教師的具體行為決定了教師是壹種職業,因為教師需要掙工資養家糊口,這和其他任何職業沒有區別。捷克偉大的教育家誇美紐斯說過:“教師是天底下最光榮的職業。”這句話給老師戴上了高帽子。什麽最亮?我認為這是最光榮的說法。教師最光榮,也許是因為他們的工作成果不壹樣——育人。君子三代。但很多人只看到了這光輝的壹面,卻沒有縮短這句話——“教師是職業。”的確,無論這個職業前面有多少定語,教師首先是壹個職業,是謀生的手段。
職業是教師從事教育工作的最高境界。不同的人對教育有不同的感受。有些人把教書當成了不得已的事,為了錢當老師。還有的人把教書當成了職業,甚至把教育當成了生活的壹部分。無論在社會上遇到什麽樣的沖擊浪潮,他們都堅信自己選擇的職業是正確的,是有價值的。個人認為,教師既是壹種職業,也是壹種事業!所謂職業,主要是指壹種謀生手段,是個人在社會中作為主要生活來源而從事的工作。職業是人們對理想的執著追求,是人們從事的有壹定目標、規模和制度的對社會發展有影響的有規律的活動。
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