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5篇消防安全論文
消防法律法規的基本知識
消防安全培訓的體會
100消防安全提示
消防安全系統模型
消防安全教育活動計劃1
教學目標:
1，學習火災的嚴重危害和學習消防知識的重要性。
2.了解學校的防火重點區域，學習學校的防火註意事項。
3.了解常見家庭火災的原因，並學習預防家庭火災的註意事項。
4.了解公眾聚集場所應註意的消防安全事項和發生火災時的逃生方法。
5.培養學生的自我生存能力，讓他們安全健康成長。
教學過程:
壹、燃燒的概念:燃燒時，可燃物與氧化劑反應，產生劇烈的化學反應，放出光和熱，通常伴有火焰、光和煙。
二、燃燒的三要素
1，可燃物2，助燃物3，點火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃物2，隔離助燃物3，消除火源4，防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法
1，冷卻法2，窒息法3，隔離法4，化學抑制法
常見火災原因:1吸煙、亂扔煙頭引發火災；2.在廚房裏不小心用火和過多的易燃材料(油、氣體等)。);3.電器使用不當；4.酒精爐使用不當。
宿舍常見火災原因:1。電源不正確；2.扔煙頭；3.躺在床上抽煙；4.點蠟燭，在蚊帳裏看書。5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；9.人們開著燈。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；2.去火災現場；3.拔掉安全別針；4.左手握住滅火器噴嘴對準火焰底部，右手按住手柄噴射。
六、滅火時應註意以下幾點
1，正確判斷風向，在下風位置噴灑。2.如果火勢較大，組織多人滅火。3.火撲滅後，還是要提高警惕，防止死灰復燃，在確定不會再燒之前，不能離開。
七、消防方針:預防為主，防消結合。
八、滅火的壹般原則:
1，報警早，損失少2，邊打邊報警3，先控制，後滅火4，先救人，後救東西5，防中毒，防窒息6，聽指揮，不要慌。
消防安全教育計劃2
活動目標:
1，培養孩子初步的防火和自我保護意識。
2、讓孩子知道火災的幾種原因，知道如何預防。
3.使孩子掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護能力。
活動重點:
培養孩子初步的防火意識和自我保護意識。
活動難度:
讓孩子懂得防火，學會自救。
活動準備:
1，生活中接觸火的孩子，能了解壹些關於火的常識。
2.實物投影儀、相關火災圖片和火災碎片視頻。
3、蠟燭、火盆、廢紙等火源及沙子、水盆等消防用品、濕毛巾。
活動流程:
壹、激發興趣，引出火的特性、用途和危害。
1，用實物感受生活中的火，了解火能發光發熱的特性。教師點燃蠟燭，讓孩子靠近火焰近距離觀察和感受火焰，進而激發孩子參與活動的欲望。
2.引導孩子談論生活中人們是如何用火的。老師用火的口吻總結了火的用途和危害:“小朋友，妳們都很好！我是每個人都需要，每個人都害怕的火。我在妳的生活中有很多用途，比如照明，燒水，做飯，發電，煉鋼，治病。但是如果我不小心的話，也可能會引起火災。我壹生氣，就把什麽都燒了。”
第二，用圖片了解相關的防火知識。
1.播放火災的視頻片段，讓孩子感受熊熊大火的氣勢，猜測起火原因。
2、結合圖片，談談如何預防火災，火中濃煙滾滾，大火會把壹切都燒光，甚至把人燒死，這是多麽危險的事情，那麽生活中應該怎麽做才能避免火災的發生呢？
(1)、不要玩火柴和打火機。
②不要玩弄插座、插頭和電線。
(3)、不要在陽臺和禁放區燃放鞭炮。
4.找沒有裸光的東西。
