國內教育信息化建設多年的推進，促進了相關行業的發展，尤其是教育裝備行業。對於在教育信息化領域耕耘多年的老牌教育裝備企業來說，傳統的硬件設施越來越不能滿足當前的教學需求。
？廠商要想不斷發展，將新技術融入產品，將升級叠代深度應用到教育教學過程中，就可以成為突破的根本。市場上出現的“AI錄播”、“智能黑板”等傳統企業轉型產品，很好地說明了這壹類。2.BAT等跨界大企業進入。
教育是壹個高門檻、慢熱的行業，相比教育產品的研發，需要大量的人力、物力、財力和時間，很難走捷徑。可以看到的是，BAT在教育平臺/類平臺產品上的嘗試，相對於自身龐大的流量，投入產出比非常壹般。
相反，高新技術的融入，給了BAT等跨界大企業進入B端事業單位等市場的機會。包括騰訊的智慧校園項目，百度的人工智能，頭部企業都會將頂尖的技術賦能到教育行業，逐步構建自己的教育生態。
擴展數據:
國家政策法規的引導，為學校和教育行業提供了更多教育科技領域創新與實踐的可能。高校用戶逐漸將目光從IT硬件基礎設施設備轉移到與高科技融合，能夠與學校教學、科研、管理、服務深度融合的平臺和應用上。
越來越多的數據帶來越來越多的可能性。大數據對於提升教育治理現代化潛力巨大。利用高校大數據提升高校乃至整個高等教育的治理水平是必然選擇。
人工智能、大數據、雲計算等技術革命正在席卷全球，“互聯網+”戰略也影響了中國越來越多的行業。在教育行業，智慧校園作為信息技術的最新產物，會越來越受到追捧。