從嫦娥奔月的神話故事、牛郎織女的鵲橋會、誇父追日到千家萬戶飛天的壯舉，中國人的航天夢已經實現了千百年。
天工課堂反饋體驗1000字1天工課堂反饋體驗(1)
當前，我們正面臨百年不遇的偉大變革，開始了全面建設社會主義現代化國家的新征程。機遇與挑戰並存，困難與希望並存。壹方面，年輕幹部要接過革命事業的“指揮棒”，在黨的奮鬥歷史中提煉經驗、啟迪智慧、開拓進取，學做老黃牛，發揚奉獻精神和兢兢業業的責任意識，擔負起新時代賦予的重任。另壹方面，我們應該努力學習，增加技能，積極行動，做好民族復興的“接力賽”，為年輕壹代取得好成績。廣大科研工作者要進壹步弘揚航天精神，永攀科技高峰，走好新時代長征路。
弘揚“長大報國”的愛國精神。在中國航天事業發展的初期，許多成功的、有才華的科學家放棄了國外的有利條件，義無反顧地回到了祖國。很多開發者願意做無名英雄，默默無聞，默默奉獻，有的甚至獻出自己寶貴的生命。他們用自己的鮮血和生命寫下了動人的詩篇，獻給了祖國和人民，犧牲了。新時代的科研人才要向老壹輩科學家學習，強化科技創新和報國的思想，把對事業的追求融入國家的需要，繼承前人愛國奉獻的傳統，以國家和民族的需要為研究導向，在科技報國的道路上實現個人、事業和國家的完美融合。
發揚“千錘百煉”的奮鬥精神在茫茫戈壁，在人煙稀少的山溝裏，老壹輩科研人員克服了各種難以想象的艱難險阻。他們利用有限的科研和實驗手段，依靠科學，艱苦奮鬥，努力創新，突破了壹個又壹個技術難關，取得了“兩彈壹星”事業的偉大勝利。在這個時代，我們無疑是幸運的，無論是生活環境還是科研條件都遠遠好於老壹輩科學家。當代科研人員以老壹輩科學家為榜樣，大力發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神，在各自的領域努力工作，創造新的成就。
發揚“眾人拾柴火焰高”的團結精神。在研制“兩彈壹星”的不平凡過程中，全國各地區、各部門數以千計的科技人員、工程技術人員和後勤保障人員團結協作，齊心協力，組成浩浩蕩蕩的隊伍，向現代科技的高峰進軍。他們以輝煌的成就，在中華文明創造史上增添了耀眼的壹頁。科研是壹項復雜而艱巨的群體勞動，人與人在科研活動中的互動直接影響著科研合作和科研計劃的完成。廣大科研工作者要牢固樹立大局意識、合作意識、服務意識，盯住同壹個目標，在發揮各自特長的同時，相互協作。
關於寺廟課堂的思考(2)
中國人民幾千年來壹直夢想著飛行，從嫦娥奔月的神話故事，牛郎織女的鵲橋會，誇父追日到飛天千家萬戶的實際壯舉，敦煌石窟的仕女飛天壁畫，都表現了中華民族對飛向太空、遨遊宇宙的向往。
從1999 165438+10月20日到2021 6月17日，中國* *成功發射12神舟飛船，見證了中國載人航天工程的大踏步前進。從神舟五號航天員楊利偉壹日遊，到神舟12三月遊；從翟誌剛把中國人民的五星紅旗插上太空開始，就證明了中國航天事業的飛速發展。
10 10月16日，神舟13號也將飛上太空，三名航天員將在飛船內完成部分科研任務，分別是翟誌剛、王亞平、葉廣福。翟誌剛是神七航天員，中國國旗插上太空第壹人，經驗豐富；王亞平是神舟十號的太空教師，也是中國第壹位站在世界領獎臺上的教師。葉廣福是第壹次上太空，各方面素質都很優秀。他們三人將在太空生活六個月，完成五項主要任務。
壹是開展空間站組裝建造關鍵技術試驗，如機械臂輔助艙體換位、手動遙操作等；
二是進行2-3次出艙活動，安裝大小機械手雙臂組合適配器和懸掛裝置，為後續空間站建造任務做準備；
三是進壹步驗證航天員在軌駐留6個月的健康、生活和工作保障技術；
