開放分類:學校，教育，大學，大學和北方工業大學。
學校簡介
北方工業大學，坐落在北京美麗的西山腳下，是壹所以工作為中心，集理、工、文、經、管、法於壹體的多學科大學。校園占地320500平方米，環境優美，交通便利。是花園式的文明校園。
歷史的發展
學校的前身是國立北平高級工業職業學校，創建於1946。幾經變遷，於1978年經國務院批準全面舉辦本科高等教育，於1985年更名為現名。學校先後隸屬於中央重工業部、冶金工業部和中國有色金屬工業總公司。1998年9月起，由中央和北京市成立，以北京市為主管理。學校立足北京，面向全國，面向有色金屬行業，著力服務首都經濟社會發展。
教育和教學
學校形成了以本科教育為主，研究生教育、本科教育、成人教育的高等教育體系。學校有9個學院，19系，12教學實驗中心，9個研究設計院。學校現有本科專業25個，其中兩個學科22個，工程碩士學位授權點2個，第二學士學位點3個，專業(高職高專)5個。
學校在校生13500余人，研究生700余人。其中全日制本科生9300余人，專科生300余人，第二學位學生200余人，成人教育本科生3000余人，外國留學生50余人。
北方工業大學旨在培養適應社會發展需要的應用型高級專門人才。學校堅持以學生為本，註重學生創新精神和應用能力的培養，努力使學生德、智、體、美全面發展，達到基礎紮實、實踐能力強、綜合素質高的要求。為了滿足學生自主學習和全面發展的需要，學校全面推行了彈性學制和學分制教學管理制度。學校按課程管理學生註冊，允許學生輔修任何本科專業，允許學生分階段完成學業，學生可以選擇3到8年畢業。
學校分別於1998和2004年兩次接受教育部評估。教育部專家對學校長期堅持人文素質教育和嚴格規範的教學管理給予高度評價。
近年來，我校學生在國家級和北京市級高等數學及數學建模競賽、大學物理競賽、計算機應用競賽、電子設計競賽、英語競賽、“挑戰杯”全國大學生發明競賽中獲獎300余次。其中獲得大獎4個，壹等獎51，二等獎107，三等獎117。
能力
學校堅持改善結構、提高質量、培養團隊、成就名師師資隊伍的原則。通過引進、培訓、使用、提高等形式，不斷提高教師隊伍的整體水平。我們學校有550多名教師。專任教師中，具有高級職稱的占47%，碩士及以上學歷的占71%。學校有128碩士生導師。教師中有82人獲得市級以上榮譽教師和骨幹教師稱號。學校還聘請了42位國內外著名學者擔任客座教授、兼職教授和名譽教授。
科學研究
學校重視科學研究，其學術委員會和專門的科研管理機構負責組織各種科學研究和學術交流活動。學校設有計算機應用研究所、機電工程研究所、自動控制研究所、經濟法研究所、管理研究所、法學理論研究所、語言文化研究中心、建築設計院等研究單位。
近年來，學校科研成果顯著，承擔國家自然科學基金、“863”等科研項目近40項，省級重點項目200余項，與企業合作橫向項目600余項。70余項成果通過省級鑒定，獲國家和省級獎勵40余項，獲國家專利60余項，發表學術論文65438余篇，出版專著或譯著。學校在基於現場總線技術的網絡化自動控制系統與裝置、計算機輔助設計與制造、模糊控制在工業中的應用、網絡技術、控制儀器儀表、數控技術、電動汽車技術、綠色電源、法院統計與金融統計、經濟法基礎理論、公司法等方面的研究與開發處於領先地位。，並形成了研究與應用服務壹體化的特色。2004年，我校教師科研經費和發表論文數是北京市的33%。
操柞件
近年來，隨著學校規模的迅速擴大，學校十分重視辦學條件的不斷改善。學校加大了教學設備的投入，使生均教學設備總值始終保持教育部規定的A級標準。目前，多媒體教室、空調教室、語音教室的座位比例、學生公寓的平均居住面積均居北京市屬高校前列。在2004年北京市屬高校校園網評估中，計算機校園網建設水平位居前列。圖書館總占地面積16017平方米(主館占地面積7895平方米)，藏書95萬余冊(件)，配有電子閱覽室等多功能現代化服務設施。學校有設備先進、功能齊全的體育館和遊泳池。國際匯兌
