初級職稱自我鑒定1
20 _ _ _年6月畢業於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，同年7月加入河北正實城市建設發展有限公司，擔任檔案員級化學家。
施工單位的信息和實驗室工作是我離開大學後的第壹份工作，是我職業生涯的壹個起點，也是我非常珍惜的。在過去的三年裏，我經歷了西山汙水處理廠項目，北部水源提升工程和宣化將軍橋項目。參加工作以來，得到了項目部領導的悉心培育和指導，周圍同事的熱情幫助和指點。同時，通過自己的不斷努力，我學到了很多關於工程建設的知識。20__ _年開始自學項目預算，20__ _年4月加入_ _ _ _ _ _發展有限公司擔任預算員。在此期間，我學到了很多關於工程造價的知識，我的業務技能也得到了不斷的提高。
工作期間，積極進取，服從領導的工作安排，認真完成日常工作。每到壹個項目部，我都先熟悉當地的預算定額和計算規則，並與之前其他地方的預算定額和計算規則進行對比，找出不同之處，以此來提醒自己在今後的工作中應該註意什麽，在認真計算工程量的基礎上，爭取為在建工程做出最合理的造價。當然，這也應該是每個造價人員的目的。在工程中，預算員不是簡單的計算工程量，取定額。圖紙到實體是很多人汗水的結晶，需要很多人付出努力。按圖施工是施工單位的原則，所以在施工過程中，預算員需要經常去施工現場觀察，對照圖紙，及時發現施工與圖紙的差異，做好源頭管理，及時辦理工程變更和簽證，重新計算工程量。
建築是藝術和技術並存的專業，也是影響國計民生和生命的行業。雖然預算與項目的質量和安全之間沒有直接的責任，但質量和安全與項目的每壹個工作人員都有關系。在建築施工中，我們必須始終把安全放在第壹位，在工作中認真貫徹國家關於標準化、質量管理體系、產品質量監督檢驗和研究開發的方針政策。
除了做好自己的日常工作，還幫助領導完成了其他工作，積累了豐富的工作經驗，為以後工作的順利開展打下了良好的基礎。作為壹名成員，我參與了公司的黨建工作，為公司順利實現黨建工作的年終目標和半年工作目標做出了應有的貢獻。壹是協助領導組織項目部的各項學習活動，深入貫徹黨的先進思想和精神，加強黨員隊伍建設，提高員工素質；二是以上級公司宣傳的各類黨建活動為載體，推進項目部黨風廉政建設；第三，協助項目部黨支部做好發展黨員和收取黨費的準備工作；四是協助領導組織各類考核評比工作，及時完成上級公司下達的晉級任務或指標。作為工會的壹員，我參加了項目部的工會工作，為工會組織的橋梁和紐帶作用做出了應有的貢獻。壹是協助領導組織員工進行政治學習，參加業務培訓，提高政治素養和業務技能；二是協助領導加強工會制度建設，推進民主參與、民主監督、民主管理，維護職工權益；第三，關心員工生活，參與送溫暖活動，為推動各項工作貢獻力量。
眾所周知，只有不斷加強學習，不斷提高自己的工作技能，才能在人才競爭中找到壹席之地。所以我從工作開始，除了做好本職工作之外，還在工作之余學習項目管理的知識，希望成為壹名優秀的綜合管理人才。我利用計算機和網絡自學了二級建造師的相關知識，並報考了全國統壹組織的二級建造師資格考試，順利通過考試。由於時間有限，了解的不多，但我會繼續努力，讓自己變得更好。
需要註意的是，現在是知識經濟時代，信息技術在工程項目中發揮了越來越重要的作用。在施工企業大力發展和應用信息技術，重視高新技術的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統的編制方法，使信息在生產力的各種要素中發揮核心作用，逐步實現施工信息的自動化、施工作業的機械化、施工技術的模塊化和系統化的形勢下，作為預算員，他應該有意識地融入現代科技知識。自我知識體系的完善可以產生更大的經濟效益，增強建築企業的競爭力，使企業在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。
每個人心中都有壹座山峰，雕刻著夢想、信念、追求和抱負；每個人心中都有壹片森林，承載著收獲，芬芳，挫折，磨煉。我希望用我燦爛的青春點燃身邊每壹個人的活力，激勵我的同事們為我們的事業奉獻、奮進、建功、立業。
初級職稱自我評價2
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為壹名中學語文教師，能夠忠誠於教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀的人才而默默工作。近年來，在學校領導的關心下，我紮實開拓地開展工作，取得了必要的成績，現認定如下:
壹、思想政治方面
熱愛祖國，熱愛中國* * *生產黨，熱愛社會主義，熱愛人民教育和教師職業。堅持中國* * *產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習“八榮八恥”重要思想，並以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、讀報等形式，我們可以學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外時政。與時俱進，忠於黨的事業，忠於人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重“以學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，忠於職守，兢兢業業。
