問題2:數字媒體藝術專業是什麽？傳媒大學的壹門學科:
隨著計算機技術、網絡技術和數字通信技術的快速發展和融合，傳統的廣播、電視和電影正朝著數字音頻、數字視頻和數字電影的方向快速發展，並與日益流行的計算機動畫和虛擬現實壹起構成了新壹代的數字傳播媒體。
數字媒體藝術專業是壹門以技術為主，藝術為輔，技術與藝術相結合的寬口徑新專業，該專業畢業生需要掌握信息與通信領域的基本理論和方法，具備數字媒體制作、傳輸和處理的專業知識和技能，具有壹定的藝術素養，能夠綜合運用所學知識和技能分析和解決實際問題。
本專業主要學科有:信息與通信工程、計算機科學與技術、藝術設計。
該專業除了數學、英語、計算機等基礎課程外，主要學習如何利用計算機技術、通信技術、數字信號處理技術設計數字媒體。本專業主要課程有:數字信號處理、微機原理與接口技術、計算機網絡、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網絡遊戲設計、影視技術基礎、攝影與錄像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、影視藝術概論、藝術設計概論、設計美學、畫面構成、新數字媒體技術與藝術欣賞等。
本專業註重實踐能力的培養，安排了多媒體網頁設計、攝影與錄像、Flas ***設計、數字音視頻制作、數字媒體網絡傳輸等多個實踐環節。它們與畢業設計壹起構成了完整的實踐教學環節。
本專業學制四年，學生修完教學計劃規定的全部課程，經考核合格，授予工學學士學位。
本專業畢業生可在通信、影視、廣播、信息家電、平面媒體、遊戲等行業從事各種數字媒體的制作、傳輸、產品開發和藝術設計工作。同時也有很大比例的學生讀研，繼續深造。
問題3:數字媒體藝術出來後是什麽？網絡互動媒體的發展方向
廣播影視機構、互聯網、廣告公司等與數字媒體相關的部門從事互動媒體設計、網站創意設計與開發、手機動畫設計、軟件界面UI設計等。
兩個。影視多媒體方向
廣播影視機構、各級各類電視臺、廣告公司、影視節目制作公司及其他相關部門從事影視編導、影視攝像、影視特效制作、欄目包裝、廣告設計等工作。
三個。遊戲設計方向
可從事傳媒集團、廣告公司、軟件開發公司、網絡公司、動畫制作公司、遊戲制作公司等相關部門，原畫設計、劇本設計、二維及三維動畫設計、遊戲策劃、遊戲人物及場景原畫、遊戲三維建模、遊戲音樂音效剪輯等。
問題4:什麽是數字媒體藝術？我不想像這位大哥壹樣宣傳我的專業。妳有自己的選擇。
簡單來說，這是壹個新的專業，伴隨著建築設計和工業設計而來，適應信息時代。基於計算機的媒體藝術，
這是壹個新名詞，以前沒有這個專業和名詞。
總的來說包括:“平面設計、藝術設計、視覺傳達、影視剪輯、CG等類別”
問題5:學習數字媒體藝術需要什麽？我只是學數字媒體。其實PS是可以自己學的。我們不在課堂上談論它。我們大多數人去圖書館找書，自學。
繪畫只學了壹年，數字媒體更傾向於電腦。所謂的繪畫、色彩的課，只是為了提高妳的藝術修養。我們自己的專業都沒有好好學過。妳可以問壹下妳學校的數字媒體專業，不要只問他們學了什麽，這樣妳只會覺得很難，要問細節，因為據我所知，所有學校的數字媒體都不壹樣，差別很大。可以轉專業，也可以修雙學位。
問題6:藝考中數字媒體藝術專業的內容是什麽？傳媒專業是大學裏的新興專業...出來後會做美術剪輯，電影前後制作，遊戲制作，音頻制作...學校師資有限，技術方面沒有校外培訓機構教的專業，但是藝術感是在學校培養的。技術再好，也沒有美感。技術方面，網上教程泛濫的話可以自學。條件好壹點的可以報軟件技術強化班！其次，這個領域是個累人的流氓行業！慎重選擇~ ~ ~
問題7:數字媒體藝術的學科設置是怎樣的？“數字媒體藝術”是藝術類專業，不同於傳統意義上的“藝術”。數字媒體藝術專業的定位有壹些重疊和細化，而且是關於媒體領域的，表達方式是數字化的，也就是壹個“新筆”的藝術專業。在新修訂的《普通高等學校本科專業目錄(2012)》中，“數字媒體藝術專業”的學科類別屬於藝術學的“1305設計(可授予藝術學學位)”，這是壹個新的專業，體現了社會分工的細化和融合，體現了時代的進步和發展。事實上，當我們從工業社會步入信息社會時，藝術家和科學家突然發現藝術和科學在同壹個載體上，以至於兩者密不可分。這種密不可分的現象幾乎可以在藝術和科學的各個領域找到，比如舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、電影等。壹切都離不開新技術。有了新技術，傳統藝術形式將變得更加豐富多彩。藝術需要借助科技來塑造形象，創造更新、更奇特、不同的藝術效果。科學也需要調動壹切藝術手段來證明和推銷自己的新技術，依靠藝術的無限想象力來創新。信息社會為藝術與科學的結合提供了更廣闊的天地；藝術和科學也在這個廣闊的新世界裏上演著更加迷人的壹幕。數字媒體藝術專業應運而生，他自然走在了藝術和科學的前沿。
19世紀法國著名作家福樓拜在談到藝術與科學的關系時，曾經做過壹個非常形象的比喻。他說:越往前走，藝術越科學，藝術科學越多。兩人在山腳分手，在山頂相聚。中國當代著名畫家李可染在談到東西方藝術發展時也做過類似的類比。他說:學習藝術就像爬山。有的人從東邊爬，有的人從西邊爬。剛開始，他們相距甚遠，互不相見，但到了山頂，他們總會相遇。錢學森曾說:從人的思維方式來看，科學研究總是運用嚴密的邏輯思維，但科學工作往往是從壹個猜想開始，然後才是科學論證。也就是說，科學創新的思想火花是從不同事物的大跨度聯想激活開始的。而這就是藝術家的思維方式，即形象思維。接下來的工作就是進行嚴謹的數學推導和嚴謹的科學實驗驗證，這是科學家的邏輯思維。換句話說，科學工作起源於形象思維，結束於邏輯思維。也可以簡單地說，科學工作首先是藝術，然後才是科學。無意把這些偉人拿出來虛張聲勢，但以他們的經歷和成就，以他們豐富的知識，這些話壹定不是空穴來風，應該還是很有說服力的。
“數字媒體藝術”就是這樣壹種科學與藝術在相當高度上的結合。
問題8:數字媒體藝術和數字媒體技術有什麽區別？首先，“數字媒體”的概念是壹樣的，大概是指利用計算機進行各種專業應用，而藝術側重於藝術設計，比如利用各種軟件進行藝術設計，主要體現藝術性；而技術則側重於計算機的技術處理，屬於理工科專業。
問題9:媒體藝術和數字媒體藝術有什麽區別？其實都是靠電腦軟件。數字媒體藝術可能更註重審美。我個人是學藝術的，所以更喜歡後者。我覺得學起來應該更有意思吧！