戲互動、抽獎活動、講座演講等。
八。受眾群體
小區長期居民以中老年居民和家庭主婦為主。
九。舉辦地點
演出場所主要是社區和廣場。
X.工字續時間
演出時間:母親節、父親節、暑假、黨建日、七夕情人節、中秋節、建軍節、國慶節等節假日及周六日。
XI。申報資格
_ _承辦公演的必須是正式註冊的文藝社團或團體；能組織壹個觀眾喜歡的優秀文藝節目(時長90分鐘以上)。
社區活動方案3
為在20__ _年春節期間開展關愛、幫助、關愛老年人、貧困人口、空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人活動，建立我街道誌願服務長效機制，特制定本活動實施方案:
壹.活動時間
20__年65438+10月1至2月6日。
二、活動的內容
(1)活動的主題。關愛留守兒童，幫助空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人口、農民工、殘疾人，奉獻誌願愛心，構建和諧社會。
(2)活動範圍。全街道留守兒童(家中兒童和父母六至十四周歲常年或連續三個月外出務工的單親家庭兒童、孤兒、棄兒)全街道空巢老人、孤寡老人、“五保”、“三無”人員、困難群眾、農民工、殘疾人。
(3)活動方式。依托社區，由駐社區幹部牽頭，以女幹部、團員為主體，幫扶學校、社區幹部廣泛參與，采取誌願者、幹部職工“多帶壹帶”結對幫扶的方式。
(4)活動的內容。對關心幫助慰問對象面臨的主要困難，通過結對幫扶的方式，為其提供慰問、心理撫慰、生活照料、緊急救助、醫療保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面:
1.對留守兒童進行家訪。通過家訪，走訪留守兒童，及時了解和解決留守兒童的迫切需求。積極為留守兒童提供作業輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2.為空巢老人組織文化生活服務。熱心陪老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛生、洗漱、做飯、理發，營造家庭幸福生活的良好氛圍，積極動員空巢老人參加街道、鄉村的各種文藝團體和文化娛樂活動。
3.街道組織開展了大型元旦春節送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困群眾、農民工、殘疾人送去節日溫暖祝福。根據實際情況，各社區應在送溫暖中照顧困難群眾。
社區活動方案4
壹、活動背景:
新學期開學已經快兩個月了。在華強街道辦事處黨工委領導的大力支持下，我們有幸繼續在社區開展我們的法律咨詢活動。同時，在社區的幫助下，心理健康咨詢工作站和周末義務輔導也能順利開展。我們活動的主力軍是誌願者。為了增強誌願者在實際工作中的責任感，弘揚社會大愛精神，促進三個項目活動更好的開展，同時為了利用人力物力等綜合資源，節約時間，讓活動在短時間內步入正軌，特此策劃法律咨詢點、心理健康咨詢工作站、周末義務輔導三項活動揭牌儀式。
二、活動時間:_ _ _ _ _ _ _(具體時間由社團負責人決定)。
三。地點:_ _街道辦事處_ _社區(_ _路2號)
四。參加人員:社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教隊成員、“三農”協會成員、自身三大工程誌願者。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
新學期伊始，宣布我們的活動將以全新的面貌出現在社區，展示給農民工、問題少年、社區兒童等有需要的人群，鞏固這個平臺，為大學生愛心事業提供實踐機會。
不及物動詞活動:
具體流程:
(1)主持人的開場白，介紹在場的社團領導和與會人員，宣布儀式開始。
(2)社區領導人的講話
(3)幫助與教育團隊誌願者代表發言
[4]法律團隊誌願者代表發言
(5)學生家長代表發言
(6)宣讀獲得_ _年度大學生誌願者獎的優秀組織和先進個人名單。
(7)頒獎儀式
(8)宣讀本學年三項活動誌願者名單並寄語。
(9)社團領導和學生代表為“心理健康咨詢工作站”揭牌。
(10)法律咨詢點、義務家教、心理健康咨詢工作站誌願者開展活動。
(11)主持人總結並宣布儀式結束。
註:具體主持人和主講人由負責人確定並通知。
社區活動方案5
壹、指導思想和意義
1.指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關註社會問題，努力解決自己的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟具有自身特色的社會實踐新途徑。
2.重要性:
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2)參加社會實踐，激發學習興趣，提升生活體驗。
3)積極服務社區，形成服務意識，強化社會責任感。
二、社會實踐的組織形式:
組織形式:小組合作模式。學生壹般由6-10人組成，自己選擇領導，聘請有壹定專長的成年人(如我校老師、學生家長)擔任指導老師。在研究過程中，活動組成員有所分有所合作，相互配合。
具體流程如下:
壹、分組、選題
b、聘請講師
c、制定活動計劃
d、小組研究設計體操(設計訪談表格和問卷；制定參觀、觀察和活動計劃；準備錄音機、錄像機和其他移動工具)
e .實踐活動(觀察、訪談、問卷調查、實驗)
f、活動數據分析(定量:用統計圖對自己的調查結果進行定量分析；定性分析:對整理後的數據進行比較分類、歸納演繹、分析綜合、抽象具體的分析，找出規律性的特征。)
g、撰寫社會實踐調查報告
三、註意事項:
1，在生活中提煉。從社會生活中選取主題，讓學生關註社會，體驗社會角色；熱愛生活，關註生活問題；學會健康快樂地生活，自由負責地生活，智慧地生活，創造性地生活。
2.在興趣中選擇。抓住妳最感興趣的問題並進行研究。在合作探究的過程中，學生相互感染，相互促進，發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
3.合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為壹個資源庫。在綜合實踐中，要充分利用網絡上的技術和資源來收集和處理信息。同時，我們應該充分利用圖書資源，從圖書館獲得我們需要的東西。
4、綜合運用各種方法和手段。從參與主體來看，可以采取個體自主探究、小組合作探究、學校合作探究、校際合作探究等方式。從研究手段上，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測產、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
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