現在的生活可能沒有小時候的無憂無慮，也沒有大壹的快樂自由。但偶爾的快樂也會出現，每天忙碌的生活成為習慣。天色微明，我揉揉醒著的眼睛，打了個哈欠。緊繃的步伐，慵懶的步伐從身邊經過，汽車的汽笛聲從耳邊掠過，我反復把手從口袋裏掏出來又放回去。漸漸走進了校園。
在班級門口，悠閑地倚著走廊的柵欄，眺望著清晨的遠方。遠景中間是壹棟充滿生機的教學樓。仔細壹看，好像是壹個皮膚像果凍壹樣，穿著雲衣的仙女在眾多宮女身邊翩翩起舞。“點點滴滴，人才”這幾個字，就像聖人之筆的精神。那壹刻，我的心安靜了，陶醉了，傻了。
氣溫逐漸攀升，壹掃寒光。太陽以它特有的熱情擁抱著大地，調皮的光四處奔跑，校園裏沐浴著陽光的學生們朝氣蓬勃，聰明的心在飛翔。整個校園沈浸在歡聲笑語中，春意盎然。
氣溫漸漸消散，天空不知不覺變成了淺藍色，白雲的余輝也掩蓋不住。慢慢的，藍色越來越清晰。不知道是天空讓藍色更清澈，還是清澈的藍色讓天空更明亮。“看。”似乎附近有人發現了這壹幕，靜靜地坐著看著雲融化在天空中消失。藍色，壹種不算鮮艷，但也不算暗淡的顏色，在我的腦海裏有了壹個全新的概念，像四面八方的大海，透徹而美好。
每天到了飯點，大家有條不紊的走進食堂，然後悠閑的走回教室，臉上的笑容化不開；每壹節精彩的體育課，籃球在場上跳躍，看著奔跑的身影百看不厭；每天放學走在路上，聊著壹天的趣事，聽著笑聲百聽不厭。
我們經歷了炎炎夏日在形體房裏的訓練，欣賞了藝術節無與倫比的表演，創造了外事奇跡，接觸到了玫瑰的芬芳...壹路上的汗水、笑臉、綻放的青春，令人難忘。
2.寫壹篇環保進校園的作文。字數不少於800。保護地球母親，凈化校園環境。眾所周知，由於人類對大自然的過度索取，導致了大自然的無情報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪水、幹旱、蟲害、酷暑、森林火災、地震等災難不期而至。預計到2025年，全球因幹旱等原因造成的遷徙難民人數將達到6543.8+億。慘痛的生態教訓引起了世界各國和全人類的重視。國際奧委會評估團考察申奧城市，將改善生態環境列為重要內容。我國非常重視環保工作臺，相繼出臺了很多保護環境的政策法規。為了保護環境，已經開展了大量的工作和活動。同時，我國非常重視環境保護教育，“綠色學校創建活動”是其中壹項重要內容。我們學校在環境保護和綠化方面取得了豐碩的成果。我們經常看到很多學生在校園的各個角落撿果皮紙屑。用自己的雙手保護美好的校園環境。但是，我們仍然有壹些缺點:仍然有人亂扔紙屑和食物袋廢物；還有人踐踏草坪；在學校的綠化帶裏，不時發現深深的腳印，有些地方甚至成了小徑。
學者們，我們是21世紀的主人，環境意識是現代人的重要標誌。我們要切實樹立時代責任感。我們要著眼於整個世界，著眼於我們的身邊，立足於校園。首先，我們應該彎腰撿起果皮紙屑。
不要到處亂扔垃圾；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿施小善，勿施小惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球。
母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗！
3.環保進校園作文300字校園環保
學校是培養人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們的老師和學生，每個人的日常生活和學習都是由小事組成的，我們不能敷衍這些小事。請記住:關註細節，生活無小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事。妳做到了嗎？舉個例子，當妳踏進學校，妳看到的是紙屑、果皮和食物袋。妳想去接他們嗎？上課前10分鐘，妳有沒有安靜的走過走廊，沒有追逐打鬧？妳又做到了，愛護公物，團結同學，樂於助人，認真聽講，完成作業？踩著夕陽，妳有沒有想過我今天收獲了多少？
這些小事需要我們有堅持到底的信念。只有這樣，我們才能成功，才能取得勝利。
同學們，三月，文明禮貌月，整個中國都彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來自各種各樣的花，妳就是其中之壹。相信自己，我們能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，將來壹定不會辜負教育我們美好的校園。
作文
我是校園環保的小衛士。