四是開展航天醫學、微重力物理等領域的科技實驗和應用，開展多樣化的科普教育活動；
五是綜合評估工程中各系統執行空間站任務的功能性能和系統間的匹配性。
這壹次，王亞平將完成出艙任務，成為中國首位女航天員。
在此，提前祝三位航天員太空平安，圓滿完成飛行任務。
關於寺廟課堂的思考(3)
自古以來，人們就對浩瀚的宇宙充滿了遐想。隨著科技的發展，人類逐漸步入太空探索。但質疑的聲音也漸漸傳來:探索外太空是不是在浪費人和錢？
今天，由於地球資源有限，世界各航天大國紛紛踏入外太空，太空廣闊，擁有豐富的太空資源，如高真空、太陽能、月球、微小行星等等。
此外，與人們生活密切相關的gps導航系統也離不開航空的發展。近年來，空間技術在開發航天器高位高速資源獲取、傳輸和轉發信息方面取得了顯著成就，獲得了巨大效益，如通信衛星和遙感衛星的廣泛應用。
另壹方面，隨著軍用航天器的快速發展，軍用衛星、載人飛船、彈道導彈和反彈道導彈等各種新型空間武器已形成壹體化的空間戰場軍事體系，並將在聯合戰役中發揮重要作用。眾所周知，沒有壹個穩固的國防，我們的幸福生活是難以保證的。
沒有今天的投資，就沒有我們的明天。航天工業的進步將帶動相關產業的發展，航天科技的應用將對人類產生巨大影響。只有社會不斷進步，科技不斷發展，我們的生活才會越來越美好。
天工課堂評論1000字2天工課堂評論1
在古代，人們總是想向太空發射壹些探測器。然而，單壹的功能並不能完成人們對空間的探索。於是，人們開始想辦法:如何讓人上天堂！這次用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”。
上次我們去太空，花了很多錢。如果我們只上去了三四個小時，覺得不劃算，就想建壹個像酒店壹樣，宇航員可以住的地方，也就是空間站。
按照計劃，空間站壹號由五部分組成:第壹部分是“載人飛船”，主要搭載宇航員；第二個是“問天實驗艙”，用來做壹些在地球上無法完成的實驗；第三個是“夢實驗模塊”，類似於“真實驗模塊”，也是用來做實驗的。第四個是“天河核心艙”，我國航天員居住的地方；第五種是“貨船”，主要負責運送各種物資。然而，這個計劃並沒有完全完成。現在空間站只有“天河核心艙”和“貨運飛船”兩部分。據說2022年，空間站就要建成了。
傳說有個廣寒宮，在月球上，我們的空間站在太空漂浮。太陽每天都在向地球輻射“能量”，但當我們在地球上曬太陽時，太陽離我們很遠，危險很小。宇航員在太空曬太多太陽可能會得癌癥，所以規定空間站不能高於地球1000公裏。科學家們在考慮了資金、實驗結果等各種因素後，最終在距離地球400公裏的地方建立了空間站。
在地球上，妳扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓的“萬有引力”。如果我們站在平地上扔東西，我們會摔倒；那麽如果我們以非常快的速度把飛船“扔”出去，它下落的程度就會和地球的弧度壹致，然後飛船就可以沿著地球飛行了。空間站飛得很快，壹個半小時就能繞地球壹周。
自古以來，人們不可能在地球上看到整個天空。如果妳能從空間站看得清楚，妳就能看得遠，因為妳站得高。
在太空環境下，我們可以做壹些在地球上做不到的實驗，比如找壹些比手機芯片更小巧的芯片，或者在某些環境下可以變色的東西。
這次航天員上太空有幾個小目標:活三個月左右；調試各種設備；做壹些不可思議的實驗；出艙看到太空和空間站的全貌。
中國的空間站讓我們探索更多的太空奧秘。
“天宮課堂”點評之二