5.提醒爸爸不要亂扔煙頭。
⑥電器使用後及時關閉電源。
第三，嘗試幾種簡單的滅火技巧，了解自救和逃生的方法。
1.用沙子蓋住火，用水澆滅火。老師在搪瓷盆裏點燃柴火，讓孩子們自己動手，試圖用沙子和水滅火。
2.試著用在地上打滾的方式把火碾碎。
3.看自救逃生的圖片，掌握自我保護的方法。教師壹邊操作投影的圖片，壹邊向孩子們提問，引導他們談論自救和逃生的方法:如遇火災，應立即報警求助，並撥打(119)找消防員，說出火災的詳細地址。在消防車到達之前，妳不能乘電梯逃生，更不能從樓上跳下去。用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，靠著地面爬出來。
第四，進行火災逃生演習
1，模擬場景:大家正在南京路6號紅太陽電影院看電影，突然發生火災。大家應該怎麽做？
2.指導孩子嘗試撥打119，告訴消防員火災地址。
3.帶領孩子用濕毛巾捂住口鼻，按照安全出口指示的方向進行自救和逃生。
4.孩子們被及時疏散到安全地帶，老師帶領孩子們放松:小朋友們，由於消防隊員趕到比較匆忙，火已經被撲滅了，沒有造成任何財產損失和人員傷亡。我們打敗了火，贏了！
動詞 （verb的縮寫）活動的擴展:
帶領孩子們觀看消防員的消防演習，了解更多關於火災的危險，並學習如何在危險面前保護自己和逃生。
消防安全教育計劃3
活動目標:
1，讓孩子感受到火災的威脅和火災帶來的危害。
2.讓孩子知道逃生和自救的基本技能。
3、讓孩子了解消防設施和器材，提高消防意識。
活動準備:
1，“火案”視頻。
2.遞壹條濕毛巾。
3.出口標誌和滅火器。
活動假設:價值分析；
老師:孩子們，妳們見過火嗎？火是做什麽的？
老師總結:火可以給我們的生活帶來很多便利，但是如果我們用火不當，就會發生火災，危及我們的生命，所以壹定要小心用火。
二、老師播放“火災現場”的視頻片段，引導孩子觀看。
通過觀看視頻，引導孩子回答:火災對我們有什麽危害？孩子們回答後，老師總結。
播放下面的幻燈片，引導孩子們談論萬壹發生火災該怎麽辦。
(1)發生火災怎麽辦？
老師總結:壹旦發生火災，迅速撥打火災報警電話119，明確自己的詳細地址、姓名、電話(告訴孩子不要隨便撥打火災報警電話)。
(2)家裏著火了怎麽辦？老師總結:壹旦家裏發生火災，不要驚慌。如果火勢不大，應迅速使用家中滅火器，采取有效措施控制和撲滅火災。
(3)如果火勢兇猛，濃煙滾滾，如何逃到安全的地方？老師總結:受到火災威脅時，要立即穿上濕衣服，濕被褥，向安全出口方向沖出去。在濃煙中逃生時，盡量保持身體緊貼地面，並用濕毛巾捂住口鼻。
老師:濕毛巾要折疊6-8層，防止煙嗆進鼻孔，然後用濕毛巾捂住口鼻，繞著腰走。讓孩子練習折疊濕毛巾捂住口鼻，腰間系著貓走路。
(4)發生火災。我能乘電梯嗎？；為什麽？老師總結:發生火災不要坐電梯，要往安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生通道都被火堵住了，怎麽辦？老師總結:如果所有逃生通道都被大火阻斷，要立即返回室內，用手電筒、揮舞衣服、打電話等方式向外面發出求救信號。，並等待救援。千萬不要盲目跳樓。
讓孩子練習揮舞衣服和呼救。
四、學習消防安全兒歌
妳拍壹個，我拍壹個，生命安全第壹，妳拍兩個，我拍兩個，壹起學滅火，妳拍三個，我拍三個，在消防局參觀，妳拍四個，我拍四個，安全通道不堵，妳拍五個，我拍五個，彎腰走路捂住口鼻，妳拍六個，我拍六個，不要亂扔易燃物品，妳拍七個，我拍五個。
消防安全教育計劃4
壹、教學目標:
1，我知道165438+10月9日是全國消防日。
2、通過對火災事件的了解，知道火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火和自救的重要性。