早上，我背著書包走進校園。
道路兩旁的花壇裏，青松和深綠色的冬青在寒風中左右搖擺。
這時，壹位大叔正要把抽完的煙頭扔向花壇。我沖過去說:“叔叔，請愛護環境，不要亂扔煙頭。”
舅舅看著我，不好意思地笑著說:“小朋友，對不起。”說完，他主動把煙頭掐滅，送到垃圾桶裏。作文
我高興地說:“謝謝叔叔。”
舅舅也笑著誇我:“妳真是壹個愛護環境的小衛士。”作文
我是校園環保的小衛士。
早上，我背著書包走進校園。
道路兩旁的花壇裏，青松和深綠色的冬青在寒風中左右搖擺。
這時，壹位大叔正要把抽完的煙頭扔向花壇。我沖過去說:“叔叔，請愛護環境，不要亂扔煙頭。”
舅舅看著我，不好意思地笑著說:“小朋友，對不起。”說完，他主動把煙頭掐滅，送到垃圾桶裏。作文
我高興地說:“謝謝叔叔。”
舅舅也笑著誇我:“妳真是壹個愛護環境的小衛士。”
我是校園環保的小衛士。
早上，我背著書包走進校園。
道路兩旁的花壇裏，青松和深綠色的冬青在寒風中左右搖擺。
這時，壹位大叔正要把抽完的煙頭扔向花壇。我沖過去說:“叔叔，請愛護環境，不要亂扔煙頭。”
舅舅看著我，不好意思地笑著說:“小朋友，對不起。”說完，他主動把煙頭掐滅，送到垃圾桶裏。作文
我高興地說:“謝謝叔叔。”
舅舅也笑著誇我:“妳真是壹個愛護環境的小衛士。”
4.保護我們的校園成分，愛護校園環境，從我做起。
早上，當我們興高采烈地踏進校門，緊張而愉快的校園生活就開始了。每天，我們住在學校，在那裏我們學習和生活。學校就像我們的第二個家。這裏的壹切都是我們的朋友，和我們壹起呼吸，壹起成長。這裏的壹磚壹瓦都是我們的夥伴，承載著我們，與我們壹起迎接每壹個未知的挑戰！
美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們懂得禮貌，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；美好的環境，讓我們寬容謙卑，學會做人？
每次看到幹凈漂亮的校園，我們仿佛看到了同學們的辛勤勞動。但仔細觀察，我們發現看似幹凈的校園裏也有不盡如人意的地方:學校的墻壁，不知道是誰硬要在上面加幾個球印；有的同學喜歡在教學樓裏用垃圾做“自由落體”實驗；還有壹些同學總喜歡在桌椅上刻字。試想壹下，如果我們的校園裏充滿了渾濁的空氣，花草樹木全都枯萎雕零，墻壁和桌面被粉刷得傷痕累累，塵土飛揚，垃圾遍地。怎樣才能安心學習，健康成長？
愛護我們的校園，要從小事做起，遵守學校的規章制度和秩序，具體做到:不爬花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，自覺把垃圾放入垃圾箱，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草原護欄，不在墻壁和課桌上亂塗亂畫。雖然這些都是我們身邊的小事，但是壹舉壹動都包含著我們對學校的愛。
同學們，讓我們攜起手來，創造壹個文明、整潔、優雅的校園環境，讓校園更加美麗。
5.保護校園作文[保護校園作文]
今天，我從家乘公共汽車去上學。當我到達校園時，我看見壹個人在樓梯上摔倒了。我趕緊扶他起來。他問我的名字。我說:“我叫朱思傑。”他說:“我們能成為好朋友嗎？”我說:“可以，可以！”這樣，我們就壹起玩保護校園作文，六年級作文《保護校園作文》。有壹次，我和他去公園玩。我壹直走啊走。他突然從嘴裏掏出了什麽東西。我壹看是2元錢，他說:“等我壹下，我馬上就來。”我等了又等，看到他邊跑邊說:“我回來了。”我看到他手裏有兩樣東西。當我看到它們是漢堡包時，他拿起壹個漢堡包說:“這是妳的。”我說:“謝謝妳。”不知怎麽的，我們吃得太慢了，在公園裏走了壹圈都沒吃完。當我們來到學校，他突然把漢堡包裝紙扔在地上。我趕緊把包裝紙扔進垃圾桶。還有壹次，我和同學壹起來學校。同學吃完後拿出泡泡糖扔在地上。我也沖進去扔進了垃圾桶。我就是這樣保護校園，保護校園作文的。
6.關於保護校園環境的作文1)當我們從繁忙的學習中走出來，投入到大自然的懷抱中，我們會發現，我們曾經美麗的大自然母親已經變了——山野光禿禿的，河流惡臭，溪水無聲，各種顏色的塑料袋到處飄揚，與大自然極不協調。為什麽會這樣？這是什麽意思？這意味著，如果我們不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將與人類壹起消失，這絕不是危言聳聽！
所以我要大聲呼籲:我們要保護環境，凈化校園！
親愛的同學們，誰不想在這樣幹凈、衛生、美麗的校園裏健康成長、健康學習呢？
