壹、範文1:社會調查報告範文
XX年來，在區委區政府的正確領導下，XX區文化局以十八大重要思想為指導，堅持科學發展觀，積極支持和關心農村自辦文化活動，大力開展三農活動。全區各鄉鎮農民自辦文化工作有了很大發展。以下是本次活動的社會調查報告:
1.凈化農村文化市場，樹立鄉風文明新風。
農民自主經營文化壹般具有文化實踐活動吸引力強、內容相對健康、參與者身心滿足感強的特點。這意味著，在鄉村社會，越是農民自主經營的文化越受歡迎，越會有農民深陷其中，相應地，越少的農民會在文化滯後中流連忘返，沈溺腐朽。從而為文明鄉風的形成提供健康的養分和良好的引導。多學習科學文化知識，多參加健康有益的活動；封建迷信活動少了，賭博也少了。
2.傳承地方文化推進農村精神文明建設。
相當壹部分農民自主經營文化源於農村民俗文化，或具有不同程度的民俗特色，是對農村民俗文化的傳承。這是因為農村民俗文化在時間安排、內容和形式上往往與農民生產互補平衡，與農民生活相適應融合，容易培養出相同的興趣愛好，成為農民豐富的文化資源。因此，農村民俗文化很容易被今天的農民在業余時間和生活中效仿和采納，也很容易轉化為農民自己的文化。因此，農民自主經營文化因其文化傳承效應，將為當代農村精神文明建設做出巨大貢獻。
3.提高農民文化素質，增強農民致富能力。
在豐富的農民自辦文化中，有許多以啟迪民智為主要目的和內容的農民自辦文化，如農民讀書會、農民書店、農民文化大院、農民故事會、農民電影放映隊(放映各種科教片)等。這種農民自辦文化越是發展和普及，就越有助於提高廣大農民的科學文化素質，為農村經濟發展做出貢獻。
4.增加溝通，促進農村社會穩定的聚合功能。
由於農民自管文化壹般伴隨著農民的聚合，大大增加了農民互動、交流和溝通的機會，其結果往往有助於促進鄰裏、婆媳、黨員幹部和群眾之間的和諧，實現農村社會的穩定。為構建農村和諧社會貢獻力量。
範文2:中學生上網社會調查報告。在不到兩個月的實習階段，我實習於...初中，配備了計算機網絡系統、多媒體教學系統、教學現場評估系統、校園廣播系統和閉路電視系統，使校園教學設施網絡化，實現了教學手段的現代化。中學生上網情況調查如下
(壹)中學生及其家長對互聯網的態度和相關行為
1.中學生上網率非常高，上網時間長，但大部分家長都沒上過網，大部分老師都沒有上網經驗。
互聯網以其獨特的魅力吸引著中學生。調查顯示，93.5%的中學生對互聯網感興趣，其中11.4%的人認為“長時間不上網是無法忍受的”。周末和節假日是中學生上網的高峰期。和孩子比起來，家長和老師就大大不如了。45.2%的家長表示不知道互聯網是什麽，69.2%的家長從未上過網，只有7.7%的家長經常使用。大部分教師上網時間較少，上網經驗明顯不足。
2.大多數中學生對學校上網的條件不滿意。家長和老師呼籲改善條件。
只有19.4%的中學生對課余時間的上網狀況感到滿意，不滿意率為59.2%。24.9%的中學生在學校學到了上網技能，38.3%的中學生認為學校沒有教給他們必要的上網技能。同時，很多教師對學校的網絡資源現狀，尤其是現有資源的利用率不滿意。據教師介紹，校園網絡設施和多媒體教學設備主要用於展示課件和公開課，在正常備課和課堂教學中沒有得到充分利用，不能完全滿足學生在校上網的需求。
3.大多數家長贊成孩子上網，但擔心孩子上網會影響學習。
