小學班級工作計劃第壹部分
壹、班級的基本情況:
這個班有65名學生，包括36名男生和29名女生。因為壹年級學生年齡小，是壹群可愛好動的小精靈，在行為習慣和學習習慣的形成上有所欠缺。所以，我會努力讓孩子們盡快適應學校的生活，讓每壹個學生都能在這裏受到良好的教育。
二、課堂目標:
(壹)在行為習慣方面，養成良好的教養。
(2)培養學生愛集體、愛勞動、愛老師、愛同學的良好品德。
(3)以學校和班級的集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、進步、求真為目標，立足於本班學生的特點，培養學生的現代文明，全體學生都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習氛圍；以培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀律、進取、勤奮的班風，建設團結向上的群體為1 (4)班的目標。
三、班級管理措施:
剛上壹年級的小學生，不習慣學校的日常生活和學習，每壹項規章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡早進入角色，適應學校生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進行引導，內容要更貼近、更小、更實用，時刻給學生有針對性的常規教育。壹個班級要想有好的班風，就必須有好的紀律。因此，我決定從以下幾點入手:
學習
1，能在課堂上積極發言的同學將獲得紅花獎勵。
2.上課認真聽講，會學的同學大拇指獎勵。
3.作業幹凈整潔的學生將獲得紅花獎勵。
(2)紀律
1，課前做好準備，由班幹部管理，老師輔助。
2.課間輕做三件事，團隊會做的很快，很安靜，很整齊。認真做兩個練習的同學可以拿到小紅花。
3.培養學生不在走廊打架、不在校園裏亂跑、上下樓梯靠右走、安靜地慢慢走進教室、放學排隊等良好習慣。
(3)勞動。
1，認真值日的同學可以拿到小紅旗。
2.主動撿起地上紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學，可以得到壹面衛生小紅旗。
(4)健康。
註意衛生很重要。俗話說，病從口入。好好打掃衛生，不僅能讓妳身體健康，還能形成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。
1.個人衛生:要求著裝整潔，做好“三勤”，保持桌箱整潔，物品擺放勤，兩勤。
2.班級衛生:每天早中晚指派值日生打掃衛生，並設立衛生監督崗進行檢查監督。獎勵及時主動清理的學生或團體。同時，開展愛護環境和花卉的教育。
(5)安全教育。
“時刻把安全放在心上”，時刻提醒學生放學後排隊，不準中途打架，不準上下樓梯追逐打鬧，走在路上看車輛，陌生人不說話，安全回家。
第四，班幹部的培養:
壹個優秀的班級往往有壹批有能力的班幹部，他們積極配合班主任的工作。因此，在開學之初，我積極運用激勵的方法，表揚表現好的同學，並時刻觀察他們的動態，他們的適應能力和組織能力，挑選優秀、有上進心、有愛心的同學作為班幹部的培養對象，委以重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習和實踐中鍛煉自己，培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管理班級的事務，並讓他們配合老師去改變差生。
五、家校結合，分類教學。
這學期要搞好分類教學；
1，對於後進生，每節課都要提問，作業有錯誤單獨輔導，聯系家長幫助提高學習興趣。
2、後進生的行為，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長的監督下提高。表現越差越要重視，比如當班幹部。
3.經常和學生家長保持聯系，讓學校教育和家庭教育有機結合。
小學班級工作計劃第二部分
壹、指導思想
新學期繼續以德育為先，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為教育目標。從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任思想政治教育和業務素質培訓，做好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上新臺階。
二、課堂情境分析:
這個班有60名學生，大部分學習努力，態度端正，能自覺遵守學校的規章制度。學生自我管理能力良好，班幹部隊伍管理能力較以往有所提升。全班同學凝聚力很強，集體主義意識很強。當然，班裏也有壹些問題。有些學生學習不夠努力，缺乏學習意識，學習成績不理想。
三。工作目標
1.對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學習興趣，讓學生主動學習，提高學習成績。
2.鼓勵學生勇於創新探索，為祖國培養創新人才。
3.教育學生養成行為習慣，讓學生成為講禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4.積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中受到教育。
5.加強班級團隊建設，明確分工，提高學生管理能力。
6.進壹步加強對學生的安全教育。
第四，具體措施
1.充分利用班會教育學生。
2.發揮管理班小幹部、師生* * *的作用。
3.充分利用課堂40分鐘教育學生。
動詞 （verb的縮寫）具體活動安排
9月:科學、教育和健康月
1.開始學校註冊。
2.慶祝教師節。
3.班級文化建設。布置“最美教室”，辦好衛生、科技方面的黑板報。
4.校園“經常性教育”活動。
十月:民族精神教育月。
1.結合國慶節開展愛國主義教育。
2.培養大隊委候選人，參加校大隊部改選活動。
3.教育中的勤儉
11月:文明禮儀教育月
1.開展以“每個人都是形象，文明禮儀，與我壹起成長”為主題的系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明市民”主題教育活動。
(2)開展以“友誼、和諧、我為先”為主題的教育活動。
(3)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2.召開家長會，表彰優秀家長。
3.開展“家長進課堂”活動。
4.對小幹部進行培訓。
12月:法制安全教育月
1.聽法制(出身派出所)副校長楊剛在學校做法律指導講座。
2.以“遵守交通法規，文明禮貌出行”為主題的教育實踐活動。
3.進行安全預演。
4.開展秋季運動會
5.元旦慶祝活動。
壹月:
1.提交德育工作總結等德育材料。
2.“班星”評選。
小學班級工作計劃第三部分
第壹，班級情況
這學期我們班有59名學生，包括23名女生和36名男生。經過壹年的學習，每個學生都取得了很大的進步。班裏大部分孩子都養成了良好的習慣，平時上課也大多比較認真。它具有熱愛集體、熱愛勞動、團結友愛的特點。然而，也有壹些學生不敢在課堂上大膽發言。他們學習不積極，貪玩粗心，自覺性差，沒有良好的生活習慣。根據班裏孩子的情況，培養學生良好的行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做文明孩子，提高學困生的成績，是我工作的重點。
二、班級管理目標
1，行為習慣目標:培養孩子正確的讀寫姿勢，認真聽講，快速安靜整齊排隊，認真做課間操和眼保健操，保護課堂校園衛生的良好行為習慣。
2.學習能力目標:培養孩子思維能力、說話積極、書寫規範、準確率高、勤於閱讀的能力。
三。措施和安排
1，加強班紀教育，保證學習的數量和質量。
2、完善班委組織，協助班主任做好班級工作。
3、樹典型，帶壹般。加強對優秀學生的教育，讓他們成為班裏的榜樣和主力軍，從而帶動全班的進步。創建“小老師”活動。
4.做好後進生轉化工作。平時關註他們的學習，鼓勵引導他們形成向心力，願意學習。
5.對“金星”進行鑒定。到了周末，表現好有進步的會被獎勵壹顆星，表現特別好的會多獎勵壹顆。期末統計，誰的星星多，誰就中大獎。希望在評價中，學生能形成妳追我趕的學習氛圍，好的要求更好，落後的要求提高。
6、“比壹比，誰的字好看”評比。要求學生寫得好，每項作業都能認真完成。獲得“優秀”抄寫作業者將獲得紅旗獎勵，期末進行統計。誰的旗子多，誰就成了“小書法家”。希望同學們能在評價中養成良好的寫作習慣。
7.在故事中滲透思想道德教育。試著每天給學生讀壹個故事。
8.充分利用學生園展示學生習作，舉辦故事會、童謠和繪畫寫作比賽，讓學生互相學習，展示實力。
9.學校和家庭共同努力，挖掘學生的優勢，加以引導；發現學生的缺點，及時教育。
10，做成長記錄袋。
11.與學校合作籌備儒學與現代教育研討會。
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