我們經常看到壹些學生在校園的各個角落撿果皮和紙屑，用自己的雙手保護美麗的校園環境。然而，我們仍然有許多缺點:仍然有人亂扔果皮紙屑，食品袋和其他廢物；還有人踐踏草坪；還有人在雪白的墻壁上亂塗亂畫，在課桌上亂寫亂畫；在學校的綠化帶裏，不時會發現深深的腳印，有些地方甚至成了步道。看到這些現象妳有什麽感受？在這樣的校園環境中學習能讓妳身心愉悅嗎？
保護環境，綠化校園，要增強環保意識，從我做起，從身邊小事做起，不使用壹次性衛生筷，不亂扔垃圾，不亂丟垃圾，不亂塗亂畫，不踐踏草坪等。，都是我們每個人都能做到的環保行為。當妳看到廢紙，食品袋和其他廢物時，妳可以彎下腰做壹件好事。當妳要扔垃圾的時候，妳要想，妳這麽隨便扔，符合壹個學生應有的素質嗎？
保護校園環境是每個人的責任。校園是我的家，美麗靠大家。希望我們每個同學都做校園環保的“小衛士”，“善小不為，惡小不為。”從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，讓我們的校園更加美麗！！
2)對於每個人來說，“保護環境”這句話應該是穿幫了。我知道我的同學都有壹顆關心環保的心，但我為周圍環境的惡化感到心痛。我認為:如果青少年作為未來的接班人，不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不增強環保意識，不自覺履行保護環境的義務，我們的生活就會毀在他們自己手裏。為此，我決心從自己做起，保護環境，保護我們的家園，做壹個環境的守護者。
但是同學們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾呢？有多少人在路邊吐槽過？我們不知道，但這對我們來說肯定是壹個巨大的數字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎？如果每個人每天都使用壹雙筷子，那麽中國將花費超過14億雙筷子，全世界將有51雙筷子。砍倒多少棵樹？
在學校裏，我們經常會發現壹些不和諧的音符，偶爾也會出現壹些不如意的現象。比如剛打掃完校園，我們有的同學把沒吃完的牛奶袋、飲料罐、冰糕紙都留下了；在壹個幹凈的校園裏，有我們同學扔掉的紙屑和塑料袋。如果學生知道塑料是如何溶解的，那麽他們就會知道，要溶解和破壞壹種塑料需要許多困難和障礙。埋藏的土壤需要300多年才能燃燒，這是全球變暖的主要因素。使用化學物質對人體有害，那麽我們應該多使用塑料袋嗎？答案是:不會！因為如果妳多用塑料袋…，妳就知道了！
這個世界上有多少人壹天用壹雙壹次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和所有人呼籲！保護環境！
7.法律進入校園作文。250字的法律對我們來說既熟悉又陌生。
熟悉，因為頻繁接觸各種案件，離不開法律，有的同學夢想成為壹名莊嚴的法官，壹名有尊嚴的警察。奇怪是因為很多同學覺得法律離我們太遠，我又不犯法。為什麽我知道這麽多？事實上，自從我們來到這個世界，法律就壹直緊緊伴隨著我們，保護著我們。
妳知道我們的父母為什麽撫養我們嗎？妳會說他們愛我們。這只是答案之壹。
法律有更明確的規定。《婚姻法》第二十壹條規定，父母對子女有撫養教育的義務；父母不履行撫養義務時，未成年人或者不能獨立生活的子女，有權要求父母支付撫養費。
刑法規定，任何虐待或遺棄未成年兒童的人將被判處刑罰。妳知道我們為什麽在學校受教育嗎？妳會說，因為我們要學習知識。
其實這也是法律規定的。《中華人民共和國義務教育法》第二條規定，國家實行九年制義務教育制度。
所有適齡兒童少年必須接受的教育是國家必須保障的公益事業。同時還規定，不送子女接受義務教育的父母也將受到法律的懲罰。
這些只是未成年人依法享有的最基本的權利，是我國的根本法憲法明確規定的。此外，還專門制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等專門法律，維護和保護未成年人的合法權益。法律對未成年人犯罪規定了從輕處罰的原則，但不代表不會追究犯罪。我們中學生要遵紀守法，不為善，不為惡，學會用好身邊的法律武器，防範侵害，保護自己，潔身自好，造福社會。
8.保護校園環境的組合物保護地球母親，凈化校園環境。
教師和學生:
早上好
眾所周知，挑戰與機遇並存，迷茫伴隨著希望。21世紀也是人類面臨挑戰的時期。尤其是在人與自然的關系上。過度砍伐森林，盲目開發種植，肆意破壞植被，造成水土流失和土地沙化；隨意開采自然資源，使地下礦產資源日益枯竭；廢水、廢物和廢氣的不斷排放嚴重惡化了自然環境。
