小學校長的自我評價

小學校長自我評價精選4篇

自我評價是對自己過去的學習或工作的分析和相應的總結。這是壹個增長才幹的好方法。來寫個自我評價吧。那麽如何寫出自我認同的新格局呢？以下是我為大家整理的4篇小學校長自我評價的文章。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。

壹年來，我校全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹上級精神，以教學工作為中心，以均衡創建為前提，在抓黨建、抓質量、抓綜合保障、抓財務管理、抓學校文化、抓學校規劃等方面營造了良好氛圍。，規範了師生行為，改善了辦學條件，提升了學校品位，提高了師生幸福指數。

壹是抓黨建工作，促進學校發展。

1，全體黨員，認真履行職責，廉潔自律，帶領全體教師攻堅克難，開拓進取，努力推動學校各項工作協調發展，發揮先鋒模範作用。

佩戴黨徽、設立黨員先鋒崗後，黨員身份彰顯，黨員責任凸顯。在工作中開展“三個鬥爭”，即:爭當學習先鋒，加大政策法規學習力度；爭當師德先鋒，推動全體教師創先爭優活動；做教學先鋒，要求黨員教師不僅是學生的好老師，還是教師中的學科帶頭人、教師。

2、開展“手拉手”幫教活動。即兩名正式黨員幫助壹名預備黨員，壹名黨員幫助兩名非黨員。

3.在思想教育中開展六項“ー”活動。即上壹堂黨課，上壹堂法治課，每月定期舉辦壹次主題黨日活動，組織壹次政治理論學習，開展壹次談心活動，組織壹次關愛幫扶活動。

4.重視精準扶貧工作，銳意進取，推動黨建與精準扶貧融合發展。以加強學校黨建為導向，以幫扶困難學生為重點，學校教師緊密配合駐地尖刀班的扶貧工作。梁三坡駐村第壹書記範同誌兩次應邀到我校對教師進行扶貧知識培訓，幫助教師堅持每年進村6次，忠實完成上級下達的各項扶貧任務。

二是實施精細管理，提高質量

教育教學質量是壹所學校的生命線。為了提高教育教學質量，學校通過不斷探索和實踐，確定了壹套精細化管理方案。

1，加強團隊建設，提高團隊成員素質。提出“領導就是服務”的理念，擬定每個管理者和教職員工的職責清單，並進行詳細的分工。責任到人，出了差錯，會層層問責。

2、完善各類規章制度，重點提高制度執行力。在日常管理、成績公示、綜合考核、績效考核等方面建立健全了壹系列科學、民主、規範、合理的管理制度。

3.校領導值班，重點是班級教學管理和學生紀律管理。學校明確了校長、副校長、教務主任具體負責管理督導、協助班級管理、督導教育教學的年級和班級。

4、嚴格考勤管理，促進作風建設。實行嚴格的請假制度，壹天兩次簽到制度，學校入學登記制度。這些制度的制定和實施杜絕了遲到早退的現象。杜絕無故隨意進出學校的現象，減少因各種瑣事請假的頻率，大大改變工作作風。

5、規範教學管理，不斷提高教育教學質量。加強“常規-過程-細節”管理，註重課前準備，提高備課的實用性。重視教學技巧，提高課堂效率。註重優秀學生和未成年學生的培養，讓每壹個學生都得到提高。註重檢查評估，認真分析周、月檢查情況，揚長避短。

總之，在上級領導的正確指導下，在班子成員和全體教師的共同努力下，我校各項工作穩步有序推進，質量穩步提高，但仍存在許多亟待解決的不足。青龍橋小學要想繼續提升自身品位，躋身巴東縣壹流學校行列，需要各級領導、同事、社會、家長的關心、支持和幫助。

為提高我縣中小學校長的政治思想素質和現代學校管理技能，培養和造就壹支責任心強、懂現代學校管理、懂教育、善管理的中小學校長隊伍。16年3月至4月11日，我縣舉辦了景東縣中小學校長培訓，各鄉(鎮)中小學(含幼兒園)校長、副校長(校長)參加。培訓分四個階段進行，現確定培訓情景如下:

壹是領導高度重視。

我縣教育局高度重視這項工作，成立了由教育局局長任組長的“景東彜族自治縣中小學校長培訓領導小組”，制定了《景東彜族自治縣中小學校長培訓實施方案》。同時，出臺了許多有利於培訓的政策。兩位局領導親自參與教學，分管教師培訓的副局長全程參與培訓和管理。領導的高度重視為培訓的順利開展提供了有力的支持。

第二，充分準備

1.教師進修學校在教育局制定的《景東彜族自治縣中小學校長培訓實施方案》的基礎上，制定了詳細的《中小學校長培訓實施方案》，對培訓目標、培訓時間、培訓教材、教學要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核等做出了明確規定。

