1.硬件設施好。學校有教學樓、圖書館、實驗樓等。，並配備了先進的教學設備和設施，包括電子白板、投影儀、實驗儀器等。，為信息化教學提供硬件支持。
2.網絡設施比較完善。學校建立了獨立的校園網，實施了有線無線雙網架構，實現了校園內的全覆蓋。同時，教育網與互聯網相連，為信息獲取和交流提供了條件。
3.豐富的數字資源。學校有自己的數字資源庫，包括視頻、課件、題庫、電子閱讀器等資源。這些數字資源可以為教學提供豐富的支持。學校還可以為師生搜索和使用國家級和省級優質數字化教學資源提供條件。
4.信息技術被廣泛應用。長沙雅禮中學在校務管理、教學管理、教學過程中廣泛運用信息技術，如建立校務管理信息系統、網上教務系統、微課、翻轉課堂等，對學校的發展產生了積極的影響。
5.教師有很高的信息技能。學校註重教師信息技術培訓，定期組織信息技術和信息化教學專題培訓。教師具有較高的信息技能和應用能力，有利於信息化教學的開展。
6.強烈的信息化教學意識。學校領導高度重視信息化的建設和發展，大力推進信息化教學改革。教師也更加註重信息技術在教學中的應用，利用微課、翻轉課堂等新形式開展教學活動，信息化教學意識較強。
綜上所述，長沙市雅禮中學在信息硬件、網絡設施、數字資源、信息技術應用、人才培養等方面進行了良好的建設和探索，信息化建設水平較高，為學校的教學改革和發展發揮了顯著作用。但是，在信息化教學管理和評價體系建設方面還存在壹些不足，需要學校進壹步努力。總的來說，長沙雅禮中學在信息化建設方面積累了寶貴的經驗，值得其他學校借鑒。