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國立開放大學系統

國家開放大學是以中央廣播電視大學和地方廣播電視大學為基礎的完整的教學和管理體系。國家開放大學的辦學體系由總部、分校、地方學院、學習中心、行業和企業學院組成,是國家開放大學發揮系統和現代信息技術優勢,實現全國城鄉立體覆蓋,為我國社會成員提供多元化繼續教育服務和學習機會的重要保障。

國家開放大學的體制結構和運行機制是:根據國家產業結構的調整和行業繼續教育的發展,國家開放大學與有關部委、行業協會和企業合作,建立若幹行業和企業學院,學院下設若幹學習中心。主要職責是:制定具體發展規劃和政策,開發職業教育和企業培訓資源,充分利用國家開放大學的學習資源,大力開展以提高職業能力為核心的各類非學歷繼續教育工作,服務學習型行業和企業建設。

當地大學列表, 學中心和工業企業學院:序號地區學院名稱1北京開放大學/國家開放大學(北京)2天津開放大學/國家開放大學(天津)3河北廣播電視大學/國家開放大學(河北)4山西廣播電視大學/國家開放大學(山西)5內蒙古廣播電視大學/國家開放大學(內蒙古)6遼寧廣播電視大學/國家開放大學(遼寧)7沈陽廣播電視大學/國家開放大學(沈陽)8大連廣播電視大學/國家開放大學(大連) 9吉林廣播電視大學/國家開放大學(吉林)10長春廣播電視大學/國家開放大學(長春)16黑龍江廣播電視大學/國家開放大學(黑龍江)12哈爾濱廣播電視大學/國家開放大學(哈爾濱)13上海開放大學/國家開放大學(上海)14江蘇開放大學/國家開放大學(江蘇)15南京廣播和 18安徽電大/國家開放大學(安徽)19福建廣播電視大學/國家開放大學(福建)20廈門廣播電視大學/國家開放大學(廈門)21江西廣播電視大學/國家開放大學(江西)22山東廣播電視大學/國家開放大學(山東)23青島廣播電視大學/國家開放大學(青島)24河南廣播電視大學/國家開放大學(河南)25湖北廣播電視大學/國家開放 26武漢廣播電視大學/國家開放大學(武漢)27湖南廣播電視大學/國家開放大學(湖南)28廣東開放大學/國家開放大學(廣東)29廣州廣播電視大學/國家開放大學(廣州)30深圳廣播電視大學/國家開放大學(深圳)31廣西廣播電視大學/國家開放大學(廣西)32海南廣播電視大學/國家開放大學(海南)33四川廣播電視大學/國家開放大學(四川)34成都廣播電視大學/國家開放 35重慶廣播電視大學/國家開放大學(重慶)36貴州廣播電視大學/國家開放大學(貴州)37雲南開放大學/國家開放大學(雲南)38陜西廣播電視大學/國家開放大學(陜西)39 xi安廣播電視大學/國家開放大學(Xi安)40甘肅廣播電視大學/國家開放大學(甘肅)41青海廣播電視大學/國家開放大學(青海)42寧夏廣播電視大學/國家開放大學(寧夏) 43新疆廣播電視大學/國家開放大學(新疆)44新疆兵團廣播電視大學/國家開放大學(兵團) 45國家開放大學八壹學院46國家開放大學總參學院47國家開放大學空軍學院48國家開放大學西藏學院49國家開放大學殘疾人教育學院50國家開放大學北京實驗學院51國家開放大學南海實驗學院52國家開放大學太原實驗學院53國家開放大學天府新區實驗學院54國家開放大學學習中心(統計學) 55國家開放大學學習中心(東北財經大學)56國家開放大學學習中心(TCL集團)國家開放大學系統實行總部和分校兩級管理體制,按照“統壹戰略,* * *同平臺、資源* * *共享、相對獨立、有特色”的原則運行。 學校機制

(壹)統壹戰略國家開放大學系統堅持相同的使命、戰略目標、發展任務、質量標準和價值追求。遵循相對統壹的基本制度和政策,包括學習制度、專業和課程建設、學習成果認證、資源建設、質量標準和保障體系等。

(二)* * *中國開放大學是所有分校、學院和學習中心的公共平臺。國家開放大學充分利用現代信息技術,構建技術先進、功能強大、四通八達、集教學、科研、管理、服務於壹體的網絡平臺,滿足教學、科研、服務和學分認證的需要。每個分校可以建立壹個與國家開放大學網絡平臺相集成的網絡應用平臺。國家開放大學網絡平臺也是壹個社會公共服務平臺,為所有社會成員及相關高等學校和繼續教育機構提供教育服務和教育支持。

(3)資源* * *享受國家開放大學* * * *推廣網絡平臺和優質教學資源,提高質量,擴大規模,降低成本。出臺相關政策,鼓勵各方參與數字化學習資源、網絡化專業和課程教學團隊、研究團隊建設。分階段在分校設立若幹數字化學習資源分中心,實現學習資源共享,向社會開放國家開放大學數字化學習資源。

(4)根據本地區經濟社會發展的需要和基本條件,相對獨立的分支機構自主制定相關改革發展政策,設立學院和學習中心,大力開展非學歷繼續教育。按照國家開放大學“錯位發展”的原則,可以建設有特色的專業和課程,符合建設標準的可以升級為國家開放大學的平臺,面向全國招生。國家開放大學有自己的專業,各分校要充分利用,不要重復建設。

(5)鼓勵各分院、學院、學習中心根據區域經濟社會發展需要,探索形成自己的辦學特色。特別是在非學歷繼續教育方面,要積極利用國家開放大學的辦學網絡、學習資源和培訓項目,自主開展各種有針對性的教育培訓服務。

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