人類對大自然的過度索取遭到了大自然的無情報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪水、幹旱、蟲害、極熱、森林火災、地震等災害不期而至，全球因幹旱等原因造成的遷徙難民預計到2025年將達到6543.8+億。
慘痛的生態教訓引起了世界各國和全人類的重視。國際奧委會評估團考察申奧城市，生態環境的改善是重要內容之壹。中國頒布了許多保護環境的政策和法規。
同時，我國也非常重視環境保護教育，全國各地都在大力開展“綠色學校創建活動”。同學們，我們學校壹直倡導“綠色萬裏”，其中之壹就是保護和美化我們的校園。
我們經常看到很多同學在校園的各個角落撿果皮紙屑；我用自己的雙手保護了美麗的校園環境。但是，我們經常會看到壹些我們不願意看到的場景:操場上，樓梯上，走廊裏，到處都是紙屑，食品袋。再看草坪，有同學在踐踏。學校的綠化帶裏不時會發現深深的腳印，有些地方甚至成了步道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們應該有時代責任感。放眼全球，關註身邊，立足校園。彎腰撿紙屑，不要亂扔；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠化帶。“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親凈化萬裏校園。
9.“法律進校園”作文中的法律如何寫，我們既熟悉又陌生。我說熟悉，是因為我經常接觸到各種例子，法律是分不開的。壹些學生夢想成為壹名莊嚴的法官和壹名有尊嚴的警察。我說奇怪是因為很多同學覺得法律離我們太遠，我不犯法。為什麽我知道這麽多？
事實上，自從我們來到這個世界上，法律就壹直緊緊伴隨著我們，保護著我們。
妳知道我們的父母為什麽撫養我們嗎？妳會說他們愛我們。這只是答案之壹。法律有更明確的規定。《婚姻法》第二十壹條規定，父母對子女有撫養教育的義務。父母不履行撫養義務時，未成年人或者不能獨立生活的子女，有權要求父母支付撫養費。根據刑法，虐待或遺棄未成年兒童的人將被判處刑罰。
妳知道我們為什麽在學校受教育嗎？妳會說，那是因為我們想學習知識。其實這也是法律規定的。《中華人民共和國義務教育法》第二條規定，國家實行九年制義務教育制度。所有適齡兒童少年必須接受的教育是國家必須保障的公益事業。同時還規定，不送子女接受義務教育的父母也將受到法律的懲罰。
這些只是未成年人依法享有的最基本的權利，這是我國的根本法憲法明確規定的。此外，還專門制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等專門法律，維護和保障未成年人的合法權益。
法律對未成年人犯罪規定了從輕處罰的原則，但並不意味著不追究犯罪。我們中學生要遵紀守法，不為小，不為小，學會使用身邊的法律武器，防範侵害，保護自己，潔身自好，造福社會。
10.寫壹篇作文《走進校園》。校園是聖靈的地方，新壹代的種子在校園裏孕育。讓我們擁有更美好的明天！
走進校園，聽見朗朗的晨讀聲，聽見老師匆匆走向教室的腳步聲，看見學生向老師敬禮說:“老師您好。”現場，看到同學下課壹起討論話題的時候。上課的時候校園是多麽的安靜和諧。校園裏，有樹林，有松柏，有四棵四季常青的松樹。沒有噪音，沒有哨聲，壹切都是那麽安靜和沈悶...
下課了，校園裏到處都是人。學生們的笑聲和說話聲混雜在壹起。同學們互相追逐，每個人的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。操場上，學生們跑得像箭壹樣快。
站在操場中央，擡頭望去，天空是那麽藍，白雲是那麽白，壹切都是新鮮的。離開校園的時候回頭看壹眼。多浪漫的地方啊！
課間休息的時候，有的同學去圖書館，然後找個凳子安安靜靜的坐下來，專心的看書。
中午放學後，學生們沖出教室，奔向食堂。他們看著美味的食物尖叫起來，然後狼吞虎咽。
老師對我們太好了。老師有母親的眼睛，父親的胸膛。上課認真，批改作業壹絲不茍，同學老師之間其樂融融。
打掃衛生的叔叔阿姨們，讓我們的校園變得幹凈，讓我們在壹個好的環境中學習。我們也應該珍惜我們的校園，因為這是我們的第二個家，這裏有我們的“哥哥”和“姐姐”，還有深愛我們的“爸爸”和“媽媽”。
校園裏到處都是讀書聲，到處都是同學們的笑聲。
讓我們走進校園，愛上它！