對於孩子上網，27%的家長是贊成的，而反對的只有15.9%。大部分家長順其自然，但也有近壹半的家長希望孩子以後能從事網絡工作。高達90%的家長認為互聯網最大的好處是可以“開闊視野，增長見識，掌握電腦技能”；同時，仍有29.5%的家長認為互聯網可以促進孩子的學習興趣，11%的家長認為“互聯網沒有好處和作用”。58.5%的家長表示，最不能接受的是孩子上網會浪費時間，耽誤學業。顯然，大多數家長都是矛盾的:他們希望孩子享受互聯網的好處，但他們更害怕因為迷戀網絡而荒廢學業。此外，父母對瀏覽淫穢、反動、暴力信息、網戀、沈迷網絡遊戲等深感焦慮。
(二)網絡環境對中學生的影響
1.網絡環境對中學生的積極影響
(1)中學生使用互聯網有助於形成全球意識，強化對國家和民族的責任感。通過網絡這個窗口，他們關註“家事、國事、天下事”，視野空前開闊。全球意識的增強適應了中國入世的新形勢，這顯然有利於中學生將來進入壹個日益壹體化的世界。
(2)互聯網為中學生學習提供了有利條件，開闊了他們的視野。網絡資源在壹定程度上滿足了中學生對探究性學習和研究性學習的需求。
(3)中學生使用互聯網有助於擴大交往範圍，促進青少年心理健康發展。在互聯網上，電子郵件，oicq，聊天室，bbs等。都把五湖四海的人和陌生人帶到了壹個“零距離”。在相互咨詢、交談、討論、談心、咨詢的過程中，極大地滿足了中學生強烈的表達欲、表達欲和社交欲。這對緩解壓力，保持青春期心理健康有好處。
(4)中學生經常上網，激發了他們學習英語和現代科技的熱情。
2.互聯網對中學生的負面影響
(1)中學生深受網上信息垃圾之苦。
(2)中學生迷戀網絡對學業有影響。
(3)網聊導致網戀。調查顯示，6.7%的中學生承認有過“網戀”行為(實際比例會更多)。網戀有很多情感陷阱，中學生往往是受害者。
(4)不良網絡文化削弱了中學生的道德意識。
(5)網吧管理依然嚴重，給中學生造成很多問題。
(3)對策和建議
網絡環境對中學德育提出了新的挑戰，也提供了許多機遇。xx同誌在中央思想政治工作會議上強調:“對於信息網絡化，我們的基本方針是積極發展，加強管理，趨利避害，力爭在全球信息網絡化發展中占據主動。”這是我們網絡道德教育的指導思想。我們建議:
1.更新教育觀念，促進學校網絡德育發展。
壹是通過宣傳學習，使全體德育工作者轉變觀念，統壹思想認識，摒棄“網絡危害性論”，消除“網絡恐慌癥”，充分認識到網絡德育的重要性和網絡在中學生成長中的重要作用。
第二，重新定位學校德育目標，把青少年兒童的道德成熟作為網絡德育的首要目標，努力培養學生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。
再次，重新設計學校德育內容，在原有德育內容的基礎上突出價值觀教育，增強對道德信息的識別、評價和選擇能力；註重道德意誌力的訓練，使學生的道德認識與行為實踐相統壹；開設網絡道德教育課程，強化學生的網絡道德意識和網絡責任。
第四，利用計算機和網絡技術拓展德育的時空。
2.培養網絡德育隊伍，增強網絡德育力量。
壹是通過多種形式的培訓、講座和考核，使各級教育管理者、德育工作者和全體教師掌握網絡的基本知識和技能，熟悉網絡德育的操作方法和手段，學習開發德育課件的常用工具(如authware、director、flash等。).在講求實效的前提下，改進和豐富《沙河市中小學教師計算機考核》的方法和內容，如增加教師利用網絡開展德育工作的考核內容。
其次，選拔培養壹批思想政治素質高、網絡溝通能力好、網絡經驗和技能豐富的專兼職網絡德育工作者，由他們進行網上指導，幫助網上中學生解決各種心理、思想和學習問題；同時，註意收集整理網上有代表性的德育問題並反饋給相關職能部門，加強德育工作的針對性。
3.加強中學生網絡道德和網絡行為規範教育，自覺築牢心靈“長城”。
