(2)知識回顧——介紹智力成果和智力成果權的基本含義和內容；
社會關註——觀察侵犯智力成果權的主要社會表現:
成就展示——中國對青少年智力成果權利的保護措施：
學生論壇——討論侵犯知識產權會給我們帶來的危害；
建言獻策——遇到侵權時我們的具體對策。
(3)人類正在進入知識經濟時代，發明和其他創造性的智力成果更加重要。用智力成果權保護創新成果是對創新精神最有效的鼓勵；公民創造智力成果沒有年齡限制，當然享受知識產權也沒有年齡限制；國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。積極行動起來，努力做壹個有才華的創新者。
(4)①知道如何保護智力成果的權利取決於公眾的維權意識。認識到依法保護知識產權是全社會的責任，就要學會依法維護自己的合法權益。在生活中，我們應該尊重他人的腦力勞動，不要做任何侵犯他人智力成果的事情。(4)積極參加活動，可以提高自身的思想道德素質、科學文化素質，增強創新能力，激發創造無形財產的熱情，促進社會發展進步。
本題目考察學生對知識產權即智力成果權的理解和運用能力。問題(1):壹定要圍繞知識產權設計宣傳口號。第二個問題是什麽是智力成果和智力成果權，為什麽要保護智力成果權，如何保護智力成果權來設計欄目。問題(3)可以用未成年人智力成果權受法律保護的知識來回答。問題(4)可以從我們青少年如何保護智力成果權的角度來回答。