學校積極開展對外合作與交流，與美國、日本、德國、英國、法國、澳大利亞、新西蘭等20多所高校建立了校際合作關系。我們學校有資格接收外國學生和港澳臺學生。目前在校留學生來自日本、韓國、印尼、摩洛哥、法國。學校每年選派50多名免學費交換生到美國、日本的合作學校學習，並通過“掛鉤”項目，讓學生在美國、英國的合作學校讀本科或碩士。舉辦暑期漢語班、中國文化班、城市設計規劃班，為來自國外的學生提供學習漢語、了解中華文明、參與中國發展建設的機會。學校聘請了外國專家學者常年在學校講學、授課，建立了由學校資助的教師到國外合作學校參觀、學習或進行學術交流的機制。
校園文化建設
從1985開始，我校倡導大學生文化素質教育。1986年，全國工科院校第壹個美術館成立。我校主編《大學美育》教材，在全國高校率先開展美育教學與實踐。校園文化建設註重統籌規劃，充分整合校內外各種資源，每年舉辦文化節、科技節、體育節、藝術節，註重社會實踐和“第二課堂”的教育功能，積極開展豐富多彩的校園文化活動，滿足提高學生綜合素質的要求，活躍校園文化生活，進壹步落實和加強大學生思想政治教育建設。
2004年，我校順利通過教育部本科教學水平評估。評估專家對我校的文化素質教育給予了高度肯定，壹致認為文化素質教育是我校的辦學特色。
1998以來，我校本科棒球隊五次獲得全國冠軍，壘球隊兩次獲得全國冠軍，其中棒球隊曾於2000年訪問日本。此外，男子籃球隊、男子排球隊、女子乒乓球隊也多次獲得北京高校前三的好成績。
隨著高等教育大眾化和國際化的發展趨勢，北方工業大學正努力成為壹所充滿活力的教學研究型大學。
學校領導
黨委書記:吳宛蕓主席:王曉春
大學環境
機電工程學院
機電工程學院是北方工業大學最早成立的學院之壹。目前有自動化和機械兩個系，自動化、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化三個本科專業，其中自動化、機械設計制造及其自動化為北京市品牌建設專業；6個碩士學位授權點:機械與電子工程、機械制造及其自動化、機械設計與理論、檢測技術與自動化裝置、電力電子與電力傳動、控制理論與控制工程。有機械工程和控制工程兩個碩士項目。現場總線技術與自動化實驗室是北京市重點實驗室，機械學科是北京市重點建設學科。學院有1600多名全日制學生。
機電學院擁有壹支實力雄厚、愛崗敬業、師德良好的教師隊伍。現有教職工62人，其中教授、研究員16人，副教授24人。其中66%以上具有高級職稱。擁有博士學位的教師20人，碩士及以上學歷教師達到88%。近三年來，高校教師獲得北京市優秀教師1名，北京市名師1名，北京市拔尖人才1名。7名同誌獲北京市優秀中青年骨幹教師稱號，1名同誌獲北京市高校優秀輔導員稱號。20余人被學校評為先進工作者，7人被評為校風先進個人。2005年，學院被授予“北京市高校德育工作先進集體”榮譽稱號。
學院積極開展科研工作。自2002年以來，學院教師主持和參與了863、973、國家自然科學基金、北京自然科學基金等數十項課題，在國內外核心期刊和學術會議上發表論文500余篇，年科研經費654.38+00余萬元。智能交通和網絡自動化兩個科研團隊入選北京市學術創新團隊。學院教師在智能交通、網絡自動化、電拖動、冷彎、先進制造技術、機器人等領域取得了豐碩成果。，並獲得國家科技進步二等獎1，省部級獎勵十幾項。多項成果處於國內領先水平。
學院高度重視教學工作，緊緊圍繞人才培養需求，始終以提高本科教學質量和學風建設為重點，加強師資隊伍和實驗實習基地建設，積極探索和培育專業特色和人才培養新模式，取得了壹系列成果。機械工程系《工程制圖》課程被評為北京市優秀課程，《數控加工技術》教材被評為北京市優秀教材。“建設產學研壹體化基地，培養自動化專業高級應用型人才”教學改革成果獲2005年北京市教育教學成果二等獎，自動化工程實訓中心被信息產業部確定為信息技術實訓基地。部分課程采用雙語教學模式，學院教師在學校青年教師基本功競賽中取得優異成績。自2002年以來，高校教師在高等教育出版社出版了30多種教材。列入國家“十壹五”發展規劃教材的有3本。