第二，在師德方面
熱愛工作，有良好的事業心和責任感，有鉆研精神。努力工作，敢於挑重擔，願意理解壹切工作任務，熱愛每壹個學生，以身作則，言行壹致，為學生樹立榜樣，註重個人形象，使學生受到良好的教育，真正踐行以身作則重於言傳身教的規律。遵守公共標準，關心群體，在社會生活中團結合作。
三、在文化專業知識水平和教育教學技能方面。
我深刻認識到時代在發展，社會在進步，教育教學觀念在不斷更新變化，我所掌握的知識已經不能滿足現代教育教學的需要，所以我非常重視業務學習，不斷豐富自己的知識，提高自己的文化專業知識。平時利用業余時間閱讀有關教育教學的雜誌和書籍，了解最新的教育動態和教育改革的新動向，用科學的理論指導自己的教育行為。我讀名著已經很多年了。我研究過中國的“八大名著”，在網上發表過《外國文學名著導讀》壹文。重視學生素質教育，培養學生實踐技能。學習優秀老師的先進教育方法，認真做筆記。和其他老師探討教育中遇到的壹些問題，嘗試學習別人優秀的教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。在休息期間，我在學習上取得了進步，取得了普通話二級證書，自學了計算機維護與組裝、Flash動畫設計、3D人體動畫、圖片處理等軟件。，並熟練掌握了制作課件的技巧，使其成為多媒體智能試卷中獨具特色的研究成果，以《初中語文基礎知識總復習》智能試卷為代表，體現了多媒體試卷的人機交互；《人體氣體交換》代表體現了Flash課件獨特的動畫功能。
在教學工作中，我努力學習，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新理念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點和未來發展的活動材料，始終以“以兒童為本”的理念指導各類教學實踐活動的組織，面向全體學生，關註學生的個體差異，鼓勵學生在不同的能力層次上提高。及時與家長溝通和交流，通過家長會、家長園地、家庭聯系卡等方式向家長傳授家庭教育之道，實現家校同步教育。
第四，工作表現
這幾年壹直做班主任，工作認真踏實，壹點壹滴積累經驗，虛心了解別人的意見，壹步壹步走到今天。通過不斷努力，我們在工作中取得了必要的成績。2005年6月，參加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _優秀論文評選，多媒體語文教學課件_ _ _ _ _ _ _ _ _在網上被廣泛轉載。2005年秋，在教學工作檢查評比中，我代表_ _東中學理解考試，多次受到市教委領導表揚。2006年，我所在的畢業班5人考上了四中，扭轉了揚中中考錄取人數少，生源外流多，家長反應強烈的不利局面。
我過去的工作成績已經成為歷史。我會不斷學習，不斷進步，努力為教育事業做出更大的貢獻，培養更多更好的學生。
初級職稱自我評定3
我於_ _ _年_ _ _月_ _ _日畢業，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _從事語文教師工作。普通話培訓考核達到二級甲等..在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我教的班級成績壹直名列前茅，深受領導和學生的好評。目前在高壹二班任教，壹直在教學教育方面做壹些探索和研究。
參加工作以來，首先在師德方面嚴格要求自己，想做壹名合格的人民教師！認真學習領會十六大精神，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛和尊重學生，努力使每壹個學生都享受到最好的教育，得到不同程度的發展。基於以上的認識，我對工作兢兢業業，絲毫不敢馬虎，把每壹節課都準備好，把每壹份作業都批好，把每壹個學生都教育好，努力做壹個深受學生尊敬和信任的老師。
第壹，做科研老師
老師開始教學的那壹天，就是重新學習的時候。新時代要求教師不僅要有操作技能，還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的能力。在學校領導的指導下，我投身於學校的教學研究，我覺得很有收獲。我從來不敢忽視我的教學工作。我努力學習，深入研究教學方法，虛心向前輩學習。
第二，做壹個有愛心的老師
愛學生，要善於進入學生的情感世界，要把學生當朋友，感受他們的喜怒哀樂。愛生要建立在尊重和依賴的基礎上，嚴於愛、守紀律、講信譽、適度。我經常從壹個小地方入手，從學生關心的事情中尋求最好的教育機會，給學生壹個春雨般的教育。我堅持看壹些教育理論方面的書，讓我受益匪淺。其次，我和父母也在不斷進取探索教育孩子的方法，讓父母的教育更加理性。
