(1)學習計算機應用基礎有什麽好處？
從事交通系統各單位IT行業，交通信息化和電子政務建設應用部門，各類計算機專業公司，廣告設計制作公司，汽車營銷技術服務等。
應具備的知識和能力:
1，壹般知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論和專業知識的基礎和工具，對以後的計算機應用起輔助和支撐作用。通識包括紮實的文化、社會科學、法律知識，以及計
(1)學習計算機應用基礎有什麽好處？
從事交通系統各單位IT行業，交通信息化和電子政務建設應用部門，各類計算機專業公司，廣告設計制作公司，汽車營銷技術服務等。
應具備的知識和能力:
1，壹般知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論和專業知識的基礎和工具，對以後的計算機應用起輔助和支撐作用。通識包括紮實的文化、社會科學、法律知識，以及計算機數學、計算機應用、C語言程序設計、計算機網絡、操作系統原理等基礎理論知識。
2.專業知識。專業知識是計算機應用技術的基礎。專業知識包括Visual FoxPro編程、VisualBasic point編程、JAVA編程、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
(1)計算機應用技術延伸閱讀；
市場經濟的發展、計算機應用的普及和信息產業的規模化促進了計算機技術人才市場的發展，特別是我國加入WTO後，對計算機應用人才的需求更大。隨著外包的發展，需求增加。
權威調查顯示，從事IT行業的人，短期內不會影響個人體驗，所以跳槽後再就業不會很難。對於IT行業的老板來說，簡歷並不能完全說明壹個人的能力。相比其他行業，it行業的簡歷可以非常簡潔，只要有技術，壹切都近在咫尺。
⑵計算機應用技術學什麽？
計算機應用技術專業主要學習計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C編程、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB。編程、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi編程、Java語言編程、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flas ***制作等課程。
計算機應用技術專業培養德、智、體全面發展的高技術應用型人才，計算機應用技術基礎理論知識，計算機及相關設備維護與維修的應用能力和操作能力，工業應用軟件，平面圖像處理，廣告設計與制作，動畫制作，計算機網絡與網站建設與管理，數據庫管理與維護。
(2)計算機應用技術專業知識的延伸閱讀
隨著計算機應用的迅速普及和計算機網絡的快速發展，根據計算機應用專業人才應具備的知識、能力和素質的需求和高職人才培養目標的正確定位，在強調實踐能力培養和素質教育的原則指導下，制定了計算機應用技術專業的課程體系。
專業課實施過程中，在部分課程中安排集中課時進行課程設計，讓學生融會貫通所學知識；為提高教學質量和教學效果，要求所有專業課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；開設專業選修課，每個學生從3門課程中選擇2門，拓展專業知識；開設公共選修課，每個學生要從中選修4門課程，提高學生的綜合素質。
⑶計算機應用技術學什麽？
知識、能力和素質結構
(壹)知識結構
1，壹般知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論和專業知識的基礎和工具，對以後的計算機應用起輔助和支撐作用。通識包括紮實的文化、社會科學、法律知識，以及計算機數學、計算機應用、C語言程序設計、計算機網絡、操作系統原理等基礎理論知識。
2.專業知識。專業知識是計算機應用技術的基礎。專業知識包括Visual FoxPro編程、VisualBasic編程、JAVA編程、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
(二)能力結構
1，基礎能力:計算機相關高等數學的應用能力；基本編程技能；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2.專業能力:用高級語言設計、調試和維護程序的能力；熟練使用辦公自動化系列軟件；能夠使用關系數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統；能夠用Visual Basic語言編寫通用的windows應用軟件；計算機多媒體材料的處理能力；全面的網頁設計和制作能力。
3.綜合能力:社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織管理能力；創新創業能力。
(3)質量結構
1，思想道德素質。有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀；具有愛國主義和集體主義精神，有良好的事業心和創新意識。
2.文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識，具備壹定的科學素養；具備必要的哲學、法學、職業道德等人文社會科學知識，具備壹定的文化素養。