壹是加強以理想信念為主題的思想素質教育，用正確的人生觀、世界觀、價值觀築起心靈的“長城”，抵禦網上各種不良思想和有害信息的侵蝕。
二是加強中學生網絡行為教育和安全教育。制定《沙河市中學生網絡行為規範》，加大宣傳力度，提高自我保護意識和自我約束能力。
第三，學校可以組織中學生統壹瀏覽思想品德教育主題主頁，向他們推薦許多國內外優秀網站，把中學生上網的熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。
二、主要類型
(壹)介紹典型經驗的調查報告
某壹地區、某壹單位、某壹企業，在貫徹執行黨和國家的方針政策過程中，或者在日常的思想政治、經濟建設、科學教育等方面，做出突出成績的。為了反映他們的具體做法和成功的奧秘，我們可以對他們進行專題調查，然後寫出調查報告。這類是介紹經驗的調查報告。比如北京太陽谷經濟信息中心就長期從事這項工作。
介紹經驗的調查報告和工作通訊中主要反映工作表現的有些類似。不同的是，調查報告側重於調查，特別註重對調查過程和調查所得數據的描述和列舉。
(二)調查報告暴露的問題
與前壹種類型相反，這是針對壹個存在的問題的調查報告，主要目的是揭示這個問題的各種現象和深層次原因。其主要功能是揭露和批判，探究問題產生的原因，分析問題的癥結，提供解決問題的思路和方法。
(3)反映新事物的調查報告
這是針對社會現實中最近出現的或者有很大進步的東西寫的調查報告。
現實社會中，新事物總是層出不窮。反映新事物的調查報道的文體功能是全面報道壹個新事物的背景、情況和特點，分析其性質和意義，指出其發展規律和前景。
(四)社會狀況調查報告
這是針對壹些社會情況寫的調查報告。這裏所說的社會情況，主要是指社會風氣、人們的意願、婚姻、贍養、衣食住行等人們生活各個方面的基本情況。
這類調查報道雖然不直接反映重大政治經濟問題，但人民生活也與政治經濟息息相關。另外，這些也是群眾最關心的壹些問題。因此，各類新聞媒體都非常重視這方面的報道，《中國青年報》、《文匯報》都開設了公眾調查專版。類似北京人的旅行——北京居民在北京、天津、上海旅遊消費調查，中國夫妻過得怎麽樣等。，都屬於這種類型的調查報告。
第三，形式結構
從外部看，調查報告由標題、前言、主題和結論四部分組成。
標題
1.單壹標題
公式化的寫作。
公式化寫作就是按照“調查對象+調查題目+文體名稱”的公式擬出標題。比如《某富居委會財務調查》的題目是這樣的，其中“某富居委會”是調查對象，“財務”是調查對象，“調查”是報告。這樣寫的好處是要素清晰，讀者壹眼就能知道這是寫的什麽單元，涉及什麽問題，語言也很清晰。這種寫法的缺點是過於模式化，不夠清新活潑。
壹般文章標題寫作。
具體方法靈活多樣。可以用問題做標題，比如“孩子需要什麽樣的書？》.可以表明作者自己的觀點，比如“農民工維權有多難”。可以直接講事實，比如三個孩子去蛇島。可以用圖像來暗示文章內容，如《航空母船》追浪、經濟海洋。各種寫法都有，壹個例子都沒有。
2.雙重頭銜
復式標題由壹個正副題組成，其中正副題壹般寫在正規文章的標題中，具體手段如上所述。副標題以公式化的方式書寫，由考察對象、考察主題和文體名稱組成。比如《明晰產權引發風波——太原某集體企業被強行接管調查》。
序
調查報告的前言壹般按組織材料主要部分的結構順序排列，常用的有以下幾種:
1.匯總類型
摘要式就是把被調查者的主要情況概括出來，寫在開頭，讓讀者壹進入文章就能對其基本情況有個大概的了解。比如《以名牌贏得市場——深圳飛亞達(集團)有限公司調查》的開頭:
飛亞達(集團)有限公司(以下簡稱飛亞達)是壹家以生產鐘表為主的大型企業，於1987在深圳成立。在經濟特區改革開放的沃土上，公司堅持實施名牌戰略，終於在競爭激烈的鐘表行業中後來居上。經過12年的努力，飛亞達從壹個小小的手表廠發展成為總資產超過8億元、年利潤8000萬元的上市公司，成為國內同行的佼佼者。
首先簡要介紹了飛亞達公司的發展狀況和主要業績。
2.交代變質
開頭簡單說明調查的目的、方法、時間、範圍、背景，讓讀者進入文章就能了解調查的過程和基本情況。《北京家用縫紉機銷售情況調查》壹文是這樣開頭的:
為了加強規劃，加強家用縫紉機的管理，更好地把握市場銷售趨勢，我們采取了走訪經營單位和分析歷史數據的方法，調查了北京市歷年家用縫紉機的銷售情況，以及當前社會擁有量和市場需求的變化情況。經過分析，認為北京市場縫紉機供不應求，其他品牌的縫紉機在北京的銷售已經趨於飽和。
這個開端包括目的、方法、範圍和結論等幾個方面。壹般來說，屬於交代的開始。
3.問題類型
開頭提問，引起讀者對調查題目的關註，讓讀者思考。這樣的開頭可以通過提問引出問題，也可以直接放出來。比如農村發展社會主義市場經濟的成功之路——關於貿工農壹體化和產加銷壹條龍經營的考察:
近年來，隨著農村改革的深入和商品經濟的發展，貿易、工業和農業的壹體化以及生產、加工和銷售壹條龍的經營模式正在中國農村迅速興起。它壹出現就顯示出強大的生命力和優越性，為農村經濟的發展註入了新的活力。這種經營方式對中國農業的商業化和現代化有什麽作用？應該采取什麽樣的原則和政策來支持其發展？我們對這些問題進行了調查，並與10個縣(市)的有關同誌進行了座談，形成了壹些認識。
還有《明晰產權——關於太原市某集體企業被強制接管的調查》的開頭:
企業按照相關法律法規和政府規定要求產權清晰，本來是壹件好事。然而太原壹家集體企業因為產權清晰，被當地政府部門強行接管，陷入癱瘓。企業將區政府兩部門告上法庭已經壹年多了，早已超過了審結期，但法院遲遲沒有做出判決。
第壹段先提問再寫作，第二段直接以敘事的方式暴露問題，都屬於問題式寫作。
主體
前言之後、結論之前的文字屬於正文。這部分材料豐富，內容復雜，寫作最重要的問題是結構的安排。有三種主要的結構形式:
1.用視點串聯素材
它由從不同方面表達基本觀點的幾個層次組成，以基本觀點為中心的線索貫穿其中。比如《人民日報》2月9日1999刊登的調查報告《引導農民按市場經濟規律增收——山東省巍山縣調查》正文就是這樣壹種形式。由“抓規律就是抓根本”、“抓市場需求發揮自身優勢”、“圍繞市場競爭加強聯合協作”、“遵循價值規律推進農業“四化”四個部分組成。這四個部分都貫穿著題目所示的基本思想。
2.根據材料的性質分類和分層。
這種結構可用於主題相對單壹、材料分散的調查報告。經過分析歸納，作者將材料按照性質的不同分為幾種類型，每壹種類型的材料都表述在壹起，形成層次結構。每個級別前面可以有副標題或序號，也可以沒有。比如《人民日報》2月23日1999、1999刊登的壹篇調查報道《從寧鄉縣五鎮的變化看做好農村思想政治工作的重要性》，從原因、措施、啟示三個方面分三大層次寫的。其中原因總結為五，啟示也總結為三，在大的層面下形成幾個小的層面。
3.分層是在調查過程的不同階段自然形成的。
這種結構可以用在事件單壹、過程性強的調查報告中。其實就是以時間為線索來尋找文章的布局，類似於記敘文的編年寫法。1999 65438+2月16日，人民日報發表了壹篇《北京站非法發票交易暗訪》的文章，其中寫了以下內容:65438+2月6日，15: 35，記者在北京站東側出站口遇到了第壹張出售的發票。過馬路前，遇到四五個賣發票的小夥子；過了馬路，被壹個穿棕色皮衣的賣發票的攔住，走不開；在站前丁字路口東北側，遇到幾個賣發票的男女。這種過程清晰的寫作，可以提高讀者的閱讀興趣。