2.培訓資源。結合校長工作需要，參考眾多培訓項目，我縣選擇了11專題作為主要培訓資源，信息涉及教育政策法規、行政管理、教學管理、教師隊伍建設、學生管理、財務管理、資產管理、安全管理、學校文化管理、學校規劃與校長自我管理、農村小學寄宿制管理等。

3.教師。校長培訓對師資要求較高，僅依靠我校教師很難完成教學任務，取得良好的教學效果。為此，在我校選派3名教師的基礎上，在校外聘請了縣教育局楊海、兩位副局長，職校羅忠華校長，縣校長周，小學瑪麗校長，幼兒園黃仙芬園長。這些教師理論水平高，管理經驗豐富，教學得心應手。

後勤學員的食宿準備等其他方面也有條不紊的進行，保證了培訓的順利開展。

第三，精心組織實施

參加本次培訓的人員主要包括中心校校長(副校長)、中學校長(副校長)、中心小學校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記。培訓采用理論學習、案例分析、小組討論、互動交流和實地考察的方式進行。以增強培訓的針對性和有效性。教學堅持理論聯系實際的原則，針對不同類型學校校長的實際，因材施教。培訓中充分研究校長的需求和成人在職學習的特點，充分發揮學生的主體作用，鼓勵和引導學生邊學邊用，學用結合，促進改革。每門課程都保證了必要的討論、經驗交流、案例分析等活動時間。由於教師具有較高的理論水平和豐富的管理經驗，教學貼近實際，針對性強，效果好，受到了學生的廣泛好評。校長論壇是為了教學而設立的。論壇上，校長們結合學校教育和管理案例，各抒己見，相互交流。他們參觀了四所學校，各有側重。四中重在學習學校管理，小縣城重在學習學校文化建設，小百姓重在學習師資隊伍建設，幼兒園重在學習校本教研。考察註重實效，不流於形式，不走過場。

第四，嚴格管理

縣中小學校長培訓領導小組負責組織、管理、協調、檢查、考核和評價本次培訓工作。我校派專門負責人擔任班主任，管理每期培訓班，成立班委會議，制定並明確班委職責，處理班級日常管理事務，實行嚴格的考勤制度。由於管理到位，培訓有序進行。

五、認真評估

完成課程後，按照規定對我進行了考核。考核內容包括對學生出勤情況、結合工作實際撰寫的專著、研究報告或教改方案的評價，以及對學生自學和討論情景的考核。考試合格者頒發《景東彜族自治縣中小學校長培訓合格證書》，我校考試合格者報省繼續教育中心審批並註冊5學分。經審查，參加培訓的275名校長全部符合學校的資格要求，取得了資格證書。

不及物動詞培訓成果

經過培訓，幫助校長樹立正確的辦學理念，熟悉國家教育法律和政策，具備依法辦學的意識和能力。通過了解當代社會的發展形勢和國內外教育改革發展的趨勢，了解教育科學的新知識，掌握素質教育的基本理論，提高組織實施素質教育的能力和水平。通過了解現代管理科學知識，掌握現代學校管理理論和方法，了解現代教育技術發展情景，提高學校科學管理水平。樹立終身學習的開放理念，增強自我學習和自我發展的能力。總之，參加培訓的校長具備履行職責所必需的思想政治素質、道德修養、知識結構和管理技能。

小學校長自我評價第三部分告別11到12。上學期，總有壹種莫名的感動，那是忙碌之後的收獲，是收獲之後的喜悅。復雜伴隨著天真，工作體驗著快樂，這是這壹學期工作的真實寫照。現將本學期的工作情況評估如下:

壹、學科教學:

1.本學期語文教學開展紮實有效，能堅持五年級三班語文學習的基本習慣。在繁忙的情況下，仍能把時間和精力投入到學科教學中，保證每節課的課時目標的完成，這是本學期語文教學表現相對較高的重要保證和原因。

2.認真參加我校第七屆課堂教學藝術研討月，以身作則，嚴格要求。精心準備的語文課《信封裏的小太陽》，在課堂設計上體現了“我心中的小太陽”的課堂實踐，對學生課堂語文閱讀的訓練更加深入紮實。

3.我自己的工作比較繁重，這學期單元標測成績很好。我認真編寫了單元標準文件，及時摸清了學生每個單元的學習情況，紮實的單元測試和反饋批改，也是本學期學科教學顯著提升的關鍵。

有問題:

1，對學生自主學習能力的培養和引導不到位。

2.學生的語文閱讀和寫作在量和量上都有所欠缺，暫時沒有達到新浪博文推薦的目標。

3.學生在語文學習過程中的輔導真的很粗糙，做的輔導屈指可數。

4.語文課堂教學要適度改進，註重高效特色課堂的建設。

5.主題班區級實驗的研究還存在等待和被動的心理，創造性和主動性較差。

二、業務委托管理:

1.始終樹立學校發展的旗幟，以學校的大局和利益為重，在業務管理、教學管理、教師管理中充分體現“服務第壹”的原則，真正實現“為學生終身發展奠定基礎，為教師快樂成長領航”的辦學新理念。

2.精心設計了教學管理系列活動，教學部精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月。從匯報課題到認真備課再到統計分數，第七期教學研討月圓滿成功；指導處的三位同誌認真參加了第四屆學校管理論壇的研討會，並做了自我管理的典型發言。

3.精心部署學生素質拓展系列活動:學生寫作大賽，學生期中期末考試，特別是每天15分鐘的學習時間。在指導室張主任的督導下，師生學習紮實高效，效果明顯，為三期住院醫師培訓奠定了堅實的基礎和平臺。

4.本學期重點核心工作:_ _第三屆全區小學校長培訓班圓滿完成了我校的各項議程。我總能聽從學校的安排，精心部署自己的工作，充分展示自己的素質，盡自己最大的努力為學校的訓練增光添彩。

5、認真做好上級溝通安排的各類評選和申報工作，如教學評優會、各類優質課、各類教師參評活動等，做到事事有標準、有理有據、有宣傳、有解釋。

6.做好檔案管理，努力滿足各級各類監管:完善學校教育信息化檔案，規範整理校本選課檔案，創新做好“學生喜歡的辦學”系列檔案，參與全區評選；在教學部的安排下，項目檔案成功參加了全區的展評會和項目評審會，最終我校的答辯會極為成功，區級項目圓滿落幕。目前正在研究申報山東省“小學生禮貌禮儀的培養”項目。

7.個人教學博客的寫作體現了工作的主軸和核心，* * *寫了幾十篇關於學校管理的系列博文。

有問題:

1，由於個人工作情緒化嚴重，這壹學期的教學管理工作投入較少，精力轉移較慢，必然會影響自身的管理質量。

2.校本教材的編寫比較懶，壹個學期只有想法，從來沒有成功過。

3.對學校布置的工作被動理解太多，自主創新太少。總是安排在最關鍵的時刻，做事的時間規劃太差。

4.興趣小組的發展成了這學期所有工作的軟肋，太弱了，太諂媚了。管理的意識還是要全面落實到利益集團的管理中。

5.網站建設註重二校網站的更新和開通。對於原網站的管理，因網站備案分析的證明材料出現意外，導致首頁近壹個月無法瀏覽，應以最進取的態度解決網站建設問題。

6.檔案整理要細致，規格要提高，體現學校管理的文化和深層內涵。

7.更加重視教導處的整體工作，提高團隊的工作實力和戰鬥力，為學校的整體教學工作和全體教師的專業成長服務。

要應付新學期新學年，只能在原有的不斷評比中積累沈澱。我們願意用團隊的智慧和力量，把學校的教學管理提高到壹個新的水平，為不斷擴大學校規模，提升品牌和特色貢獻自己的光和熱！

上任以來，負責教師職稱年度評審、勤工儉學、生態禮儀建設、教學管理等具體工作，兼任xx小學校長。

壹年來，在各級黨政、教育部門領導和各校校長的支持下。他按照學區徐主任的部署，積極進取，認真踏實地開展學習和工作，取得了必要的良好成績。該工作現確定如下:

第壹，加強學習，提高認識。

我認為，為了使自己做好工作，為黨和人民做出應有的貢獻，我們必須有良好的道德行為，愛崗敬業，正確的指導思想和正確的工作方法。所以，

1，我堅持學習，不斷提高自己的政治思想素質。

2、利用業余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議、省教育會議精神，學習中小學教師道德行為規範。以黨的路線方針政策法規和各級黨政部門下發的文件為主要材料，認真組織教師學習研究，深刻領會其精神實質，勇於進取貫徹落實辦法。

3、勇於進取參加各種業務學習，從而提高自己的文化和業務水平，增強自己的工作技能，提高工作效率。在教育教學改革創新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學改革。具有良好的道德修養、規範的自我行為、誠實的態度、勤奮敬業的精神、靈活的藝術和務實的工作作風。適當的方法協調關系的各個方面並向前邁進。

第二，工作表現。

1，我認真履行職責，認真組織教師學習“三法壹綱”教材教法，熟悉教材，理解教材，組織教師開展教研活動和課改活動專題講座，註重教育教學方向，推進創新教育和素質教育。深入學校了解情況，參與聽課評課等教研活動。並與教師壹起研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要，提出教學方法的改革和創新，提高教育教學質量。