3.專業素質。掌握計算機基礎知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；能夠安裝、調試、使用、管理和維護常用應用軟件；能夠編寫和使用通用應用程序和數據庫系統；具有以業務知識為基礎，以專業操作能力和創新能力為標誌的較高的專業素質。
4.身體素質和心理素質。有強健的體魄，旺盛的精力，掌握擒拿格鬥的基本方法。養成科學的健身習慣，具備良好的心理素質。
(4)計算機應用學什麽？
計算機應用技術基礎知識；掌握本專業的專業知識，具有壹定的計算機硬件管理和常用軟件應用能力，能不斷適應計算機技術的快速發展；掌握相關法律法規，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。專業規格。具有操作、管理和維護計算機硬件和計算機軟件系統的能力，掌握數據庫應用系統的初步設計和使用能力，具有熟練應用辦公自動化軟件的能力；具備運用所學高級語言編寫通用應用程序的能力，具備網絡基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握計算機管理和使用所涉及的法律法規，並加以運用。知識結構1，壹般知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論和專業知識的基礎和工具，對以後的計算機應用起輔助和支撐作用。通識包括紮實的文化、社會科學、法律知識，以及計算機數學、計算機應用、C語言程序設計、計算機網絡、操作系統原理等基礎理論知識。2.專業知識。專業知識是計算機應用技術的基礎。專業知識包括Visual FoxPro編程、VisualBasic編程、JAVA編程、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。(2)能力結構1，基礎能力:計算機相關高等數學的應用能力；基本編程技能；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。2.專業能力:用高級語言設計、調試和維護程序的能力；熟練使用辦公自動化系列軟件；能夠使用關系數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統；能夠用Visual Basic語言編寫通用的windows應用軟件；計算機多媒體材料的處理能力；全面的網頁設計和制作能力。3.綜合能力:社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織管理能力；創新創業能力。(壹)專業骨幹課程1，計算機數學基礎本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。根據計算機專業的特點，加強了Mathematica數學軟件的應用。包括微積分、線性代數、概率論四個模塊。微積分模塊包括壹元微積分、常微分方程、多元微積分、無窮級數、數值計算等。線性代數模塊包含行列式、矩陣和線性方程組的基本概念、理論和應用。概率論模塊包括隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數字特征等。2.計算機應用基礎本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基本知識和組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，辦公軟件Word、Excel和PowerPoint的使用，計算機網絡的基本知識和Inter的常用操作。3.C語言程序設計主要講授計算機程序設計的基礎知識，C語言的基本概念，序列結構程序設計，分支結構程序設計，循環結構設計，函數，指針，數組，結構，並集，枚舉類型，編譯預處理，位操作，文件等。，掌握C語言的基本方法和編程技巧。4.計算機網絡基礎本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括:計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、網絡中的傳輸介質、網絡互聯和互連技術等。5.計算機多媒體技術基礎本課程主要講授計算機多媒體技術的基礎知識。主要內容包括:圖像處理、聲音處理、影視處理，以及用Authorware編輯合成軟件組合各種多媒體元素。6.操作系統原理本課程主要講授操作系統的基礎知識，包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的接口以及Linux操作系統的介紹。7.圖形圖像處理本課程主要教授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理。通過對Photoshop軟件的系統學習，學生可以獨立編輯、合成、校正和調整圖像的顏色，制作簡單的特效。8.網絡安全技術與防範本課程系統介紹網絡安全與管理的主要理論、技術和應用知識。(2)專業核心課程1，Vf數據庫應用主要講授數據庫的基本原理和數據庫系統的組成；關系數據庫的特征、基本操作和數據集
⑸關於計算機應用技術
計算機應用技術專業的培養目標
本專業培養能夠適應企事業單位計算機技術發展和應用需要，具有紮實的計算機基礎知識、計算機專業知識、較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力和計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化、計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展，實現“壹文憑、多證、壹技能”的高級應用型計算機專業人才
