安全管理工作搞不好，往往在於認識不到位，尤其在基層，職工的素質不是很高，對安全生產的意識淡薄，這樣就要提高職工對安全教育的意識，真正把安全教育擺到重點位置；再教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓、常規性的安全教育，又要充分發揮安全會議、廠報、有線電視、黑板報等多種途徑的作用，強化宣傳效果；在安全教育的形式和內容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教於樂，廣大職工在與活動中受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進壹步升華到“我會安全”的境界。
2、工作中要做到以人為本
在安全生產中，人起著主體的作用，人的認識的提高是做好安全生產工作的基礎，在基層加強對職工技術業務素質的提高， 通過各種崗位技術的培訓、考核來提高職工的業務素質，再用競爭上崗等手段提高職工學習的積極性；利用安全生產責任制、崗位操作規程等制度來加強對職工的管理，約束職工的生產行為，使職工能自覺地遵守各項安全規章制度，自覺執行安全操作規程，並激勵職工加強在生產中的安全自查自糾，加強對生產現場的相關督促和提醒，從而促進職工逐漸形成安全生產的行為規範。同時在安全生產過程中，單位必須尊重人，關心人，采取必要的措施保障個人的利益，使大家都找到歸屬感，最終形成管理整體，推動安全管理的改善和提高。在具體的安全管理形式中，對職工實行民主化，多讓職工參與到安全管理中，組織職工進行安全生產意見的討論，根據反饋意見作出合理的布置，這將有利於安全管理工作在基層的順利開展。