航天科技壹直是任何國家都必須重視的新領域。它在我們探索太空和未知領域中扮演著非常重要的角色。當今社會，制空權已經非常流行，然後更深層次的就是空間權。比如美國這個強國率先登月，然後他聯合其他國家在月球上劃分區域，說以後誰占有誰就有權開采，所以我們的航天技術不能落後，否則在未來的100年我們會逐漸落後，所以航天技術和航天愛好將是我們新壹代最重要的方向。
第壹次接觸空間知識是在幼兒園的課堂上。那天，老師在墻上貼了壹張報紙，上面有壹枚火箭——實際上是神舟六號和兩個人——實際上是費和聶海勝。聽到老師生動的講解，我想通了，感到自豪。突然，我發現-沒有壹個女人。當時我就想:要是我能成為中國第壹個女航天員就好了！從此，我帶著這樣的夢想上了小學。我曾經驕傲地對班裏的壹個同學說，我將來要成為中國第壹個女航天員。他羨慕地聽著。我當時太驕傲了，覺得當宇航員太容易了！三年級的時候，我逐漸了解了壹些航天方面的知識。我才知道，當壹名宇航員並不那麽簡單。不僅需要學習，還需要良好的身體和良好的心理素質。其實我當時並不明白什麽是心理素質，只是隱約覺得這是身體好的壹部分。
雖然我知道我成為宇航員不現實，但我可以在地下為他們工作，比如地面服務和研究。我們可以在地面上研究壹些更安全、更高效的航天器或太空設備，也可以在地下指揮中心和中間的太空宇航員中活動壹下，看看他們的生命體征和各種信息安全技術。所以，為了讓我實現這個夢想，我在不斷的學習，參加壹些科技展。為了更多的了解這些知識，為自己未來的夢想鋪路。
《天宮課堂》點評3
的確，每壹代人都有自己的機遇和挑戰，每壹代人都有自己的情感體驗。出生在新世紀的我，見證了新時代中國的發展:我看到了中國運動員在奧運會上矯健的身姿，為我的祖國感到驕傲；看到“天宮課堂”航天教學的成功，我掩飾不住對祖國科技發展的自豪和喜悅。我也看到互聯網已經觸及千家萬戶。鼠標壹點，指尖壹碰，它無處不在...
在這個飛速發展的社會裏，我回顧過去，展望未來。如何在這個大時代的大潮中謀求發展，是我，乃至未來的妳，我們每個人都應該思考的問題。
首先，把握時代脈搏，根據時代需要提升自己，才不會落後於時代。用“壹日千裏”來形容世界的發展毫不為過。這個時代正在走向智能化，註重效率，正在從註重簡單的實用性向滿足多樣化的精神需求發展。處於科技和人文發展新階段的妳我，只有不斷學習技能，掌握尖端知識，才不會淹沒在時代的大潮中。
在與時代同行的路上，我們需要壹顆強大的抗挫折的心。生活真的很難。作為青少年，我們面對的是人生的風浪，為什麽不以“天會塌下來給斯裏蘭卡人民”的昂揚姿態去面對呢？
然而，與時俱進並不是做隨波逐流的海藻。作為祖國未來的棟梁，我們有自己的自由精神和獨立思考，不會人雲亦雲，更不會迷失自我，誤入歧途。當妳18歲的時候，我也希望妳能在多色彩的社會中明辨是非，守住底線，扛起引領時代潮流的大旗。
“回望現在，回望過去尤為重要”。不管時代怎麽變，總有值得追求的東西，值得堅持的東西，值得堅持的東西...當我們都清楚自己的使命，當我們的個人價值和社會價值統壹的時候，我們已經在時代的大潮中勇往直前了。
天工課堂評論1000字3天工課堂個人評論1
年前，中國的航天事業正式起步，每壹次航天發射任務的成功都是中國在航天領域不斷努力的真實體現。未來，隨著新壹代長征系列運載火箭的不斷研制，我國運載火箭能力將再次實現新的跨越:長征6A、長征7A、長征8A等新壹代中型運載火箭正在按計劃研制，實現運載火箭整體的“升級換代”；長征五號火箭將先後執行多次重要發射任務，支撐我國探月三期月球采樣返回、2020年發射火星探測器、空間站核心艙建設等重大工程項目穩步實施；重型運載火箭預計在2030年首飛，使中國的航天運輸系統水平和能力進入世界航天強國的前列...