第三，做壹個有新思想的老師
當前，新壹輪基礎教育改革全面推開。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的科目，探索有效的教學方法。在英語課堂上，我將英語知識與學生生活相結合，為學生創設生活豐富的學習情境，同時註重學生的探索與發現，引導學生在學習中學會合作與交流，提高自學能力。英語是壹門外語，對學生來說既陌生又困難。在這樣的大環境下，要教好英語，就要讓學生熱愛英語，讓學生對英語感興趣。否則學生害怕這門學科的困難，不願意學習，無法繼續學習。為此，我采取了壹些措施，就是幫同學改英文名，盡可能多地講述英美文化和生活的故事，最近還幫壹些同學交了。
“penfriendinAmerica”讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。課後，我改變了傳統的教師示範、學生模仿的教學方式，在學生中開展探究性學習，使學生的知識不僅來自於教師，還來自於對書本的理解和與同齡人的交流，促使學生在學習中學會學習。在練習的同時，時刻不忘反思自己的教學行為。
第四，做信息時代的老師
當前，以計算機和互聯網為代表的信息技術正以驚人的速度改變著人們的生活和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革，以適應培養面向信息社會的創新人才的要求。所以，我們教師不能再滿足於用粉筆教學，而應該把計算機和網絡作為新的教學工具，進壹步延伸我們的課堂！
在平時的工作中，能與同事相處融洽，小事重作風，大事重原則。“三人必有壹師”，向每壹位老師學習，努力形成自學風格。我也利用自己的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學思想，努力做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，我能與人合作進步，經常與他們就如何教好課進行坦誠交流。
初級職稱的自我評價4
隨著工程機械的轟鳴聲，不知不覺，壹年的工作時間轉瞬即逝。也許壹年的時間對於整個歷史來說不過是滄海壹粟；對於壹個人的壹生來說，只是很短時間的壹個零頭，不應該太留戀。
但是，這壹年對於壹個剛剛步入社會，踏上工作崗位的學生來說，可以用“不平凡”兩個字來概括。在過去的壹年裏，我深深體會到了做壹名建設者的艱辛和快樂，也體會到了做壹名優秀建設者的痛苦和壓力。我把自己的青春和活力傾註在施工工作中，把汗水灑在每壹個不起眼的工作現場。在這壹段時間的工作中，我不僅加深了對之前所學知識的理解，也對之前書本上沒有接觸過或者接觸很少的知識有了進壹步的了解。工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過自己的不斷努力，我在思想、學習、工作上都有了很大的進步和很大的收獲。現對我的工作評估如下:
思想上要認真學習科學發展觀。以科學發展觀為統領，尊重和深化實踐，在實踐中認真研究和解決問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自身的政治思想覺悟和水平，不斷探索和追求。
在學習上，我參加工作以來壹直嚴格要求自己，認真對待工作，做好自我定位。雖然工作條件很艱苦，但這也是我們年輕人鍛煉自己，挑戰自己的機會。理論來源於生命高於生活，應該還原為生活。在這樣的環境下，有很多好的東西值得發現，有很多值得研究的地方。我時刻牢記在工作中要不斷學習，把理論和實際工作很好的結合起來。在工作中不斷的改變自己，在合適的時候對自己提出不同的要求，在工作中不斷的鑒別經驗，提升自己的工作技能，在工作中學習，在工作中逐漸成長。
工作上，到工地後的第壹個任務就是被安排在工地，和工地的工作人員壹起工作。在此期間，我壹直努力配合現場工作人員，聽從安排。很好的幫助並完成了任務，同時，我也有很大的收獲。在科技日新月異的今天，競爭越來越激烈。為了在最短的時間內進入新的工作狀態，以便以後更好的完成工作，我個人意識到，只有不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的專業水平和工作技能，才能滿足工作的需要，適應社會的發展。
在這壹年的工作中，我作為土建工長，具體負責了分部分項工程:砌體工程、屋面防水、內外墻保溫、外墻貼磚、頂棚抹灰、水磨石地面。這些主要是二次結構和後期裝修的現場工作。在工作過程中，我越來越熟悉水準儀、經緯儀等施工現場儀器設備的使用。當我在工作中有疑問的時候，我會先根據實際施工情況去學習和查閱理論規範和圖集，然後我會繼續向有經驗的同事學習自己沒有真正掌握的技術或技能，並加以應用。收集整理工作過程中的壹些信息，並將其轉化為信息以備後用；在業余時間，我看壹些專業書籍和網站，學習和掌握壹些先進的專業技術知識。也看壹些管理學或者其他的書或者網站，學習各種知識，提高自己的綜合技能。
