2.調查研究策劃對象:了解企業領導(老師或其他)的意思，收集信息；
3.設定規劃目標:要達到什麽樣的結果！
4.探索規劃思路:離哪裏最近；
5、醞釀想法，產生想法:要仔細思考，想法要切實可行；
6.畫出計劃大綱:實施計劃及其內容，計劃分幾個步驟進行，預測結果；
7.組織策劃方案；
8.制定規劃方案；
9、提議並付諸實施！
註意:
1.企業計劃是針對某項工作的具體實施計劃，或者是針對某個問題的計劃！
2、企業方案案例:
企業贊助計劃
壹、活動背景:
近年來，許多體育賽事在校園內得到大力推廣和支持，大多數師生都對這些比賽有著極大的興趣。為了豐富學生的校園文化生活，使他們的大學生活更加豐富多彩，我們乒乓球協會準備舉辦壹年壹度的乒乓球比賽，為乒乓球愛好和特長的學生提供壹個展示自己的空間，展示濱江學生的體育風采。
二、可行性分析:
1.對於企業來說，體育賽事壹直是非常好的媒體。從奧運會到校園運動會，企業會選擇贊助這些比賽來推廣和宣傳他們的產品或企業形象。
2.濱江高教園現有學生6萬余人，每年9月入學新生4萬余人。學生數量非常密集，大壹新生往往對新鮮事物更感興趣，熱情也很強，會更頻繁地參加校園活動。所以，只要商家願意投入，推廣覆蓋面不會小，企業也會有很多收獲。
3.“紡杯”乒乓球錦標賽壹直得到學院領導和學院其他相關部門的支持，規模大，參賽人數多。能吸引眾多師生觀看，深受師生喜愛。所以連續舉辦了七屆，歷史悠久。
三、宣傳方式:
1，獨家冠名:可在宣傳單上註明名商，比賽期間可在比賽現場懸掛贊助商橫幅。
2.海報和橫幅
3.發傳單:可以在宿舍宣傳，也可以在班裏宣傳。
4.工作人員和運動員可以穿商家命名的衣服作為宣傳。
5.競賽獎品可以由企業贊助。
第四，遊戲規則:
1.初賽前三輪采用11積分，三局兩勝，淘汰制；半決賽采用五局三勝淘汰制；決賽采用了七局四勝的賽制。
2.參賽選手提前10分鐘到達場地，遲到5分鐘者取消參賽資格。
3.參賽者必須憑學生證參加比賽。沒有報名的學生不允許參加比賽。如有冒名頂替者參賽，壹經發現即取消其參賽資格和成績。
4.選手需自備球拍(乒乓球場提供)。
動詞 （verb的縮寫）賽後問卷調查:
比賽結束後，師生可以通過問卷調查的形式加深企業的品牌形象，同時調查師生對比賽和贊助商的滿意度。