同時，中國的航天運輸方式也將實現從壹次性使用到重復使用，從單壹的航天運輸到航天運輸與航天作業相結合的重大突破。不難想象，隨著中國航天綜合實力的不斷增強，長征系列運載火箭必將承載中國的航天夢，凝聚中國航天人的奮鬥精神，壹次次飛向太空，開啟中國航天事業的“新長征”。仰望星空，征途漫漫。300次發射只是中國航天事業“長征”的第壹步，還有500次、1000次甚至更多的突破等著我們不懈努力。
相信在未來，我們壹定能夠創造更多的航天奇跡，實現新的更大的“航天夢”，在浩瀚的宇宙中留下更加精彩的中國印記。
《天宮課堂》個人觀感之二
偉大的事業孕育偉大的精神。在攀登科技高峰的偉大征程中，新壹代航天人以其特有的崇高境界、頑強意誌和卓越智慧，鍛造了載人航天精神。這就是特別能吃苦、能戰鬥、能攻關、能吃苦、能戰鬥、能攻關、能奉獻的精神。這些精神永遠值得學習。
生活中的努力總是美好的。人生的道路不可能永遠平坦。每個人都會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須在挫折和困難中奮起。這需要壹種拼搏精神，尤其是壹種拼搏精神，壹種特別能幹的精神。“吃得苦，才是高手。”學習中努力拼搏的精神永遠是美好的！
團結就是力量，是治國之本，辦學之基。試想，壹個集體如果內部不團結，還存在分歧，會強大嗎？不止如此，壹些企圖搞破壞的人此時正在大力進攻，損失更是不堪設想。
理科和人文都有。從小到大，這句老話壹直在我們耳邊回響:熱愛科學，學習科學，運用科學。然而，有多少人真正落實了呢？朋友認為只要學會做人和文化知識，什麽理科都不用學。先進的科學技術對壹個強大的國家來說是必不可少的。作為祖國的“花朵”，既要發展科學和人文，又要保留規範和個性！
艱苦的條件鍛煉了宇航員特別刻苦的精神。航天工業是在極其困難的條件下起步的。為了早日實現飛天夢想，廣大航天工作者不辭辛勞，風雨兼程，克服重重困難，做出了巨大犧牲。嚴峻的挑戰鑄就了航天員特別能戰鬥的精神，崇高的使命賦予了他們特別能攻關的精神。我們青少年應該更加努力工作，努力學習。在生活和學習中，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，知難而進，銳意進取，敢於勝利。有些同學，在生活中遇到壹點挫折，就對生活失去信心和希望，覺得世界上沒有什麽是好的。於是，我自殺了，痛恨離開這個世界。妳知道，這個世界很美好。我們應該珍惜生命，享受這美好的生活。即使不好，也是不可改變的事實。就像宇航員要在惡劣的環境中訓練壹樣，那個惡劣的環境是不可改變的事實，所以我們要改變自己，突破這個難關。所以，我們不能因為壹點挫折就放棄自己的使命，而要在環境中，在艱辛中，在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是聰明，而是努力。努力學習，努力學習，堅持不懈地努力學習，這是努力學習精神永遠美好的表現。
團結奮鬥培養了航天員的奉獻精神。中國載人航天工程是壹項大型太空系統工程。無論前方後方，無論名利得失，廣大航天工作者各司其職，堅守崗位，形成強大合力。我們都生活在同壹個大集體裏，我們都瞄準同壹個目標——保護集體。要淡泊名利，不計個人得失，甘於奉賢，團結壹心，* * *共創輝煌。“團結就是力量”，這是壹種強大的力量，是推動人們前進的力量。有了這股力量，我們就能克服壹切困難，勇往直前，實現目標。世界上所有的人類和國家，小到階級團體和家庭，都應該團結起來。
科學是壹個國家發展進步的重要標誌。作為21世紀的青少年，壹定要學好科學，熱愛科學，運用科學。科學和人文都需要我們同時高舉。壹個標準化的學生，是祖國的需求，是將來有大作為的人。把科學和人文放在壹起，保持規範和個性* * *是壹個要警惕學生的詞。