在以後的工作中，我會通過不斷的學習和實踐來提高自己的素質，使自己的提升能夠跟上社會的發展，以適應工作的需要。我明白作為壹名工程師，在工作中要有正確的態度和嚴謹的科學作風。我的工作雖然不能說是科研，但是壹點也不能馬虎。“壹毫之差，千裏之外”只是用在我的作品上。作為壹個建設者，妳不僅要能處理好網站，更重要的是，妳要能解決網站上出現的問題。為了提高工作效率，我們必須提前解決問題。這就需要我很好的發現問題，並及時解決。
目前，我的工地正在進行緊張的收尾工作。為了保質保量順利完成任務，我正在和同事們壹起努力進取。在這壹段時間的工作中，我深深感到自己的責任重於泰山。能參與其中是我的榮幸。這期間，我付出了很多，但也收獲了很多。我喜歡它。
經過近壹年的工作時間，我對現場的操作越來越清楚，對設備越來越熟悉，對二項目部的同事也越來越親近。此外，我對項目建設的各個方面有壹個整體的了解。同時也在逐步提高對設備和理論的理解和學習。在這壹段時間的工作中，我個人的工作能力得到了提升，這與領導的關心和身邊同事的幫助是分不開的。在以後的工作中，我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷實事求是創新，不斷錘煉自己，盡最大努力把工作做好。
初級職稱的自我評價
從20__“成為小學高級教師”至今，我以“服務學生，培養學生各自特長”為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧投入到光明和熱情中。現在我把我擔任現職以來的專業技術工作確定如下。
第壹，政治思想，工作態度
始終忠於黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家關於教育的方針政策，熱愛教育事業，時刻不忘人民教師的根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真誠奉獻和求真務實的態度履行職責，通過不斷提高政治思想、知識水平和教學技能來塑造自己的行為。
第二，教育教學
在實際教育中，要轉變觀念，探索新課程理念的教學方法，深入學習理論課和學生實訓課，改進教學方法，特別是近年來職業教育的快速發展。作為職業教育的教師，我們應該與時俱進，培養學生適應社會和經濟的發展。我把理論教學看作是壹種有利於學生積極探索現代科學知識的學習環境，把知識的獲取和實踐訓練課程結合起來。提高學生的實踐技能和社會適應能力，充分發展學生的情感、態度和價值觀是教學改革的基本指導思想，教學被視為師生互動和* * *共同發展的過程。目前學生來源多渠道，思想復雜，素質水平千差萬別，給職業教育帶來很大困難。我根據學生的各種特點精心設計教學流程，使用各種教學設備，先試用教材，請教研組的老師反復聽點評，從研、說、聽、評，提煉夢想教案。在教學中，我還註重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生。在教學中，不僅要教書，還要育人。我們經常深入到學生中去，了解不同想法、不同要求、不同目的的學生。通過心連心，用行動表現出對每壹個學生的愛、信任、關心和愛護，使師生關系處於民主和諧的狀態，建立壹種新型的平等民主的師生關系，引導學生統壹認識，對自己充滿信心，對未來充滿期待。
第三，教學改革和繼續教育
我積極參加學校組織的校本培訓和各種校本教研活動，觀摩多節優質課，學習先進教育理論，經常與優秀教師和教學骨幹面對面交流。在教學過程中，我能把在培訓中學到的新思想、新方法運用到教學中。虛心請教壹些有經驗的老教師，學習他們的經驗，更好的發揮教育教學的作用。我積極參加教研組的教研活動，無論自己的還是別人的公開課，我都參加集體備課活動，讓教研組的每壹堂公開課都圓滿成功。公開課結束後，我還參加評課活動，從中了解壹些新穎的教學方法，對自己的課堂教學有所啟發。為了進壹步豐富自己的專業理論知識和專業技能水平，我也堅持繼續深造。我於2000年6月通過了高等教育自學考試，並獲得了大專文憑。我於2000年6月通過了高等教育自學考試，獲得了學士學位。經過專業技能的學習和訓練，我獲得了多項技能操作證書，無論是知識積累還是教學，都使我的教育教學水平不斷提高。
第四，德育工作
上任以來，我自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，明辨是非，讓學生學會學習，學會做人，學會生活。進取和深化學生對學生思想狀況的了解，關註學生的個性發展和技能培養，從細節和細節全面評價學生，使學生成為有技能的有用之人，註重情感培養和心理健康教育，使學生養成嚴格要求自己、不斷進步的良好習慣，從不歧視後進生，給予他們更多的幫助和關懷，找到個人傾訴和參與他們的活動，引導他們從落後到進步，改變厭學情緒。在班主任工作中，要多了解學生，因材施教，激發學生的進取精神，培養學生的集體榮譽感，用班幹部管理班級。我尊重學生，以誠相待，真誠守信，貌合神離。我用慈母嚴父的關懷點燃他們心中的火花，用“言出必行，錢不變”的工作作風滋養學生的心靈，以身作則，為學生走向成功鋪平道路。
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