結局
調查報告往往在結尾表明作者的觀點，對主要部分的內容進行概括和升華，因此其結尾往往是重要的部分。常見的寫法有以下三種:
1.總結全文，明確主旨。
在本文的最後，歸結到壹個思想立場，如《邯鄲鋼鐵總廠管理經驗調研報告》的結尾:
邯鋼的實踐證明，為適應建立社會主義市場經濟體制的要求，國有企業必須在轉換經營機制的基礎上，轉變經營方式和經濟增長方式，充分挖掘內部潛力，提高整體素質和市場競爭力。邯鋼的實踐為國有企業實現從傳統計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制、從粗放經營向集約經營的兩個根本性轉變提供了借鑒。
這個結局提供了壹個清醒而理性的認識。
2.指出問題，啟發思考
如果存在的壹些問題還沒有引起人們的重視，作者由於各種因素不可能提出解決問題的辦法，那麽指出問題，引起有關方面的註意，或者啟發人們對這個問題的思考，也是非常有價值的。比如《北京站非法發票交易暗訪》壹文的結尾:
記者隨後輾轉幾個地方，於16: 00離開北京站。在這40分鐘裏，我遇到了大約20個賣發票的違法人員。從他們的口音判斷，大部分是外地人。妳可以從他們的舉止中感覺到，他們知道自己的行為是違法的。廣場、路口維持秩序的公安、安保人員很多。或許是老生常談。記者沒有看到他們出面制止這種違法行為。
發票非法交易現象應該由誰來管，怎麽管？筆者指出這個問題，相信可以引起相關部門的重視。
3.針對問題提出建議。
在揭示相關問題的基礎上，提出了解決問題的可行性建議。比如1999 165438+10月23日，人民日報發表專題調查《人的消費，人怎麽能忍妳！我寫了壹個暗示性的結尾:
在人情消費已經成為壹種風氣的情況下，依靠哪壹個人或哪壹個單位，都很難阻止規模化經營。比如喝喜酒，往往是人們對通知範圍反感，沒接到通知的人有意見。遏制人情消費，建立新型人際關系，倡導新型社會風尚，是壹項社會系統工程，需要各個層面、各個部門的共同努力。首先要加強宣傳教育。提倡新事物，做新事情，勤儉持家，厲行節約，建立社會主義新型人際關系。節日期間，報紙、電臺、電視臺可舉辦專題欄目和節目進行宣傳，文化部門要選擇壹批優秀影片(主要是關於婚喪嫁娶、新鮮事、新鮮事)在各鄉鎮播出。通過廣泛深入的宣傳教育，讓人們樹立正確的人類消費觀。其次，要制定社會規範。在機關、企事業單位建立紅白理事會，實行節儉辦紅白喜事。建立約束機制，引導、規範和管理人類消費。三是嚴格檢查。對大事化小甚至借機斂財的幹部，要嚴肅處理，直至在新聞媒體上曝光。
提出了解決人類消費嚴重問題的三點建議，其中不乏切實可行的措施。
第四，調查工作
基本要求
(1)立場和觀點要正確。
首先要有正確的立場和觀點，才能實事求是地進行調查研究，了解事物的本來面目，得出符合客觀實際的結論。
(2)調查的態度要端正。
想要獲得豐富的素材，就要有飽滿的熱情，努力深入的作風，求實的態度。
(3)調查的目的要明確。
從根本上說，我們調查研究的目的是為了掌握實際情況，有助於制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型和批評錯誤，使我們的工作朝著正確的方向前進。
(D)註意調查方法。
為了獲得豐富的材料，我們還應該註意調查的方法。根據工作步驟，我們應註意以下問題:
調查準備
(1)思想武裝。
(2)選擇研究課題。
(3)擬定調查大綱。
調查方法
(1)開會調研。
(2)個人訪問。