3.掌握壹些消防安全常識，識別消防安全其實是壹個標誌。
教學過程:
首先，學生們交流如何撥打火警電話。發出警報時，通常應註意以下幾點:
1，火警電話號碼“119”要記得清楚。
2.聽到對方報的“消防隊”，就能說出起火的地點和單位。
3、關註消防隊的提問，並主動告訴自己電話號碼，自己的名字，以便聯系。
4.消防隊說“消防車走了”就可以掛了。
第二，知道常用的中國消防安全標誌。
課件顯示火災征兆
三、小學生如何預防火災？
1，同學們根據現有知識交流防火註意事項。
2.觀看課件加深印象，指導小學生如何預防火災。
第四，比賽和遊戲很刺激。
1，搶答案。
(1)生活中有哪些因素會引起火災？
(2)萬壹發生火災，我應該快速撥打什麽電話號碼？
(3)打架時是先救人還是先救人？停電還是先滅火？
(4)報警時應註意哪些信息？
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、從安全出口逃生等。
2.真或假。
(1)禁止學生攜帶煙花爆竹、大炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有壹天，壹個小學四年級的學生去山林野餐。
(3)報警人姓名和電話可省略。
(4)發生火災時，不要盲目開窗，用濕毛巾、衣服等衣物包裹頭腦，尤其是口鼻。
(5)家用電器著火時，應立即關閉電源開關，切勿將水濺到電器上。
動詞 （verb的縮寫）總結:
同學們，今天的安全教育課很獨特，很有教育意義。妳從這壹課中得到了什麽？(學生暢所欲言)
六、課外拓展:
請制作壹份防火手冊或編壹份防火宣傳手抄報。如:“火”的恐怖，“火”的預防，“火”的滅火方法，逃生常識以及發生火災時如何呼救。
防火歌曲
學生們在笑。讓我們唱拍手歌。
妳拍壹個，我拍壹個，拍完南北，我拍東西。妳拍兩個，我拍兩個，我們促進我們的夥伴關系。妳射三個，我射三個，禁火區禁止吸煙。妳射四，我射四，用火不當就會出事。妳拍五，我拍五，煙囪壞了，趕緊修。妳射六個，我射六個，
妳射7，我射7，
妳拍八張，我拍八張，
妳射九，我射九，
妳拍十張，我拍十張，
我射妳，妳射我，大火難救。不要玩火。妳不能只拉電線。火警電話119。每個人都應該實施防火。每個人都應該來防止火災。
消防安全教育計劃5
活動目標
1，讓孩子正確認識和理解火，以及火的危害。
2、讓孩子學習基本的逃生技能，記住火警119。
3.讓孩子積極參與集體活動。
4.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
5.加強孩子的安全意識。
教學重點和難點
學習正確的逃生方法
要準備的活動
1，準備蠟燭和打火機
2.為小孩準備濕毛巾
3、關於火災的視頻
活動過程
1，拿出蠟燭，引起孩子的興趣。
點燃蠟燭，讓孩子們想辦法熄滅。
2.孩子在家玩火嗎？比如爸爸的打火機？
請孩子們看這部電影。影片中的孩子們是如何放火的？
3.孩子們不能玩火。火災的後果是可怕的。房屋被燒毀，許多人受傷。
發生了火災。我們怎樣才能滅火？
影片中的孩子們是如何滅火的？他們做得對嗎？
總結:當火勢較小時，我們可以通過開窗、用水、沙子、濕被子、滅火器等方式滅火。火大的時候我們打電話119，火叔還沒到。我們這些孩子壹定要捂住口鼻，盡快跑出煙火區，學會保護自己。
4.如何避免火災？
要求孩子自主討論，不要玩火，在家要聽父母的話。
本次活動的主題是火災，火災是孩子們在現實生活中多次經歷過的，對孩子們進行滅火和預防的教育具有普遍性和典型性。
活動延伸:既然知道不能玩火，也要出去宣傳壹下，讓所有人都知道不能玩火，知道火的危害。
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