數字教育資源共享是我國現階段促進優質資源均衡配置的現實選擇。是幫助所有適齡兒童少年平等、有效、健康使用信息技術的基礎性工程。也是落實國家課程標準，提高教育質量，培養學生自主學習和終身學習能力的有效手段。
教育資源的概念需要進壹步擴展，不僅是數字內容，還包括工具和平臺，包括在使用中不斷生成的內容和方法。在媒體功能方面，它不僅可以更好地呈現知識，還可以有針對性地解決學習問題，增加智能，使學習者在互動學習活動中提高學習的有效性。
學校信息技術學習的建構:
學校信息化能力建設是國家教育信息化的主陣地。國家將制定中小學數字化校園建設基本標準。采取政府推動、示範引導、重點支持、分步實施的方式，全面提升中小學信息化建設和應用水平。
利用網絡技術，我們可以享受和傳播豐富的教學資源和智力資源。建立電子校務平臺，加強教學質量監控，促進學校管理規範化和校務公開化。建立覆蓋全體學生的電子檔案系統，做好學生成長記錄和綜合素質評價。