2.關心老師是我的工作。不斷進步是自我工作的起點。要堅持公平、公開、公正，確保質量，嚴格按照上級有關文件和標準，及時妥善做好教師年度考核和職稱評聘工作。各級教師對認真審核校對教師評價材料，發現問題及時通知被審計單位補充或修改材料，保質保量按時完成教師匯報材料非常滿意。

3.積極協助許主任的工作。服從工作安排，搞好生態禮學建設。壹年來，我們深入小學檢查危房，建設文明學校。每次去學校，我都以進取的態度幫助校長，檢查學校的危房，提出改造的建議。並對如何規劃學校建設提出了自己的看法和意見，得到了校領導的贊同。壹些學校正在計劃實施並做好創建文明學校的工作。

4、根據學區工作安排，分為三塊管理。我的工作範圍是譚小、友誼、陳光、古橋、文來、文多、虞姬、琉球和李安堂的教育、教學和安全工作。壹年來，我帶領團隊成員深入小學，經常檢查各個學校的教育教學情況。積極配合學校組織教師學習有關新課改的相關文章和資料。提高教師對新課程改革的認識，以適應當前新課程改革的需要。根據學區工作計劃，對教師進行道德和法制教育，開展教學、管理、服務“三教育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師的責任感和敬業精神。勇於組織教師學習政治和業務，提高教師的政治思想和業務水平。經常與學校領導、老師及其村委會幹部接觸。認真研究學校“減負”，開展素質教育，建設文明學校。比如文多小學在填好的場地和校道上種了椰子樹，讓學校綠了起來。虞姬小學教師宿舍竣工並投入使用。文來小學教師宿舍。陳光小學的教學樓也交付使用。譚曉的機房和閱覽室正在啟動。Total * * *投資70萬，解決教師宿舍和學生教室問題，為學校辦實事。

5.根據市教育局勤政辦的工作計劃。根據下達的任務指標，結合我校區各學校的實際情況。做了五年的原網站策劃和工作任務。積極進取，完成市局交給的任務。在鞏固去年成績的基礎上，繼續發展校辦產業，擴大經營範圍，加強中心、譚笑食堂、北安小學食堂的管理。認真服務學生和教師，服務學校後勤，開拓進取，發展學校經濟，鞏固校辦產業。推廣高樹、中果、低草坪的做法和體會。綠化學校，提高學校經濟收入，了解辦學條件和教師福利。中心、譚笑、梅城、馬龍、新德、陳光等大型學校在原有基礎上種植檳榔等高科技果樹。去年在全校區勤工儉學期間，凈收入21，000多元，所有學生收入在64元。總之，我們校區的勤工儉學又上了壹個新臺階。

6、積極進取協助學區的其他領導，抓好其他活動。為了促進學校其他工作的正常開展。教學和研究工作。

(1)進取組織教師學習《瓊山區中小學教學常規管理若幹規定》和《中小學教研工作管理暫行條例》。讓教師認識到教學日常管理是學校教學工作的重要組成部分。根據新課程改革和素質教育的要求，教師應該有更多的創新，改進教學常規管理。充分發揮創新教育和常規管理的作用，確保創新教育和素質教育的運行和管理，提高教學質量。(2)認真組織並參與教學常規管理的檢查，如上32節課的教室並進行合理的鑒定，然後檢查教師“三冊”的完成情況。檢查中，逐校反饋，好的給予表揚，差的給予批評並提出整改建議，並對“三卷”的填寫要求進行了說明，幫助教師填寫“三卷”，得到了教師的壹致好評。

8、勇於開展安全教育和預防非典教育。組織師生學習如何預防非典的安全知識和健康知識。提高師生的安全健康意識。經常深入學校檢查提問，要求學校及時匯報問題，建議學校采取有效措施防止事故發生。

9.隨著鄉鎮合並，學區合並，配合鎮委做好黨支部工作。

收黨費，發展新黨員，我在xx年到xx年被授予“優秀黨員”稱號。

以上是我的主要工作。雖然取得了壹些不錯的成績，但離黨和人民的要求還有很大差距，還需要繼續努力。

第三，有問題。

1.我鎮普通教育已達標，但由於經費有限，素質教育經驗不足，鞏固發展工作仍需下大力氣。

2.生態禮儀學校的建設和發展不平衡。由於資金不足，部分學校尚未解決危房，師生將難以入住。

3.勤工儉學資金不足，項目難以開展。

第四，未來願景。

1，加強溝通信息，異常是新課改的信息和推進素質教育的信息，認真吸收各地的先進經驗。盡快發展自己。其次，要做好勤工儉學，加大投入，拓展經營項目，發展自己，服務師生。

2、不斷改進和完善管理制度，對各項工作進行更科學、更有效的管理。

3.堅持認真學習，加強自我形象建設，督促班主任做好班主任工作規劃，以更好的形象贏得群眾的信任和支持，繼續做好本職工作。