主要技術規範
(1)政治思想規範。掌握馬列主義、思想、理論、思想的基本原理和精神實質；具有正確的世界觀和人生觀，良好的職業道德和敬業精神，熱愛計算機網絡工作。
(2)文化規範。語言表達能力強；能借助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常對話；系統掌握計算機數學(高等數學)基礎知識；掌握本專業的專業知識，具有壹定的計算機硬件管理和常用軟件應用能力，能不斷適應計算機技術的快速發展；掌握相關法律法規，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。
(3)專業規範。具有操作、管理和維護計算機硬件和計算機軟件系統的能力，掌握數據庫應用系統的初步設計和使用能力，具有熟練應用辦公自動化軟件的能力；具備運用所學高級語言編寫通用應用程序的能力，具備網絡基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握計算機管理和使用所涉及的法律法規，並加以運用。
(4)生理和心理規範。養成科學體育鍛煉的習慣，具有強健的體魄，能夠適應計算機網絡應用的需要，具有良好的心理調節和控制能力，能夠處理突發事件而不驚慌失措，並采取有效措施應對。
知識、能力和素質結構
(壹)知識結構
1，壹般知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論和專業知識的基礎和工具，對以後的計算機應用起輔助和支撐作用。通識包括紮實的文化、社會科學、法律知識，以及計算機數學、計算機應用、C語言程序設計、計算機網絡、操作系統原理等基礎理論知識。
2.專業知識。專業知識是計算機應用技術的基礎。專業知識包括Visual FoxPro編程、VisualBasic編程、JAVA編程、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
(二)能力結構
1，基礎能力:計算機相關高等數學的應用能力；基本編程技能；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2.專業能力:用高級語言設計、調試和維護程序的能力；熟練使用辦公自動化系列軟件；能夠使用關系數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統；能夠用Visual Basic語言編寫通用的windows應用軟件；計算機多媒體材料的處理能力；全面的網頁設計和制作能力。
3.綜合能力:社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織管理能力；創新創業能力。
(3)質量結構
1，思想道德素質。有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀；具有愛國主義和集體主義精神，有良好的事業心和創新意識。
2.文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識，具備壹定的科學素養；具備必要的哲學、法學、職業道德等人文社會科學知識，具備壹定的文化素養。
3.專業素質。掌握計算機基礎知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；能夠安裝、調試、使用、管理和維護常用應用軟件；能夠編寫和使用通用應用程序和數據庫系統；具有以業務知識為基礎，以專業操作能力和創新能力為標誌的較高的專業素質。
4.身體素質和心理素質。有強健的體魄，旺盛的精力，掌握擒拿格鬥的基本方法。養成科學的健身習慣，具備良好的心理素質。
專業主幹課程和核心課程
(壹)專業骨幹課程
1，計算機數學基礎
本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。根據計算機專業的特點，加強了Mathematica數學軟件的應用。包括微積分、線性代數、概率論四個模塊。微積分模塊包括壹元微積分、常微分方程、多元微積分、無窮級數、數值計算等。線性代數模塊包含行列式、矩陣和線性方程組的基本概念、理論和應用。概率論模塊包括隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數字特征等。
2、計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基本知識和組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，辦公軟件Word、Excel和PowerPoint的使用，計算機網絡的基本知識和Inter的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識，C語言的基本概念，序列結構程序設計，分支結構程序設計，循環結構設計，函數，指針，數組，結構，並集，枚舉類型，編譯預處理，位操作，文件等。，掌握C語言的基本方法和編程技巧。
4、計算機網絡基礎
本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括:計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、網絡中的傳輸介質、網絡互聯和互連技術等。