學院非常重視學生創新能力和工程實踐能力的培養。近年來，我校學生在全國挑戰杯、電子設計競賽、數學競賽和北京市各類大學生科技競賽中多次獲獎。每年有近20%的高校畢業生考入研究生院，其中50%以上的人考入清華大學、北京理工大學、北京航空航天大學、中國科學院等重點高校和科研單位。
學院非常重視國內外的學術交流。目前與日本、英國、美國、德國等相關大學有著密切的聯系和學術、科研交流。
經濟與管理學院
北方工業大學經濟管理學院創建於1994，其前身管理系和經濟系分別創建於1981和1982。學院現有教師、教學助理和管理人員62人，其中教授8人，副教授20人，講師29人。具有碩士學位的教師占教師總數的89%。學院下設三個系:管理系、會計系、經貿系，經濟、管理、會計三個研究所，經濟管理模擬實驗中心。數量經濟、企業管理、會計學三個碩士專業學位點；數量經濟、企業管理、會計三個同等學力的研究生學位點:工商管理第二學位培養點；工商管理、工程管理、會計學、國際經濟與貿易四個本科專業。是北方工業大學師資力量雄厚，科研實力雄厚，辦學層次比較完整，學生人數最多的學院。
學院根據國家經濟建設的需要和學科優勢，在不斷提高教學質量的同時，積極開展科學研究。近年來，承擔國家“十五”和“十壹五”重點研究項目、國家自然科學基金和社會科學基金項目等各類科研項目近百項，部級科研項目數十項，出版專著和教材110余部，在各類學術刊物上發表論文數百篇。
院長:吳永林，男，教授，經濟學博士。
黨支部書記、副校長:劉澤軍，男，教授。
副校長(教學):劉萬裏，女，副教授。
黨總支副書記:宮，男，副教授。
學院設有行政辦公室、教學辦公室、研究生工作辦公室、學生工作辦公室、三個系、兩個研究所和壹個經濟管理模擬實驗中心。
建築工程研究所
土木建築學院設有建築學、土木工程、城市規劃與建築環境與設備工程4個本科專業，結構工程、建築設計及其理論、巖土工程3個碩士學位授權點。建築與城市規劃學制五年，土木工程與建築環境與設備工程學制四年。醫院有1500多名學生。
土木建築學院設有建築與規劃系、土木工程系、建築工程實驗中心和建築設計院。建築工程實驗中心設有工程結構實驗室、力學實驗室、建築材料實驗室、建築模型實驗室和建築物理實驗室。學院現有教職工55人，主要來自清華大學等名校，朝氣蓬勃，其中教授10人，副教授13人，講師17人，國家壹級註冊建築師6人，國家壹級註冊結構工程師7人，博士、博士後65438人。
土木建築學院重視本科教學、工程實踐和科學研究的結合，先後完成了多項重要工程設計，並在國內外設計競賽或招標中多次獲獎。在中國城市住宅建設技術、工程節能、城市規劃、城市交通、新型建築材料、框架節點力學性能、材料細觀力學性能、組合結構分析的有限元線法研究等方面取得重要進展。土木建築學院治學嚴謹，教學秩序穩定，以培養高級應用型人才為目標，畢業生廣受用人單位好評。
建築學專業(080701)
本專業註重科學、工程與人文、科學與藝術、理論與實踐的結合。通過系統的理論和實踐教學，培養學生的綜合素質和綜合能力，獲得註冊建築師、城市規劃師、風景園林師、室內設計師相關專業技能培訓，為其成為建築設計、城市規劃、室內設計、園林、古建築設計等領域的復合型應用型高級專門人才打下深厚基礎。
建築系師生在國內外舉辦的各種建築比賽中多次獲獎。由於工作室制的實施和高年級實踐教學團隊的建立，近年來師生完成了數十個實際工程項目，學生在實際工程訓練中得到了很好的鍛煉，畢業生受到用人單位的好評。
畢業生可以在建築設計、城市規劃與設計、景觀設計、室內設計、園林與古建築設計風格、裝修設計以及相關建築、房地產行業的規劃、開發與管理等廣泛領域施展才華。隨著對外合作辦學的發展，本專業學生在學習期間可以去國外學校深造。本專業有建築設計與理論碩士學位，畢業生可以繼續深造。
除學習基礎課程外，本專業開設的主要課程有:建築初步、建築設計系列(包括建築設計、建築工作室、建築與城市設計)、建築結構、美術、中外建築史、建築物理、建築結構、建築設備、建築經濟、建築CAD、城市規劃與設計、室內設計、園林規劃與設計、古建築修繕與保護技術。所學課程涵蓋德育、體育、建築規劃基礎理論知識、人文社會相關理論知識、實踐技能等。，培養學生的自學、團隊合作等能力，為學生未來的就業發展打下堅實的基礎。