(3)實地觀察。
(4)套管調查。
(5)閱讀相關書面材料。
報告寫作
首先是對獲得的材料進行整理、分類和驗證，找出哪裏有漏問，然後進行調查和補充。
二是分析思考，提示材料的內在聯系，發現事物的本質。
動詞 （verb的縮寫）重要文件
中央關於調查研究的決定
(1941年8月1日)
近20年來，我們黨對中國歷史、中國社會和國際形勢的研究，雖有進步，知識也逐漸增多，但仍很不足；粗心大意、缺乏認識、自以為是、主觀主義和形式主義在黨內仍然嚴重存在。抗戰以來，我黨對日本、國民政府和社會形勢的認識有了很大的進步，主觀主義和形式主義也減少了。但是，我們所知道的仍然是漫不經心的、漫畫式的，缺乏系統透徹的認識，主觀主義、形式主義還沒有完全消除。二十年來，由於主觀主義、形式主義和無知，使革命工作遭受損失的嚴重性，還沒有得到全黨領導機關和全體同誌的充分認識。來延安匯報工作的同誌，無論是從社會階級關系、友軍偽軍、友軍方面，還是從自己的工作方面來說，大都缺乏對自己工作地區內外環境的系統的、徹底的了解。黨內許多同誌還不明白沒有調查就沒有發言權的道理。尚不熟悉該系統的徹底的社會調查是決定政策的基礎。如果我們不知道領導機關的基本任務是了解情況和掌握政策，如果我們不了解情況，政策就會是錯誤的。我至今不知道日本帝國主義對中國的調查研究有多細致，甚至國民政府比我黨更了解國內外形勢。我還不知道，大大咧咧、自以為是的主觀主義作風，是黨性不純的第壹表現；實事求是，理論聯系實際，是壹個黨性強的黨員最起碼的態度。我們黨已經是壹個擔負著偉大革命任務的大政黨了。我們必須防止空洞和表面的東西，消除主觀主義，采取具體措施，加強對歷史、環境和國內外、省內外、縣內外具體情況的調查研究，以便有效地組織革命力量，推翻日本帝國主義及其走狗的統治。為此，決定如下:
(壹)中央設立調查研究機構，收集和研究國內外有關政治、軍事、經濟、文化和社會階級關系的材料，作為中央工作的直接助手。
(二)各中央局、分局、獨立區區委或省委、八路軍新四軍高級機關、各根據地高級政府，都必須設立調查研究機關，收集和研究本地區敵我政治、軍事、經濟、文化、社會階級關系的材料，作為各地區工作的直接助手，同時向中央提供材料。
(3)收集材料的方法:壹、收集有關敵我、中國的政治、軍事、經濟、文化、社會階級關系的各種報刊、書籍，進行收集、記錄、編輯、研究。二、邀請有經驗的人開調查會，壹次35到78人，調查壹個鄉、壹個區、壹個縣、壹個市、壹個鎮、壹個部隊、壹個師、壹個廠、壹個商店、壹所學校、壹個問題(如土地問題、勞工問題、流民問題、會門問題)的典型案例。從典型事例的學習入手，從壹個典型事例到另壹個典型事例，是最實際的方法。第三，在農村，應著重詳細調查地主、富農、商人、中農、貧農、雇農、體力勞動者、遊民等階層的生活狀況及其關系；在城市，應著重詳細調查買辦大資產階級、民族資產階級、小資產階級、貧苦大眾、遊民、無產階級的生活狀況及其關系。第四，利用各種幹部會議、代表會議收集材料。第五，寫名人傳記。地主資本家財產在五萬元以上的地方，敵軍、偽軍、友軍首長以上的軍官，敵占區、友軍縣首長以上的官員，敵占區、偽軍、友軍縣首長以上的負責人，壹個縣內外知名的名人、學者、知識分子、新聞記者，行會、宗派、流氓、土匪的頭目，全國有名有姓的、有名有姓的妓女，這種傳記，要責成地委和縣委的同誌負責，傳記內容必須符合本人實際。同時註意收集各類人的照片。第六，個別口頭詢問。或派人去問，或派人去問，問幹部、工人、農民、知識分子、商人、官員、流氓、犯人、同情者。第七，收集縣誌、府誌、省誌、族譜並加以研究。