5、計算機多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術的基礎知識，包括圖像處理、聲音處理、影視處理，以及將各種多媒體元素與Authorware編輯合成軟件相結合。
6、操作系統原理
本課程主要講授操作系統的基礎知識，包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入輸出系統、用戶與操作系統的接口以及Linux操作系統的介紹。
7.圖形圖像處理
本課程主要教授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理。通過對Photoshop軟件的系統學習，學生可以獨立編輯、合成、校正和調整圖像的顏色，制作簡單的特效。
8、網絡安全技術與防範
本課程系統地介紹了網絡安全與管理的主要理論、技術和應用。主要包括:網絡安全概述、信息安全機制、密鑰分發與管理、病毒與防範措施、系統攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全、電子郵件安全、其他內部應用的安全分析、網絡操作系統安全等。
專業核心課程
1，Vf數據庫應用
主要講授數據庫的基本原理和數據庫系統的組成；關系數據庫的特點、基本操作和數據組成；以Visual Foxpro為例，學習數據庫的設計與開發，掌握數據庫的應用。
2、VB.NET編程。
本課程主要講授VB.NET編程語言的集成開發環境、編程基礎、表單和基本輸入輸出、常用控件、工程和程序管理、應用結構、菜單編程、表單設計和文件處理。
3.JAVA編程
本課程主要講授Java語言規範、Java編程技術及應用。主要內容包括:Java基礎、過程控制、方法、數組、面向對象編程基礎、線程、圖形用戶界面設計等。，使學生掌握用Java進行面向對象編程的基本方法。
4.網頁制作
本課程主要講授網站的設計、編輯、修改和上傳，主要使用DreamweaverMX2004和FireworksMX2004。DreamweaverMX2004是壹款網頁編輯軟件，教授表格、框架和圖層、超鏈接、CSS樣式等布局工具以及其他相關知識。Fireworks是壹款圖形/圖像處理軟件，主要教授靜態圖片的制作和處理，以及簡單動態圖片的制作。
5.FLASH動畫制作
本文主要講授Flash這壹網頁動畫設計軟件的使用，讓學生掌握這壹交互式動畫設計工具，並利用它來整合音樂、音效、動畫和創新界面，制作出高質量的網頁動態效果。
本專業課程體系的主要特點和實施措施
隨著計算機應用的迅速普及和計算機網絡的迅速發展，根據計算機應用專業人才應具備的知識、能力和素質的需要和高職人才培養目標的正確定位，在強調實踐能力培養和素質教育的原則指導下，制定本專業的課程體系。
(1)加強實踐能力培養，理論聯系實際，突出教學內容的實踐性和可操作性；根據本專業從業人員的實際需求設置課程；知識傳授與能力培養相結合，能力培養貫穿整個教學過程。知識傳授要以必要性和充分性為基礎，能力培養要註重針對性和可持續性發展，素質教育和能力培養是基礎。開設必要的選修課；註重理論聯系實際和實際操作能力的培養，在課時分配上向實踐課傾斜，提高學生的實踐能力。
(2)專業課實施過程中，在部分課程中安排集中課時進行課程設計，讓學生能夠融會貫通所學知識；為提高教學質量和教學效果，要求所有專業課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；開設專業選修課，每個學生從3門課程中選擇2門，拓展專業知識；開設公共選修課，每個學生要從中選修4門課程，提高學生的綜合素質。
【6】計算機應用技術專業是什麽？
專業主幹課程、核心課程
(壹)專業骨幹課程
1，計算機數學基礎
本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。根據計算機專業的特點，加強了Mathematica數學軟件的應用。包括微積分、線性代數、概率論四個模塊。微積分模塊包括壹元微積分、常微分方程、多元微積分、無窮級數、數值計算等。線性代數模塊包含行列式、矩陣和線性方程組的基本概念、理論和應用。概率論模塊包括隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數字特征等。
2、計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基本知識和組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，辦公軟件Word、Excel和PowerPoint的使用，計算機網絡的基本知識和Inter的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識，C語言的基本概念，序列結構程序設計，分支結構程序設計，循環結構設計，函數，指針，數組，結構，並集，枚舉類型，編譯預處理，位操作，文件等。，掌握C語言的基本方法和編程技巧。
4、計算機網絡基礎
本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括:計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、網絡中的傳輸介質、網絡互聯和互連技術等。