本專業面向理工科招生，標準學制五年，授予工學學士學位。
城市規劃專業(080702)
本專業適應我國快速城市化時期城市建設的需要。通過系統的理論學習和工程實踐，培養學生的全面素質和綜合能力，獲得城市規劃師、建築師和景觀設計師的基本訓練。為其成為城市規劃、建築設計、景觀設計、環境藝術設計、室內設計等相關領域的復合型、應用型高級專業人才打下堅實的基礎。
畢業生可在城市規劃與設計、城市規劃與管理、建築設計、景觀設計、環境藝術設計、室內設計以及相關建築、房地產行業的規劃、開發與管理等領域施展才華，並可繼續深造。
本專業除學習基礎課程外，主要開設城市規劃原理、居住規劃、城市設計、建築設計、景觀與規劃設計、城市道路與交通、中外建築史、城市規劃法規與管理、城市經濟學等專業課程。所學課程涵蓋德育、體育、規劃與建築基礎理論知識、人文社會相關理論知識、實踐技能等。，並培養學生的自學、團隊合作和表達能力，為學生未來就業打下堅實基礎。
本專業按理工科招生，標準學制五年，授予工學學士學位。
土木工程專業(080703)
本專業適應國家經濟可持續發展和基本建設的需要。通過紮實系統的理論學習和工程實踐，使學生掌握現代土木工程(主要是建築工程)的基本理論和技能，具備初步的應用研發能力，獲得土木工程結構設計、施工、管理等專業工程師的基本訓練，為成為土木工程高級應用技術人才打下深厚基礎。
畢業生可從事各類土木工程的結構設計、施工和管理工作，具備初步的應用研發能力。畢業生就業範圍為:建築企業工程技術與管理；設計單位的土建設計工作；企業、事業單位和政府相關職能部門的基本建設管理；房地產部門、工程咨詢、工程質量監督和建設監理；教學和科研。
本專業除學習基礎課外，還開設理論力學、材料力學、結構力學、工程測量、建築施工、土力學與基礎、鋼結構、混凝土結構設計原理、建築材料、高層建築結構、建築結構抗震、建築經濟、工程管理等專業課。
本專業按理工科招生，標準學制四年，授予工學學士學位。
建築環境與設備工程(081404)
本專業作為國家註冊暖通工程師實踐教育的基礎教育，以傳統設備專業為基礎，在暖通空調、建築給排水、建築電氣、熱能工程的基礎上延伸節能環保、新能源、綠色建築、智能建築等領域，以提高學生綜合素質、適應社會需求為目標，註重培養學生工程實踐能力和創新能力，強調產學研結合和技能培養，培養面向時代和未來的建築。
專業培訓計劃註重寬基礎和多方向。除公共基礎課外，主要專業基礎課涉及環境科學、力學、傳熱學、電工電子、機械設計等學科。本專業設置了暖通空調、建築自動化、節能環保三個專業方向，開設建築給排水、暖通空調工程設計方法與系統分析、潔凈技術與工業通風、高層建築空調、自動控制原理、建築自動化、建築電氣、物業管理、建築節能、太陽能利用、大氣汙染控制、熱泵技術等課程。同時還整理了建築設計原理、建築CAD、建築結構和建築歷史。
畢業生是跨學科、寬口徑和方心香。他們可以在建築設計院、建築工程公司、房地產公司、物業公司、燃氣公司、熱力公司從事建築設備的設計、施工、安裝、調試、運行管理、技術開發和應用研究，也可以做建築方案設計。還可以進入教學科研機構深造建築技術科學、采暖與燃氣通風與空調工程、工程熱物理、熱能工程、制冷與低溫工程、建築設計及其理論。
本專業按理工科招生，標準學制四年，授予工學學士學位。
聯合辦學項目
基本情況:學校在學分互認的基礎上，以機械設計、制造及其自動化、電子信息工程、工業設計、藝術設計“3+1”的形式，與英國蘭開夏郡大學、謝菲爾德哈勒姆大學等姊妹大學聯合開展校際教育交流項目。機械設計制造及其自動化專業聯合培養計劃教學計劃涵蓋中央蘭開夏大學計算機輔助工程專業主幹課程，電子信息工程專業聯合培養計劃教學計劃涵蓋中央蘭開夏大學電子設計自動化專業主幹課程，工業設計與藝術設計專業聯合培養計劃教學計劃涵蓋謝菲爾德哈勒姆大學產品設計專業主幹課程。