5、計算機多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術的基礎知識，包括圖像處理、聲音處理、影視處理，以及將各種多媒體元素與Authorware編輯合成軟件相結合。
6、操作系統原理
本課程主要講授操作系統的基礎知識，包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入輸出系統、用戶與操作系統的接口以及Linux操作系統的介紹。
7.圖形圖像處理
本課程主要教授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理。通過對Photoshop軟件的系統學習，學生可以獨立編輯、合成、校正和調整圖像的顏色，制作簡單的特效。
8、網絡安全技術與防範
本課程系統地介紹了網絡安全與管理的主要理論、技術和應用。主要包括:網絡安全概述、信息安全機制、密鑰分發與管理、病毒與防範措施、系統攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全、電子郵件安全、其他內部應用的安全分析、網絡操作系統安全等。
(7)計算機應用技術教師應具備哪些知識、技能和經驗，在該行業的發展前景如何？
如果只是教壹些辦公自動化、打字、網頁動畫、編程設計等基礎的東西，沒有前途，還不如教英語。
作為計算機應用技術專業屬於工科還是理科，
計算機應用技術專業屬於工科，重在實際應用。
理學:主要是理論研究。
工程:註重實際應用
⑼妳的計算機應用技術專業是什麽？
計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C編程、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB編程、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi編程、Java編程。
圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flas ***制作、微機安裝、調試與維護、辦公軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微型計算機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、圖形設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
(9)計算機應用技術專業知識的延伸閱讀
知識結構
1，壹般知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論和專業知識的基礎和工具，對以後的計算機應用起輔助和支撐作用。通識包括紮實的文化、社會科學、法律知識，以及計算機數學、計算機應用、C語言程序設計、計算機網絡、操作系統原理等基礎理論知識。
2.專業知識。專業知識是計算機應用技術的基礎。專業知識包括Visual FoxPro編程、VisualBasic編程、JAVA編程、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
能力結構
1，基礎能力:計算機相關高等數學的應用能力；基本編程技能；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2.專業能力:用高級語言設計、調試和維護程序的能力；熟練使用辦公自動化系列軟件；能夠使用關系數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統；能夠用Visual Basic語言編寫通用的windows應用軟件；計算機多媒體材料的處理能力；全面的網頁設計和制作能力。
⑽大學計算機專業學什麽？
計算機專業主要方向:
1軟件開發(專業:計算機科學與技術、軟件工程等。)就是寫代碼，開發程序。有很多開發語言C/C++，JAVA，C#等等。
註意:系統開發，網絡編程，大型遊戲還是需要學習C/C++(個人覺得比較難)，手機遊戲需要學習JAVA。JAVA/JavaEE和C#/。NET是工程項目系統軟件開發中常用的，壹些常用的技術如Delphi、PB、PHP、ASP等。
很多人開始接觸C語言編程，C語言經典而強大，具有承上啟下的地位，可以為以後打下良好的基礎。
2計算機網絡技術(專業:通信、網絡安全與管理等。)的定義比較寬泛，網絡領域和計算機壹樣，有詳細的發展方向，完全可以獨立劃出計算機專業的行列，主要涉及通信協議、網絡信息安全等。
電子類專業傾向於硬件、單片機、嵌入式系統等。
硬件方面，感覺比軟件難學多了。難的是在學習和實踐的環境中比較難找，比如嵌入式系統和大型機。它不像軟件學習。壹臺電腦可以和壹個網絡生活在壹起，呵呵。也正因為如此，它的含金量絕不低於軟件，更重要的是，它比軟件技術相對“穩定”，這意味著“越老越吃香”的現象更加明顯，更多的是壹種積累。
4計算機應用技術趨於“應用化”。本科這個專業比較少見，專科比較常見。好像研究生也有這個專業，但是“這個申請不是另壹個申請”！計算機應用是個大雜燴，什麽都學，軟件，硬件，網絡，數據庫，但都很膚淺。目標是結合其他行業的特點使用計算機。比如:工業設計/制圖、動畫/flash、多媒體處理等等。
對於信息管理專業來說，轉文科可能會有幫助，因為管理學和計算機科學也有課程，但是不深入，理論比較多。